1. х – число четное
- число нечетное,
- число четное Þ F(x) – нечетное.
Значит, -нечетное число, ЧТД.
2. х – число нечетное
a. n – нечетное
- число четное,
- при четном х – четное, значит сумма четна Þ F(x) – четное.
b. n – четное
- число нечетное,
- при четном х – четное, значит сумма нечетна Þ F(x) – четное.
Значит, при любом нечетном х, всегда F(x) будет четной при любом (четном/нечетном) значении n Þ
- четное ЧТД
В результате рассмотренных выше случаев, выводим, что для нечетных - число четное, а для четных - число нечетное.
ЧТД.
Необычное уравнение
Условие: Для m натуральных через P(m), обозначается произведение всех цифр его десятичной записи, а через S(m) – их сумма. Найти количество k(n) решений уравнения
при n = 2002. Исследуйте величину k(n) решений уравнения.
Решение
Рассмотрим различные случаи числа x.
Пусть в записи х есть ноль, тогда P(x) = 0, значит
Пусть S(x)=y, S(x) = n и в записи числа есть ноль, тогда
Значит, P(S(x)) = P(y) = 0, т.к. число содержит ноль.
S(S(x))=S(y)=n. Имеется бесконечно много решений.
Т.е. для решения данного уравнения подходят числа, S(S(x)) которых равна n.
Т.к. решений бесконечно много, то имеем множество решений для любых случаев.
Идем от обратного: S(y)=n где, a+b+c+…+f = n, т.е. от перестановки цифр сумма не меняется.
При n = 2002, S(x) = 4, P(S(x)) = 4, S(S(X)) = 4 – .
Рассмотрев решения для данного случая, убеждаемся, что n можно подобрать относительно х или наоборот.
Задание 6 Финального Тура
Найти все функции , для которых выполняется
Решение
Пусть х = 1.
. Заменим f(y) на а, имеем:
. (*)
Проверим полученную функцию.
y = 1, тогда
Теперь подставим в исходную функцию.
Значит, одно из возможных значений функции - .
Математический Анализ
Условие: Рассматриваются различные непрерывно дифференцируемые функции (это значит, что для произвольного , существует ), причем функция g непрерывна на сегменте [0;1]; под произодными функции f в конечных точках сегмента [0;1] считаются конечные производные соответственно), для которых f(0)=f(1)=0 и . Охарактеризовать множество всех точек, координатной плоскости xOy, через которые могут проходить графики всех функций.
Решение
Используем неравенство Коши-Буняковского для определенного интеграла, но, прежде, распишем определенный интеграл:
Распишем, также, формулу Ньютона-Лейбница:
.
Итак,
Значит .
Значит, .
Тогда, .
, т.к. (по условию).
Рассмотрим два случая:
1. y2 = x – x2 (точка лежит на контуре)
Т.е. графиком данной функции будет произвольная кривая, в которую вписан угол (угол OMK = 900)
ПРОТИВОРЕЧИЕ !!!
2.
Т.е. всегда можно построить гладкую кривую, проходящую через точку Х.
Бесконечные Биномиальные Коэффициенты
Условие: упростить выражение .
Решение
Отметим, что если n – четное, что количество членов ряда нечетно, а если n – нечетно, то их количество четно.
Рассмотрим четные и нечетные n.
1. n = 2k + 1 – нечетное
Тогда, ряд будет иметь вид:
.
Зная, что , упростим этот ряд.
.
Видим, что равноудаленные от концов ряда члены сокращаются, и, т.к. количество их четно, следовательно сумма ряда рана нулю.
, при n = 2k + 1.
2. n = 2k
Этот случай не был решен до конца, но в результате расчетов первых четных чисел была выведена и проверена, однако не доказана, формула
, где n – четное.
Работа Гончаренко Никиты,
Г. Краматорск, ОШ#35
... , а также возникающих новых проблем на общий постоянно действующий семинар, а затем на конференции различного уровня (от школьных до международных). 2. Методы и приемы научно-исследовательской работы школьников 2.1 Неполная индукция Неполная индукция - тип индуктивных умозаключений, посылки которых являются единичными суждениями, содержащими эмпирические данные об исследованных объектах ...
... а также три вопроса. В заключении следует отметить, что тематика данной исследовательской работы является достаточно новой и поэтому и достаточно интересной. В дальнейшем планирую продолжать исследовать антипростые числа. Список использованных источников и литературы 1. Сендеров В., Френкин Б. Гипотеза Каталана. - журнал "Квант", 2007, №4. – С. 8-10. 2. Сендеров В. Решение задачи М2032 ...
... говоря о том, что некоторые виды технических средств обладают исключительно большими возможностями наглядного показа материала обучения. Олимпиада одна из основных форм организации внеклассной работы по математике. Термин «олимпиада» проявился давно, хотелось бы вспомнить об истории отечественной математической олимпиады. Сначала о ней говорили в единственном числе, поскольку она организовывалась ...
... чтобы научиться решать задачи, надо разобраться в том, что собой они представляют, как они устроены, из каких составных частей они состоят, каковы инструменты, с помощью которых производится решение задач. Решая практические задачи с помощью теории графов ясно видно, что в каждом шаге, в каждом этапе ее решения необходимо применить творчество. С самого начала, на 1 этапе, оно заключается в том, ...
0 комментариев