4. Выбор и обоснование решения по укреплению финансового состояния учреждения.
4.1. Ресурсы для реализации стратегии.
ИЭиУ ГОУ ВПО «УдГУ» для реализации предлагаемой стратегии потребуются не только финансовые, но и трудовые ресурсы.
Отразим в табл. 23 затраты факультета на реализацию предлагаемых мероприятий.
Таблица 24 – Единовременные затраты факультета на реализацию предлагаемых мероприятий
Показатель | Значение |
Численность персонала для проекта, чел. | 3 |
Стоимость обучения для реализации проекта, тыс. руб. | 700 |
Стоимость стажировки, тыс. руб. | 290 |
Стоимость методлитературы | 80 |
Реклама | 200 |
Итого затрат | 1270 |
Таким образом, при численности персонала, необходимого для проведения обучения по предлагаемому направлению, в количестве 3 чел., единовременные затраты факультета составят 1270 тыс. руб.
Отразим в табл. 24 стоимость обучения студентов по предлагаемому направлению в разрезе форм обучения.
Следовательно, стоимость обучения для очной и заочной формы будет различна.
Таблица 25 – Стоимость обучения студентов по предлагаемому направлению, руб./1 обучаемого в год
Показатель | Вид обучения | |
очное | заочное | |
Затраты на оплату труда и начисления на оплату труда, руб. | 19953 | 10172 |
Приобретение услуг, руб. | 6164 | 2466 |
Прочие расходы, руб. | 3904 | 1562 |
Всего затрат, руб. | 35500 | 14200 |
Для иных видов обучения затраты отражены в табл. 25.
Таблица 26 – Затраты факультета на реализацию предлагаемых мероприятий по иным потребителям, руб./1 обучаемого
Показатель | Вид обучения | ||
курсы | обучение персонала | платные услуги | |
Время обучения | 60 час. | 100 час. | 10час. |
Затраты на оплату труда и начисления на оплату труда, руб. | 6500 | 15000 | 1500 |
Приобретение услуг, руб. | 500 | 3000 | 300 |
Прочие расходы, руб. | 500 | 4500 | 500 |
Всего затрат, руб. | 7500 | 22500 | 2300 |
Таким образом, из данных табл. 26 следует, что стоимость при оказании услуг будет совершенно разная, что будет по-разному оказывать влияние на результаты деятельности факультета от оказания услуг.
... и «женской» работы в характере социальных предписаний к мужской и женской рабочей силе обусловили существенное социально-экономическое неравенство 3. Разработка эффективного управления женской занятостью в муниципальном образовании “Нижнекамский муниципальный район” 3.1 Механизм обеспечения политики в сфере женской занятости на примере США В ряде государств существует проблема тендерной ...
0 комментариев