Неповна сім'я і її соціально-педагогічні категорії
Психологічні особливості дитини з повної сім'ї
Психологічні особливості дитини з неповної сім'ї, трудності соціалізації
Методологія та методика дослідження
Результати дослідження і їх аналіз
Аналіз опитуваня
Результати дослідження по методиці Рене Жиля
Навигация
Результати дослідження і їх аналіз
Результати дослідження сімейних відносин
71374
знака
5
таблиц
0
изображений
2.2 Результати дослідження і їх аналіз
Вивчення загальних даних, що стосуються дітей з повних і неповних сімей, дозволило встановити ряд відмінностей між групами випробовуваних (див. таблиця 1). Так, з'ясувалося, що діти з повних сімей відрізняються вищою шкільною успішністю (вчаться на «відмінно» в 10% і «добре» в 50% випадків, тоді як діти з неповних сімей -соответственно в 5% і 40% випадків).
Майже однакова кількість повних сімей з 1 дитиною (45%) і 2 дітьми (40%), число багатодітних сімей, де 3 дітей, складає 15%. Зовсім інша ситуація спостерігається в неповних сім'ях, де переважають сім'ї з 2 дітьми (50%). Сімей з 1 дитиною – 25%, багатодітних також 25%, причому 2 матери з 4 дітьми. У неповних сім'ях у батьків – 45% вища освіта і 45% середнє спеціальне, а в повних сім'ях переважає вища освіта (60%).
У обох групах сімей переважає вік батьків - від 30 до 40 років.
Таблиця 1. Загальні дані про групи випробовуваних з повних і неповних сімей
| Показники | Повна сім'я | Неповна сім'я |
| 1. Рівень успішності | ||
| «відмінно» | 10% | 5% |
| «добре» | 50% | 40% |
| «задовільно» | 35% | 45% |
| «незадовільно» | 5% | 10% |
| 2. Кількість дітей в сім’ї | ||
| 1 | 45% | 25% |
| 2 | 40% | 50% |
| 3 | 15% | 15% |
| 4 | — | 10% |
| 3. Освіта батьків | ||
| вища | 60% | 45% |
| Середня спеціальна | 40% | 45% |
| середня | — | 10% |
| 4. Вік батьків | ||
| від 30 років | 25% | 10% |
| 30-40 років | 60% | 65% |
| старші 40 років | 15% | 25% |
Похожие работы
... чоловіка і сім'ї, дає права людини, виводить з сімейного економічного егоїзму. На думку Ю.В. Волошковою, всі ці ознаки говорять про занепад сім'ї. Розділ 2. Взаєморозуміння в сімейних відносинах 2.1 Взаєморозуміння на ранньому етапі сімейних відносин Безумовно, кожен з нас в глибині душі упевнений, що його особисті відносини з протилежною підлогою будуть близькі до ідеальних для ...
... безпосередньо пов’язані з активністю підлітка, що виявляється в мікросередовищах його соціального буття. Об’єкт дослідження: правова свідомість підлітків. Предмет дослідження: вплив психолого-педагогічних чинників на розвиток правової свідомості підлітків. Метою наукової статті є аналіз підходів до вивчення закономірностей та чинників, що впливають на розвиток правової свідомості підлітків та ...
... . До теперішнього часу немає достатньо повних, вивчених на обширному матеріалі даних про патологічні психологічні реакції, що виникли у шахтарів після виробничих аварій. РОЗДІЛ 2. ДОСЛІДЖЕННЯ ДІЇ ТЕМПЕРАМЕНТУ НА ІНДИВІДУАЛЬНІ ОСОБЛИВОСТІ РЕАКЦІЇ ШАХТАРІВ НА СТРЕСОВІ СИТУАЦІЇ Основу для розробки дійсно наукової теорії темпераменту створило навчання І.П. Павлова про типологічні властивості ...
... . Під впливом колективу формуються почуття відповідальності, самостійності та відвертості. Людина дорослішає не лише фізично, а й психологічно. Емпірично досліджено взаємозалежність розвитку міжособистісних стосунків в педагогічних колективах з типами акцентуацій особистості, стилем вибору стратегії поведінки та соціопсихологічним кліматом групи. За отриманими результатами ми отримали підстави ...
0 комментариев