289. Проникающая радиация.
Это один из поражающих факторов ядерного оружия, представляющий собой гамма-излучение и поток нейтронов, кроме того выделяются ионизирующее излучения в виде альфа- и бета-частиц. Время действия проникающей радиации 10-15 с после взрыва.
Ионизирующая способность излучения характеризуется экспозиционной дозой излучения, ее единицей является Кулон на килограмм ( Кл/кг ), а также Рентген ( 1 Кл/кг = 3900 Р ); единица мощности экспозиционной дозы - Ампер на килограмм ( А/кг ) или Рентген в секунду или час ( Р/с или Р/ч ).
Степень тяжести от ионизирующего поражения зависит от поглощенной дозы. Единицей поглощенной дозы являются Грэй и рад.
( 1 Гр = 1 Дж/кг = 100 рад )
При воздействии проникающей радиации у людей и животных может возникнуть лучевая болезнь. Степень поражения зависит от:
- экспозиционной дозы излучения, времени, в течение которого доза получена;
- площади облучения тела;
- общего состояния организма.
От воздействия проникающей радиации окружающая среда ионизируется. При ионизации атомы и молекулы клеток живой ткани погибают.
Экспозиционная доза 50-80 Рентген, полученная за первые четверо суток, не вызывает потери трудоспособности людей, а доза 200-300 Рентген, полученная за это же время, вызывает средние радиационные поражения, а такая же доза, полученная за несколько месяцев - не вызывает заболевания, т. к. организм за это время способен частично вырабатывать новые клетки взамен погибших.
Облучение может быть однократным - получено за первые несколько суток и многократное - за время более 4 суток.
При однократном облучении различают четыре степени лучевой болезни:
- первая степень: при получении общей экспозиционной дозы 100-200 Р - две-три недели скрытый период, затем недомогание, тяжесть в голове, стеснение в груди, слабость.
- вторая ( средняя ) степень: 200-400 Р - скрытый период около недели, затем головные боли, головокружение, рвота, количество лейкоцитов в крови уменьшается более чем на половину, при активном лечении - выздоровление через 1. 5-2 месяца, возможна смерть.
- третья ( тяжелая ) степень - экспонирующая доза 400-600 Р, скрытый период несколько часов, усиление вышеуказанных признаков, кровоизлияния, потеря сознания, количество лейкоцитов и эритроцитов резко уменьшаются, ослабляются защитные силы организма, наступает смерть, чаще от инфекционных заболеваний, кровотечений.
- четвертая ( крайне тяжелая ) степень: без лечения заканчивается смертью в течение двух недель.
При взрывах на большой высоте и в космосе основным поражающим факторов для объектов становится импульс проникающий радиации, который может вызвать изменения в материалах, радиоэлементах, в аппаратуре:
- необратимые - это нарушение структуры кристаллической решетки вещества из-за радиационного нагрева, окисления контактов, молекулярные изменения полимерных материалов, образование пылеобразных продуктов;
- обратимые изменения - это следствие ионизации материалов и окружающей среды, приводящие к утечке тока, снижению сопротивления изоляции, газовых промежутков и пр.
Радиоактивные излучения и нейтроны попадая в материал ( вещества ) ослабляются ( тормозятся ).
Защитные свойства материалов характеризуются слоем половинного ослабления, при прохождении которого интенсивность гамма-лучей или нейтронов уменьшается в два раза.
Убежища и укрытия гражданской обороны защищают от проникающей радиации.
Защита объектов с электронной, оптической аппаратурой достигается:
- применением радиационностойких материалов и элементов;
- созданием схем малокритичным к изменениям электрических параметров элементов, отключающих отдельные блоки на период действия ионизирующих излучений;
- увеличением расстояния между элементами, находящимися под электрической нагрузкой, снижение рабочих напряжений на них;
- применение нетокопроводящих замков при облучении;
- применение экранов.
290. Электромагнитный импульс.
При ядерном взрыве за счет взаимодействия гамма-излучений с атомами и молекулами среды происходит ионизация, обладая большой энергией ионы ( заряженные атомы и молекулы ) движутся с большой скоростью и образуют радиальные электрические токи. Возникающие при этом электрические и магнитные поля и есть электромагнитный импульс ядерного взрыва ( ЭМИ ).
ЭМИ подобен импульсу от молневого разряда - в начале мгновенный бросок ( крутой передний фронт - каждые доли микросекунды ) и спад по экспоненте ( несколько десятков миллисекунд ).
ЭМИ непосредственного воздействия на людей не оказывает, но влияет на любые проводящие ток конструкции ( ЛЭП, линии связи, металлические мосты, трубопроводы и т. п. ): происходит пробой изоляции аппаратуры и кабелей, трансформаторов, порча полупроводников, электронной аппаратуры. При этом возникают высокие потенциалы, представляющие опасность для человека.
Способы защиты:
- применение двухпроводных линий связи, хорошо изолированных между собой и от земли;
- исключение применения однопроводных наружных линий связи;
- экранирование подземных кабелей - медной, алюминиевой, свинцовой оболочкой;
- электромагнитное экранирование блоков и узлов аппаратуры;
- использование молниезащитных средств.
... жизни и здоровья детей в условиях школы-интерната зависит от профессионально ориентированной деятельности персонала учреждения. Глава 2 Работа воспитателей по основам БДЖ с детьми в ГУ Социальный приют «Ховрино» 2.1 Характеристика социального приюта «Ховрино» Социальный приют «Ховрино» для детей и подростков САО г. Москвы расположен по адресу: г. Москва, ул. Зеленоградская, 35Б. ...
... или технологических процессов; – при выборе технического решения обеспечить малоотходность производства и максимальную эффективность использования энергоресурсов. Задачи специалиста в области безопасности жизнедеятельности сводятся к следующему; – контроль и поддержание допустимых условий (параметры микроклимата, освещение и др.) жизнедеятельности человека в техносфере; – идентификация ...
... преобразования и определяет все основные особенности личности детей подросткового возраста, следовательно, и специфику работы с ними. Глава 2. Теоретические аспекты игровой деятельности как средства развития творческих способностей школьника 2.1 Развитие творческих способностей школьника Творчество понимается как механизм продуктивного развития. Для творчества решающее значение имеют не ...
... и подведомственных объектов производственного и социального назначения от чрезвычайных ситуаций; – планировать и проводить мероприятия по повышению устойчивости функционирования организаций и обеспечению жизнедеятельности работников организаций в чрезвычайных ситуациях; – обеспечивать создание, подготовку и поддержание в готовности к применению сил и средств по предупреждению и ликвидации ...
0 комментариев