Организационная структура Гражданской обороны в школе. Задачи и оснащение Формирований ГО /по своему направлен,/

2 Организационная структура Гражданской обороны в школе. Задачи и оснащение Формирований ГО /по своему направлен,/

Закон Российской Федерации "О гражданской обороне" определяет:

Граждансокая оборона - это система мероприятий по подготовке к защите и ив защита населения, материальных и культурных ценностей от природных, техно-генных, социальных или экологических опасностей.

Главными задачами Гражданской обороны в школе считаются:

- обеспечение готовности 10 школы к действиям по защите учащихся и Постоянного состава /учителей/ в условиях чрезвычайной ситуации в мирное время;

- организованный переход с мирного на военное положение;

- приобретение знаний и практических навыков по сохранению жизни и здоровья в различных чрезвычайных ситуациях;

- увеличение запасов имущества Гражданской обороны и средств инди­видуальной защиты.

Организационная структура Гражданской обороны в школе, задача и оснащение формирований ГО:

- НАЧАЛЬНИК ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ ШКОЛЫ - директор школы.

- НАЧАЛЬНИК ШТАБА ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ ШКОЛЫ - заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе /завуч/..

- ЭВАКУАЦИОННАЯ КОМИССИЯ - председатель комиссии есть один из заместителей директора школы /в нашем случае - завуч начальной школы/.

- МЕДЕЦИНСКИЙ ПУНКТ -' начальник медпункта есть медсестра школы.

- ЗАМЕСТИТЕЛЬ НАЧАЛЬНИКА ГО ШКОЛЫ ПО МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОМУ ОЕЕСПЕЧЕНИЮ /Зам. нач. ГО по МТО/ - завхоз школы.

- ФОРМИРОВАНИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ - :

/ СПАСАТЕЛЬНАЯ ГРУППА а/ Разведчик-дозиметрист б/ Спасательное звено /три звена/ в/ Санитарное звено г/ Пожарное звено

Основные задачи спасательной группы и ее оснащение - в конспекте.

2. ГРУППА ОБСЛУЖИВАНИЯ УКРЫТИЙ "Основные задачи группы и ее оснащение - в конспекте.

3. ГРУППА ОХРАНЫ ОБЩЕСТВЕННОГО ПОРЯДКА

а/ Звено охраны б/ Звено регулирования потоками бегущих из школы в

в случае возникновения чрезвычайной ситуации в/ Патрульное звено

4. ГРУППА ОКАЗАНИЯ ПОШДИ ШАДШИМ Основную задачу группы смотри в конспекте.

5. ГРУППА ВЫДАЧИ СРЕДСТВ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ Основные задачи и оснащение группы смотри в конспекте.

6. ГРУППА ГЕРМЕТИЗАЦИИ И СВЕТОМАСКИРОВКИ ПОМЕЩЕНИЙ Основные задачи и оснащение группы зри в конспекте.

- 7. ПОСТ РАДИОЦИОННОГО И ХИМЧЕСКОГО НАБЛЮДЕНИЯ Основные задачи и оснащение группы зри в своем конспекте

Билет 6

1. Обязанности солдата в бою.

Обязанности солдата в бою определяются Боевым уставом сухопутных войск, В бою солдат обязан:

- знать боевую задачу взвода, своего отделения и свою задачу;

- знать боевые возможности танков, других бронированных машин противника, их наиболее уязвимые места;

- постоянно вести наблюдение, обнаружив противника, немедленно доложить о нем командиру;

- в наступлении действовать смело и решительно, в обороне -стойко и упорно;

- уничтожать противника всеми способами и средствами, проявляя храбрость, инициативу и находчивость;

- при необходимости оказывать помощь товарищу;

- в бою умело использовать местность, средства индивидуальной защиты;

- уметь быстро оборудовать окопы и укрытия, преодолевать заграж­дения и зоны радиоактивного и химического заражения, устанавливать и обезвреживать мины;

- в бою защищать командира даже ценой своей жизни /Родина потом не забудет!/, а в случае выхода его из строя брать на себя командование своим отделением;

- без разрешения командира не оставлять свое место в бою;

- при ранении принять необходимые меры самопомощи и взаимопомощи и продолжать выполнение задачи; если будет приказано отправиться в медпункт - взять с собой личное оружие; при невозможности следовать в медпункт отползти с оружием в укрытие и ждать санитаров;

- следить за расходом боеприпасов и своевременно докладывать своему командиру об из расходовании половины боекомплекта.

для успешного выполнения своих обязанностей солдату необходимо учиться, тренироваться, вырабатывать высокие морально-боевые качества, повышать физическую закалку и выносливость.

2 Город как источник опасности. Зоны повышенной опасности Службы безопасности в городе.

Город как среда обитания, созданная человеком, .значительно отличается от природной среды. Дели в природе человек сталкивается с воздействием внешних естественных условий, то в обществе, наиболее сложным явлением которого является город, внешние воздействия исходят прежде всего от людей или от обстоятельств, вызванных ими.

жизнь человека в городе проявляется как двоякое отношение с одной стороны как естественное, а с другой - общественное.

Поскольку каждый человек есть ЭГО, для него любой другое индивид есть уже среда, нередко враждебная. Поэтому каждым из нас есть одновременно и человек, и среда для другого индивида.

Вступая в объединенные действия, люди занимают различные положения, позы по отношению друг к другу, а между ними устанавливаются меж-

личностное отношения как результат действия сознательного, бессознательного и подсознательного поведения.

Скопление людей в городах создаст периодически возникновения ;межличностных и групповых конфликтов, экстремальных ситуации аварийного характера, ухудшения криминогенной обстановки, опасности для жизни и здоровья человека в результате нарушения экологического равновесия. Не редко даже в ситуациях невысокой степени экстремальности люди испытывают состояние беспомощности.

Зоны повышенной опасности - транспорт, места развлечения и отдыха , непроизвольное общение с незнакомыми людьми, вокзалы, рынки, подземные переходы через рельсовые пути, автомобильные трассы, различные виды тран­спорта, пустыри, нежилые дома, дворовые закоулки, безлюдные улицы, пе­реулки, водоемы, просто улица в особых ситуациях подъезды домов.

знание к учет зон повышенной опасности позволяет прогнозировать развитие возможной экстремальной ситуации, предусмотреть соответствующие правила поведения и обеспечение своей безопасности.

Предвидеть, по возможности избегать при необходимости грамотно .явствовать - вот три главных правила безопасности жизнедеятельности

 Службы безопасности в городе : милиция, пожарная охрана, скорая и неотложная медицинская помощь, аварийная газовая служба районный штаб по делам гражданской обороны и чрезвычайных ситуаций. Обеспечение безопасности жизнедеятельности - понятие достаточно широкое, к этой системе следует отнести также санитарно-эпидемическуо службу, аварийные службы освещения, водопроводы, канализации, спасения на воде, вкта вытрезвители. На страже чести и достоинства граждан, их имущественной и жилищной неприкосновенности стоят суды и прокуратура.

Билет № 7

Похожие работы

Ответы на билеты по языкознанию

Скачать

406141

3

0

... является ближайшее, а не дальнейшее значение слова. Таким образом, психологическое направление и особенно младо-грамматизм ответили на многие вопросы, стоявшие перед языкозна­нием в середине XIX в. Была уточнена методика сравнительно-истори­ческого языкознания, поставлены основные проблемы семасиологии и функционально-семантической грамматики, проанализировано взаимо­отношение языка и речи, ...

Краткий курс лекций по праву социального обеспечения

Скачать

300514

10

1

... гражданам получение дополнительных медицинских и иных услуг сверх установленных программами ОМС (оно может быть коллективным и индивидуальным). Необходимо отметить, что в предмет права социального обеспечения входят только отношения, складывающиеся в результате осуществления ОМС. Правовые, организационные и экономические основы медицинского страхования в нашей стране регулируются Законом РФ от ...

Разработка системы межпредментых связей при подготовке учащихся к семейной жизни

Скачать

69151

6

3

... , но и глубоко безнравственна [17, с. 236]. Обо всем вышеизложенном подросток должен узнавать в школе, а не за её пределами в неправильной формулировке. Глава 2. Разработка и апробация дидактических игр при подготовке учащихся к семейной жизни   2.1. Роль и место раздела «Домашняя экономика» в образовательной области «Технология», 8 класс «Домашней экономика» - изучается в 8 классе (8 ...

Социально-культурный сервис и туризм (ГОСы 2003г.)

Скачать

446015

2

0

... нац-й культуры, изучение спектра проблем общественного сознания. ü  Материальные вопросы, наличие эк-ких предпосылок для решения возникших проблем.13. Современные проблемы в развитии социально-культурного сервиса и туризма. В РФ необходимо создание тур. комплекса, обеспечивающего, с одной стороны широкими возможностями для удовлетворения потребностей росс. и иностр. граждан в тур. услугах, ...