6.2. Руководство пользователю

Электронный справочник по работе с программой Visual Basic ориентирован на самостоятельное изучение материала студентами, а также начинающим программистам, желает изучить данный язык программирования.

В программном продукте «Электронный справочник по работе с программой Visual Basic», написанной на Microsoft Visual Basic 6.0, были реализованы следующие функции и процедуры.

При запуске программы появится стартовое окно, в котором будет отображено её название, а также – появится окно Введите пароль, в котором нужно заполнить поля и нажать Ок, после чего загрузится сама программа «Электронный справочник по работе с программой Visual Basic». На главной форме программы располагаются все основные элементы управления.

Главное меню программы:

–          Меню «Файл» содержит кнопки «Открыть» (запускает стандартное диалоговое окно Windows «Open». Нажав «ОК», выбранный документ будет открыт в текстовом поле главной формы), «Сохранить» (Запускает стандартное диалоговое окно Windows «Save»), «Печать» и «Выход»;

–          Меню «Поиск» (запускает диалоговое окно «Поиск», в появившемся поле вводится название искомого документа);

–          Меню «Закладки» содержит кнопки «Новая» (Автоматически сохраняется название просматриваемой темы) и «Открыть» (Из предложенного списка тем можно открыть любую из них);

–          Меню «Пользователю» содержит кнопку «Редактор паролей»;

–          Меню «Справка» содержит кнопку «О программе».

В левой части окна справочника находятся главы и темы, а в большом окне отображаются выбранные темы в формате HTML-страниц.

Внизу располагаются кнопки: «Пример» (в большом окне отображается пример по какой -либо теме), «Начать тест» (окно с тестовыми вопросами и вариантами ответов), «Назад» (возвращает на предыдущую тему), «Главная» (возвращает на главную страницу) и «Вперед» (переходит на следующую страницу).


Раздел 7. Расчет экономической эффективности дипломного проекта

7.1. Расчет стоимости разработки

Величину затрат на научно-исследовательские работы определяют на основе метода калькуляций. В этом случае затраты определяются расчетом по отдельным статьям расходов и их последующим суммированием в форме. Рассмотрим затраты по отдельным статьям расходов.

7.2. Расчёт статьи, материалы, покупные изделия, полуфабрикаты

На эту статью относится стоимость материалов, покупных изделий, полуфабрикатов и других материальных ценностей, расходуемых непосредственно в процессе выполнения НИР по теме. Цена материальных ресурсов определяется по соответствующим ценникам. В стоимость материальных затрат включаются транспортные расходы (10% от прейскурантной цены).

Таблица 1

Расчёт статьи, материалы, покупные изделия, полуфабрикаты

Наименование товара Единицы измерения Количество Цена за единицу (руб.)

Суммарные

затраты (руб.)

Дискеты Пачка 2 170 340
Диски (CD-RW) Пачка 1 500 500
Бумага для принтера Пачка 1 130 130

Итого (затраты)  970

С учётом транспортных расходов: Транспортные расходы 10%

10%:100=0,1

970+0.1*970=1064 (руб.)

7.3. Расчёт основной заработной платы

К этой статье относятся основная заработная плата работников, а также премии, входящие в фонд заработной платы. Расчёт основной заработной платы выполняется на основе трудоёмкости выполнения каждого этапа в человеко-днях и величины месячного должностного оклада исполнителя. Среднее количество рабочих дней в месяце равно 20-ти. Следовательно, дневная заработная плата определяется делением размера оклада на количество рабочих дней в месяце. Трудоемкость определяется по готовым расчетам или следующим образом: по таблицам 1 и 2 находится количество дней, которое необходимо потратить на каждый из 5-ти этапов разработки. Например, на первом этапе разработки потребуется количество дней, равное сумме продолжительностей работ, коды которых: 0-1, 0-3, 1-2, 2-5, 3-4. Трудоемкость каждого этапа определяется для группы специалистов, отвечающих за этот этап разработки. Произведение трудоемкости на сумму дневной заработной платы определяет затраты по зарплате для каждого работника на все время разработки.

Таблица 2

Расчет основной заработной платы по теме

Наименование работ Исполнитель Оклад (руб.) Дневная зарплата (руб.)

Трудоем-ть

(в человеко-днях)

Затраты по

зарплате (руб.)

1.Подготовительный этап Ведущий инженер 1300 15 40 600
Инженер 1150 11 20 220

2.Разработка алгоритмов

и программ

Ведущий инженер 1400 20 30 600
Программист 1200 15 20 300
Инженер 1000 12 20 240

3.Оформление документации и

подготовка к сдаче

Инженер 1000 15 25 375

Итого: 2335

  7.4. Расчет дополнительной заработной платы

На эту статью относятся выплаты, предусмотренные законодательством о труде за неотработанное по уважительным причинам время: оплата очередных и дополнительных отпусков и т.п. (принимается в размере 20% от суммы основной заработной платы):

20%:100=0,2

2335 * 0,2 = 467 руб.

  7.5. Расчёт накладных расходов

К этой статье относят расходы по управлению научно-исследовательской организацией, выполняющей данную разработку, а также расходы по содержанию и ремонту зданий, сооружений, оборудования, коммунальные услуги и т. п.

Накладные расходы принимаются в размере 250% от суммы основной заработной платы.

250%:100=2,5

2335*2.5 = 5837,5руб.

  7.6. Расчёт договорной цены разработки

Калькуляция стоимости разработки приведена в таблице 3.

Полная себестоимость разработки определяется суммированием пп.1-4 таблицы 3.

Полная себестоимость:

1064 + 2335 + 467 + 5837,5 = 9703,5

Оптовая цена определяется следующим образом:

Цопт = себестоимость + прибыль.

Прибыль составляет 30% от себестоимости:

30%:100=0,3

Прибыль =9703,5 *0.3 =2911,05 руб.

Цопт = 9703,5+2911,05=12614,55 руб.

При расчете договорной цены в общую стоимость включается НДС 18%

18% : 100 = 0,18

12614,55 * 0,18 = 2270,619

12614,55 + 2270,619 = 14885,169

Таблица 3

Калькуляция стоимости разработки

№ п/п Наименование статьи расхода Затраты (в руб.)
1. Материалы, покупные изделия, полуфабрикаты 970
2. Основная заработная плата 2335
3. Дополнительная заработная плата 467
4. Накладные расходы 5837,5
5. Полная себестоимость 9703,5
6. Прибыль 2911,05
7. Оптовая цена 12614,55
8. НДС 18% 2270,619
9. Договорная цена 14885,169

 


Заключение

В данном разделе дипломного проекта осуществлена калькуляция темы с расчётом договорной цены ПП и дано технико-экономическое обоснование с оценкой экономической эффективности применения ПП.

Договорная цена на ПП, сформированная на основе нормативной себестоимости производства ПП и прибыли, составляет 14885,169 руб.

Экономический эффект от использования данного ПП за расчётный период (5 лет) составит 74425,845 руб., при этом эффективность разработки – примерно 0.68, т. е. разработчик покроет свои расходы на создание автоматизированной системы ориентировочно за год и затем начнёт получать прибыль.

Таким образом, заказчик должен утвердить затраты на создание нашей автоматизированной системы, поскольку в результате анализа установлено, что внедрение разработки оправдано и экономически целесообразно.


Приложение 1

Исходный код программы «Электронный справочник по работе с программой

Visual Basic»

I. m_Tbook.frm

 

Основная форма учебника

Const SuperRootName = "NULL?+1234r55tegwegdsfasfgsdg"

Const SubjectFile = "Subject.htm"

Const ExampleFile = "Example.rtf"

Const TestFile = "Test\index.htm"

Const iThemeListWidth = 3000

Dim NavPath As String

Dim NavBKPath As String

Dim bFullMode As Boolean

Function CreateTheme(pName As String, rName As String)

Dim tmpNode As Node

Set tmpNode = m_ThemeList.Nodes.Add(, tvwFirst, rName, pName, 1, 3)

End Function

Function CreateSection(pName As String, rName As String)

Dim tmpNode As Node

Set tmpNode = m_ThemeList.Nodes.Add(rName, tvwChild, , pName, 2)

End Function

Private Sub Themes_Loading()

Dim sFile As String

Dim i As Integer

sFile = Dir(App.Path & "\Themes\", vbDirectory)

Do Until sFile = ""

If sFile <> "." And sFile <> ".." Then

CreateTheme sFile, "r" & CStr(i)

CreateSection SuperRootName, "r" & CStr(i)

End If

sFile = Dir

i = i + 1

Loop

End Sub

Private Sub Form_Load()

Load m_Password

m_Password.Show 1

Themes_Loading

bFullMode = False

m_CmdSwitch.Caption = "Ïðèìåð"

m_CmdSwitch.Enabled = False

m_ThemeView.Navigate2 App.Path & "\StartPage.htm", navNoHistory

End Sub

Function CtrlResize(iTheme As Integer)

On Error Resume Next

If m_TBook.Width <= iThemeListWidth + 110 Or m_TBook.Height <= 800 Then Exit Function

If m_TBook.WindowState = vbMinimized Then Exit Function

m_CmdSwitch.Left = iTheme + 10

m_CmdSwitch.Top = m_TBook.Height - 1000

m_CmdSwitch.Height = 400

m_CmdSwitch.Width = 1500

m_CmdTest.Left = m_CmdSwitch.Left + m_CmdSwitch.Width

m_CmdTest.Top = m_TBook.Height - 1000

m_CmdTest.Height = 400

m_CmdTest.Width = 1500

m_CmdCopyClip.Left = m_CmdTest.Left + m_CmdTest.Width

m_CmdCopyClip.Top = m_TBook.Height - 1000

m_CmdCopyClip.Height = 400

m_CmdCopyClip.Width = 1500

m_Back.Left = m_CmdCopyClip.Left + m_CmdCopyClip.Width

m_Back.Top = m_TBook.Height - 1000

m_Back.Height = 400

m_Back.Width = 1000

m_Home.Left = m_Back.Left + m_Back.Width

m_Home.Top = m_TBook.Height - 1000

m_Home.Height = 400

m_Home.Width = 1000

m_Forward.Left = m_Home.Left + m_Home.Width

m_Forward.Top = m_TBook.Height - 1000

m_Forward.Height = 400

m_Forward.Width = 1000

m_ThemeView.Left = iTheme + 100

m_ThemeView.Top = 0

m_ThemeView.Width = m_TBook.Width - (iTheme + 200)

m_ThemeView.Height = m_TBook.Height - 1000

m_BtnFullMode.Width = 100

m_BtnFullMode.Height = 1000

m_BtnFullMode.Left = iTheme

m_BtnFullMode.Top = m_TBook.Height / 2 - m_BtnFullMode.Height / 2

m_ExampleView.Left = iTheme + 100

m_ExampleView.Top = 0

m_ExampleView.Width = m_TBook.Width - (iTheme + 200)

m_ExampleView.Height = m_TBook.Height - 1000

m_ThemeList.Left = 0

m_ThemeList.Top = 0

m_ThemeList.Width = iTheme

m_ThemeList.Height = m_TBook.Height - 400

End Function

Private Sub Form_Resize()

If bFullMode Then

m_ThemeList.Visible = False

CtrlResize 0

Else

m_ThemeList.Visible = True

CtrlResize iThemeListWidth

End If

End Sub

Private Sub m_About_Click()

Load frmAbout

frmAbout.Show

End Sub

Private Sub m_NewBK_Click()

m_gBKPath = NavBKPath

Load m_FrmBookMark

m_FrmBookMark.Show 1

End Sub

Private Sub m_openBK_Click()

m_gBKPath = ""

Load m_FrmBookMark

m_FrmBookMark.Show 1

End Sub

Private Sub m_BtnFullMode_Click()

If bFullMode = True Then

bFullMode = False

Else

bFullMode = True

End If

Form_Resize

End Sub

Private Sub m_cmdCopyClip_Click()

Clipboard.SetText m_ExampleView.TextRTF

End Sub

Private Sub m_CmdSwitch_Click()

If m_CmdSwitch.Caption = "Òåìà" Then

m_CmdSwitch.Caption = "Ïðèìåð"

m_ThemeView.Visible = True

m_ExampleView.Visible = False

m_CmdCopyClip.Visible = False

ElseIf m_CmdSwitch.Caption = "Ïðèìåð" Then

m_CmdSwitch.Caption = "Òåìà"

m_ExampleView.Visible = True

m_ThemeView.Visible = False

m_CmdCopyClip.Visible = True

End If

End Sub

Private Sub m_CmdTest_Click()

If NavPath = "" Then Exit Sub

m_gTestPath = NavPath & "test.txt"

If Dir(m_gTestPath, vbNormal) <> "" Then

Load m_FrmTest

m_FrmTest.Show 1

End If

End Sub

Private Sub m_Back_Click()

On Error Resume Next

m_ThemeView.GoBack

End Sub

Private Sub m_Forward_Click()

On Error Resume Next

m_ThemeView.GoForward

End Sub

Private Sub m_Home_Click()

m_ThemeView.Navigate2 App.Path & "\StartPage.htm", navNoHistory

End Sub

Private Sub m_MenuPrint_Click()

On Error Resume Next

m_ThemeView.ExecWB OLECMDID_PRINT, OLECMDEXECOPT_DODEFAULT

End Sub

Private Sub m_MenuSave_Click()

m_ThemeView.ExecWB OLECMDID_SAVEAS, OLECMDEXECOPT_DODEFAULT

End Sub

Private Sub m_MenuFind_Click()

On Error Resume Next

' m_ThemeView.ExecWB OLECMDID_F, OLECMDEXECOPT_DODEFAULT

End Sub

Private Sub m_Quit_Click()

End

End Sub

Private Sub m_ThemeList_Expand(ByVal Node As MSComctlLib.Node)

Dim pNode As Node

Set pNode = Node.Child

If pNode.Text = SuperRootName Then

m_ThemeList.Nodes.Remove pNode.Index

Dim sFile As String

Dim i As Integer

sFile = Dir(App.Path & "\Themes\" & Node.Text & "\", vbDirectory)

Do Until sFile = ""

If sFile <> "." And sFile <> ".." Then

CreateSection sFile, Node.Key

End If

sFile = Dir

i = i + 1

Loop

End If

End Sub

Private Sub m_ThemeList_NodeClick(ByVal Node As MSComctlLib.Node)

If Node.Children Then Exit Sub

m_CmdSwitch.Enabled = True

NavPath = App.Path & "\Themes\" & Node.FullPath & "\"

NavBKPath = Node.FullPath

m_ThemeView.Navigate2 NavPath & SubjectFile, navNoHistory

If (Len(Dir(NavPath & ExampleFile))) <= 0 Then

m_ExampleView.Text = ""

Else

m_ExampleView.LoadFile NavPath & ExampleFile

End If

End Sub

 

II. mdl_Question.bas

 

Модуль для хранения глобальных переменных

 

Type Question

Question As String

Answer(2) As String

True As Integer

End Type

Public m_gTestPath As String

Public m_gBKPath As String

Public m_gBKNewName As String

III. m_FrmBookMark.frm

 

Форма управления закладками

Private Sub Form_Load()

On Error GoTo EndLoadForm

Dim pLine As String

m_bFindName = False

Open App.Path & "\bookmark.txt" For Input As #1

Do Until EOF(1)

Line Input #1, pLine

m_BKList.AddItem pLine

If m_bFindName = False Then

If pLine = m_gBKPath Then m_bFindName = True

End If

Loop

If m_bFindName = False And m_gBKPath <> "" Then

m_BKList.AddItem m_gBKPath

End If

Close #1

EndLoadForm:

End Sub

Private Sub Form_Unload(Cancel As Integer)

On Error GoTo EndUnLoadForm

If m_gBKPath = "" Then

GoTo EndUnLoadForm

End If

Open App.Path & "\bookmark.txt" For Output As #1

For i = 0 To m_BKList.ListCount - 1

 

m_BKList.ListIndex = 0

Print #1, m_BKList.Text

m_BKList.RemoveItem m_BKList.ListIndex

 

Next

Close #1

EndUnLoadForm:

End Sub

Private Sub m_DeleteBK_Click()

If m_BKList.ListIndex <> -1 Then m_BKList.RemoveItem m_BKList.ListIndex

End Sub

IV. m_FrmTest.frm

 

Форма управления тестом

Dim qcount As Integer ' общее количество вопросов

Dim r As Integer ' количество правильный

' ответов

Dim curq As Integer

Dim rate(1 To 4) As Integer ' критерии оценок

Dim comment(1 To 4) As String ' комментарии

Dim f As String ' буфер чтения

Dim qcycle() As Integer

Dim quest() As Question

Sub LoadQuestions()

Dim fquest As String

Dim ftrue As Integer

Dim fanswer() As String

Do While NextQuestion(fquest, ftrue, fanswer)

If qcount = 1 Then

ReDim quest(0)

Else

ReDim Preserve quest(qcount - 1)

End If

quest(qcount - 1).Question = fquest

quest(qcount - 1).True = ftrue

For i = 0 To 2

quest(qcount - 1).Answer(i) = fanswer(i)

Next

Loop

End Sub

Function NextQuestion(ByRef fquest As String, ByRef ftrue As Integer, ByRef fanswer() As String) As Boolean

If Not EOF(1) Then ' файл не закончился

' считывание и ввод вопроса

Line Input #1, fquest

' считывание вариантов ответа

ReDim fanswer(2)

For i = 0 To 2

Line Input #1, f

fanswer(i) = f

Line Input #1, f

If f = "1" Then ftrue = i

Next

' верный ли ответ: 1 – верный 0 - нет

' 0 или 1 записывается в свойство Tag соответствующего компонента

' Option

' увеличение счетчика вопросов

qcount = qcount + 1

NextQuestion = True

Else

NextQuestion = False

End If

End Function

Private Sub ShowQuestion(ByVal num As Integer)

If num >= qcount - 1 Then m_CmdNext.Caption = "Завершить"

num = qcycle(num)

m_CmdNext.Enabled = False

m_Question.Caption = quest(num).Question

m_Var1.Caption = quest(num).Answer(0)

m_Var1.Tag = 0

If quest(num).True = 0 Then m_Var1.Tag = 1

m_Var2.Caption = quest(num).Answer(1)

m_Var2.Tag = 0

If quest(num).True = 1 Then m_Var2.Tag = 1

m_Var3.Caption = quest(num).Answer(2)

m_Var3.Tag = 0

If quest(num).True = 2 Then m_Var3.Tag = 1

m_Var1.Value = False

m_Var2.Value = False

m_Var3.Value = False

End Sub

Private Sub Form_Load()

m_Question.Font.Size = 10

FileName = m_gTestPath

On Error GoTo EndTest

Open FileName For Input As #1 ' открытие файла

' для чтения

Line Input #1, f ' чтение названия теста

m_FrmTest.Caption = f

' комментарии и критерии оценок

For i = 1 To 4 Step 1

Line Input #1, f

comment(i) = f

Line Input #1, f

rate(i) = f

Next

' обнуление счетчиков

q = 0

r = 0

LoadQuestions

Close #1

ReDim qcycle(qcount - 1)

Dim qvars() As Boolean

ReDim qvars(qcount - 1)

For i = 0 To qcount - 1

qvars(i) = True

Next

For i = 0 To qcount - 1

Dim rn As Integer

Dim num As Integer

Randomize

rn = Rnd(qcount - 1) * (qcount - 1) + 1

Do While rn > 0

num = num + 1

If num > qcount - 1 Then num = 0

Do Until qvars(num)

num = num + 1

If num > qcount - 1 Then num = 0

Loop

rn = rn - 1

Loop

qcycle(i) = num

qvars(num) = False

Next

If qcount = 0 Then GoTo EndTest

ShowQuestion (0)

EndTest:

End Sub

Private Sub m_CmdEndTest_Click()

Erase quest

curq = 0

qcount = 0

r = 0

Unload m_FrmTest

End Sub

Private Sub m_CmdNext_Click()

If m_Var1.Value = True Then r = r + m_Var1.Tag

If m_Var2.Value = True Then r = r + m_Var2.Tag

If m_Var3.Value = True Then r = r + m_Var3.Tag

If m_CmdNext.Caption = "Завршить" Then

m_Var1.Visible = False

m_Var2.Visible = False

m_Var3.Visible = False

m_Question.Height = m_Question.Height * 2

m_Question.Caption = "Тестирование завершено." + Chr(13) + _

"Правильных ответов: " + Format$(r) + _

" из " + _

Format$(qcount) + "."

i = 1

While (r < rate(i)) And (i < 4)

i = i + 1

Wend

' ввод коментария

m_Question.Caption = m_Question.Caption + Chr(13) + comment(i)

m_CmdNext.Enabled = False

Else

curq = curq + 1

ShowQuestion curq

End If

End Sub

Private Sub m_Question_Click()

End Sub

Private Sub m_Var1_Click()

m_CmdNext.Enabled = True

End Sub

Private Sub m_Var2_Click()

m_CmdNext.Enabled = True

End Sub

Private Sub m_Var3_Click()

m_CmdNext.Enabled = True

End Sub

V. m_Password.frm

Форма для ввода пароля

Dim Entered As Boolean

Private Sub Command1_Click()

End

End Sub

Private Sub Command2_Click()

Dim sName As String

Dim sPass As String

Dim deName As String

Dim dePass As String

Dim Equal As Boolean

Open App.Path & "\Passwords" For Input As 1

Do Until EOF(1)

deName = ""

dePass = ""

Input #1, sName

Input #1, sPass

Dim sim As String

Dim sima As String

Dim simb As String

For i = 0 To Len(sName) - 1 Step 2

sima = Mid(sName, i + 1, 1)

simb = Mid(sName, i + 2, 1)

sim = Chr((Asc(sima) - 210) * 16 + (Asc(simb) - 210))

deName = deName & sim

Next

For i = 0 To Len(sPass) - 1 Step 2

sima = Mid(sPass, i + 1, 1)

simb = Mid(sPass, i + 2, 1)

sim = Chr((Asc(sima) - 210) * 16 + (Asc(simb) - 210))

dePass = dePass & sim

Next

If deName = txt_Name And dePass = txt_Password Then

Equal = True

End If

Loop

Close #1

If Not Equal Then

MsgBox "Неправильно введены" & vbCrLf & _

"имя пользователя" & vbCrLf & _

"и пароль", vbOKOnly

Else

Entered = True

Unload m_Password

End If

End Sub

Private Sub Form_Load()

Entered = False

End Sub

Private Sub Form_Unload(Cancel As Integer)

If Not Entered Then End

End Sub


Заключение

В ходе дипломного проектирования была разработана программа «Справочник по работе с программой Visual Basic». Эта программа предназначена для самостоятельной работы студентов при обучении программированию в среде Visual Basic.

На основании поставленной цели решались следующие задачи:

-          провести анализ теоретического материала предлагаемого к компьютерной реализации;

-          предоставить студентам, изучающим Visual Basic эффективное и легкодоступное средство обучения, которое включало бы в себя теоретический материал, вопросы и практические задания, и выполняло бы не только обучающую, но и контролирующую и оценивающую функции;

-          предоставить учебному заведению полноценное программное обеспечение, которое сможет применяться при обучении Visual Basic–у и которым смогут пользоваться сотни студентов.

Для решения данных задач была проделана следующая работа:

-          проведен анализ теоретического материала предлагаемого к изучению студентам и выбран материал для первоочередной реализации в электронном справочнике;

-          проведен сравнительный анализ электронных справочников («VBHELP» - справочник по Visual Basic 5.0, «Vbfunction», «Справочник по WIN 32 API», «Справочник по функциям Windows API») с целью выявления системы, наиболее отвечающей требованиям, предъявляемым при разработке справочника;

-          подобрана система тестовых вопросов для выявления уровня усвоения нового материала;

-          разработана система подсказок, призванная облегчить обучение студентов;

-          разработан и реализован электронный справочник по работе с программой Visual Basic, который может применяться при обучении студентов.

Практическую ценность своей работы я вижу в том, что: во-первых, мною был получен богатый опыт разработки обучающих компьютерных систем, в том числе, освоены инструментальные средства разработки подобных систем; во-вторых, и это главное, учебное заведение получит в свое распоряжение и сможет использовать в образовательном процессе новое электронное средство обучения – электронный справочник по работе с программой Visual Basic.


Список использованных источников

1.         Штайнер Г. Visual Basic .NET. — M.: Лаборатория Базовых Знаний, 2002. — 544 с.: ил. — (Справочник).

2.         Глушаков С.В. Программирование на Visual Basic 6.0 / СБ. Глушаков, С. А. Сурядный; Худож.-оформ. А.С. Юхтман. — М.: ООО «Издатель­ство ACT»; Харьков: «Фолио», 2005. — 497, [15] с.— (Учебный курс).

3.         Культин Н. Б. Visual Basic. Освой на примерах. — СПб.: БХВ-Петербург, 2004. - 288 с.: ил.

4.         Кен Гетц, Майк Гилберт Программирование на Visual Basic 6 и VBA. Руководство разработчика: Пер. с англ. — К.: Издательская группа BHV, 2001. - 912 с., ил.

5.         Аляев Ю. А., Козлов О. А. Алгоритмизация и языки программирования Pascal, C++, Visual Basic: Учебно-справочное пособие. — М.: Финансы и ста­тистика, 2002. — 320 с.: ил.

6.         Методические рекомендации по проектированию обучающих программ / Институт психологии Министерства просвещения УССР; - Киев, 1986.

7.         Технология сертификации программных средств учебного назначения (ПС УН) / Рос. центр информатизации образования (РОСЦИО) / Под редакцией А.И. Галкина, В.К. Мороз. - М., 1993.

8.         Тодд Миллер, Дэвид Пауэл. Использование Delphi 3 / специальное издание. - М.-Киев, Диалектика, 1997.

9.         Павловская Т. А. C/C++. Программирование на языке высокого уровня. - "Питер", 2005 г., 461 с.

10.      Брайан Сайлер, Джефф Споттс. Использование Visual Basic 6.0. - Издательский Дом «Вильямс», 1999 г., 832 с.

11.      http://www.vbstreets.ru/ - «VB улицы». Все о Visual Basic, VBScript, Active Server Page, ActiveX, ADO и SQL.

12.      http://www.vbplanet.km.ru/ - Всё для программистов. Отличный сайт о Visual Basic. Много интересных материалов: исходники, ActiveX, статьи, форум.

13.      http://www.vb.narod.ru – сайт со статьями по VB, имеется электронный учебник…

14.      http://www.visualbasic.boom.ru – сайт очень полезный, особенно для программистов на Visual Basic.

15.      http://www.vbmaster.fhost.ru – сайт посвященный программированию.

16.      http://www.vbrussia.com – материалы по программированию


Информация о работе «Электронный справочник по изучению Visual Basic»
Раздел: Информатика, программирование
Количество знаков с пробелами: 85003
Количество таблиц: 5
Количество изображений: 3

Похожие работы

Скачать
216919
8
10

... проекта. В этом случае редактор кода вызывается кнопкой View Code (Просмотр кода) панели инструментов окна Проводника. 2.3 Характеристика программы Данная программа написана на языке Visual Basic 6.0 и представляет собой 1 приложением, предназначенных выполнять все функции, которые требуются заданию. В конечный продукт входит 1 откомпилированное приложения, размер которого составляет ...

Скачать
23374
0
1

... пособия в школе Объект: электронные справочные пособия как мощный вспомогательный инструмент учителя Предмет: способ организации деятельности учащихся по созданию и применению электронных справочников Методы: ·          Теоретические (анализ, синтез); ·          Эмпирические (изучение и анализ литературы).  Этапы исследования: 1.        изучение теоретического материала по данному вопросу ...

Скачать
69118
0
15

... частью, с базой результатов тестирования обучающихся следует использовать нечто более удобное, чем язык разметки гипертекста. Наиболее удобным инструментом для написания самого программного обеспечения электронного учебника является визуальный язык программирования. В настоящее время существует достаточно большое количество визуальных языков таких, как C++, Visual Basic 6.0, Delphi 7.0, C#. C++ ...

Скачать
38110
0
25

... входит в электронное образовательное пространство учителя»?(Рис.1) Для того чтобы ответить на этот вопрос, необходимо определить: «что же такое цифровой образовательный ресурс?» Место ЦОР в электронном образовательном пространстве учителя   Определения ЦОРов В настоящее время существует множество определений понятия цифровых образовательных ресурсов, попробуем рассмотреть некоторые из них. ...

0 комментариев


Наверх