МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЭКОНОМИКИ КУРСОВАЯ РАБОТА на тему:БЕЗРАБОТИЦА КАК СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ЯВЛЕНИЕ: МЕХАНИЗМ И ПОСЛЕДСТВИЯ
Выполниластудентка 1 курса
экономического
факультета ОЗО
группы 06.02
Кузовенко М.К.
Научный руководитель:
Пантазиева А.А.
Нормоконтролер КРАСНОДАР 2000ПЛАН РАБОТЫ
1.Теоретические основы анализа исследования рынка труда........... 3
1.1 Трудовые ресурсы и их классификация................................. 3
1.2 Рынок труда: механизм действия, спрос и предложение на
рабочую силу........................................................................... 4
1.3 Безработица: причины возникновения, сущность и виды..... 7
1.4 Занятость и ее формы.............................................................. 5
2. Особенности функционирования российского рынка труда..... 11
2.1 Оценка законодательных норм, действующих при найме
рабочих, и их реальное положение..................................... 11
2.2 Увольнение по закону и реальное положение.................... 13
2.3 Распределение рабочей силы.............................................. 15
2.4 Вопросы оплаты труда. Тарифное регулирование и
самостоятельность предприятий......................................... 16
2.5 Зависимость между изменением уровня заработной платы и
безработицей....................................................................... 17
2.6 Рабочее время: устаревшие нормы, провоцирующие
нарушения законодательства............................................. 19
3. Пути снижения безработицы и обеспечение занятости............. 20
3.1 Закон о занятости населения.............................................. 20
3.2 Предложения по реформированию закона....................... 23
3.3 Устройство службы занятости РФ и других стран........... 27
3.4 Временная занятость........................................................... 31
Список использованной литературы................................................ 36
Глава 1 Теоретические основы анализа исследования рынка труда.
1.1 Трудовые ресурсы и их классификация.
Рабочая сила – это способность к труду, совокупность физических и духовных сил, которыми обладает живой организм и использует в производстве. Наиболее убедительной является точка зрения тех экономистов, которые рассматривают рабочую силу как действующие (функционирующие) ресурсы труда. А трудовые ресурсы (трудовой потенциал) как совокупность ресурсов труда общества, коллектива, их потенциальную способность к труду.
Трудовые ресурсы любой страны включают в себя качественные и количественные характеристики. Так, количественный состав зависит от численности и темпов роста населения страны, от состояния здоровья, миграционной подвижности и т.д.; включает в себя следующие трудовые ресурсы, участвующие в производстве:
- основные, представленные населением трудоспособного возраста (в РФ это мужчины 16-59 лет, женщины 16-54 лет).
- Дополнительные, представленные лицами нетрудоспособного возраста (учащиеся и пенсионеры).
Трудоспособное население – это основная часть трудовых ресурсов в трудоспособном возрасте обладающая необходимым психофизическим развитием, знаниями и практическим опытом, способная полноценно участвовать в физическом и интеллектуальном труде. В мировой статистике трудоспособным считается население в возрасте 15-64 лет, и по данным ООН оно составляет около 3/5 всего населения мира.
В любом современном обществе трудоспособное население состоит из 2 групп: экономически активного и неактивного населения. К экономически активному населению относят людей, занятых общественно полезной деятельностью во всех сферах трудовой деятельности (в общественном или частном секторе), играющего решающую роль в развитии любой страны. Включает в себя 3 категории граждан: занятые, безработные и частично занятые, причем последнюю категорию можно условно разделить на 2 части:
- частично занятые по собственному желанию (т.е. студенты,
домохозяйки, пенсионеры);
- занятые неполный рабочий день или неполную рабочую
неделю по независящим от них причинам.
В условиях рынка первую часть следует отнести к занятым, а последнюю к безработным.
К экономически неактивному населению относят трудоспособных граждан, занятых учебой с отрывом от производства, домашним хозяйством и воспитанием детей, а также просто бездельников, сознательно не работающих.
Качественный состав трудовых ресурсов определяется общеобразовательной, специальной и научной подготовкой, квалификацией работников, их возрастным составом, опытом работы, творческим отношением к труду и т.д.
Важное значение для характеристики трудовых ресурсов имеют демографические факторы. Экономико-демографическая научная информация позволяет прогнозировать численность, состав и динамику трудовых ресурсов, их потенциальные возможности как элемента производительных сил общества. На основе демографических данных государство разрабатывает и приводит в жизнь политику в области роста народонаселения, намечает перспективы изменения соотношения численности сельского и городского населения, его миграции и закрепления в малонаселенных регионах; осуществляет программы, обеспечивающие экологическое благополучие, финансирование образования, подготовки кадров, медицинское обслуживание населения и т.д.
... основной причиной возникновения безработицы является нарушение равновесия на рынке рабочей силы. Это неравновесие особенно усиливается в периоды экономических спадов, войн, стихийных бедствий и т.д. Безработица влечет за собой серьезные экономические и социальные издержки. Одно из главных негативных последствий безработицы – нерабочее состояние трудоспособных граждан и соответственно, выпущенная ...
... переноса и копирования применяемых за рубежом методов, требуется определенное логическое переосмысление предлагаемых методов исследования, а также использование адаптированных методов исследования социально-экономических последствий безработицы в России переходного периода. Можно предложить развернутую классификацию наиболее значимых, на мой взгляд, социальных и экономических последствий ...
... ухудшили положение предприятий и по материально-техническому снабжению, и по сбыту продукции, что опять-таки не может не питать безработицу. Глава 2. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ БЕЗРАБОТИЦЫ 2.1 Социальные последствия Безработица ставит людей в нестандартные ситуации, она не только деформирует сложившийся экономический уклад, ухудшает финансовое положение, лишает возможности вести ...
... 1: 2,5 или 2 : 5, то есть отношение уровня безработицы к отставанию объёма ВНП, позволяет вычислить абсолютные потери продукции, связанные с любым уровнем безработицы. 5. Правовое регулирование занятости населения в РБ Взаимоотношения государства и граждан в сфере трудовой деятельности регламентируется частью 2 ст. 41 Конституции Республики Беларусь и Законом Республики Беларусь "О занятости ...
0 комментариев