2.2 Асимптотичне рішення інтегралів

Приклад 1. Обчислити  при х > 1.

Розкладемо в ряд [6]:


По теоремі (2.1.2)

, тобто .

Приклад 2. Обчислити  при e®+0, , А(х) - східчаста функція: А(х) = 0 при х < 0, А(х) = Аk, k £ x < k + 1, Аk = а1 + а2 +…+аk , аk = k -1 . Причому .

Скористаємося асимптотичною формулою [4]

,

де g - постійна Ейлера . Уведемо функцію Ã(х) = lnx + g.

.


Останній інтеграл має порядок О(e ln e) при e®+0, а передостанній – дорівнює -g/2, так що

.

S(e) = I + J, де

.

Оцінимо інтеграл J. Нехай , тоді " k ³ 1

.

Ологарифмуємо , одержимо .

Значить

Отже,

.

Одержуємо, що

.


2.3 Асимптотичне обчислення суми ряду

При знаходженні суми ряду нерідко використовується формула підсумовування Ейлера [2]:

де

Вk – числа Бернуллі, Вm({x}) – багаточлен Бернуллі.

Вk = (-1)k b2k. [6]

. Коефіцієнти bk обчислюються, використовуючи теорему О одиничність розкладання функції в статечної ряд:

шляхом дорівнюючи коефіцієнтів:

коефіцієнт при х: b0 = 1,

коефіцієнт при хk:


Приклад 1. Знайти .

По 1.2.10 Нk = ln k + O(1). Тоді

.

Застосуємо формулу підсумовування Ейлера:

.


Приклад 2. Знайти

Застосуємо формулу підсумовування Ейлера:

Приклад 3. Знайти асимптотику при n ® ¥ суми

Члени цієї суми швидко ростуть із ростом номера, так що головний член асимптотики дорівнює останньому члену суми: S(n) ~ n!, n ® ¥. Дійсно,

Отже,


Література

1. Брейн, Н.Г. Асимптотичні методи в аналізі. – К., 2006

2. Грехем, Р. Конкретна математика. Основи інформатики. – К.,2004

3. Олвер, Ф. Введення в асимптотичні методи й спеціальні функції. – К., 2004

4. Панченков, О.М. Асимптотичні методи в екстремальних задачах механіки. – К., 2004

5. Федорюк, М.В. Асимптотика: інтеграли й ряди. – К., 2005

6. Фихтенгольц, Г.М. Курс диференціального й інтегрального вирахування. – К., 2000


Информация о работе «Вивчення поняття "символ О"»
Раздел: Математика
Количество знаков с пробелами: 18749
Количество таблиц: 1
Количество изображений: 6

Похожие работы

Скачать
218746
21
0

... нтуватися на використання підручників [53; 54; 5]. У класах фізико-математичного спрямування доцільно орієнтуватись на використання підручників [53; 54; 5; 1].   РОЗДІЛ 2 ОСОБЛИВОСТІ ВИВЧЕННЯ МАТЕМАТИКИ У ПРОФІЛЬНИХ КЛАСАХ В СУЧАСНИХ УМОВАХ 2.1. ОСНОВНІ ПОЛОЖЕННЯ ПРОФІЛЬНОЇ ДИФЕРЕНЦІАЦІЇ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ Математика є універсальною мовою, яка широко застосовується в усіх ...

Скачать
53874
0
0

ерел). Розділ 1. Соціологічні підходи до вивчення особистості та її місця в суспільстві   1.1 Зміст поняття «особистість» – соціологічне визначення Особистість як соціальна якість людини є предметом соціальних наук: філософії, соціології, психології та ін. Соціологія досліджує особистість як суб'єкт соціальних відносин, виділяючи в ній соціально-типові характеристики, які розвиваються ...

Скачать
126668
2
9

... й зрозумілими символами. Завдяки цьому звуки засвоюються природним шляхом, без натиску й перевантажень, корекційно-навчальний процес стає цікавим і доступним для всіх дітей-логопатів. Розділ II. Використання символів на логопедичних заняттях Дитині значно легше засвоїти поняття, коли воно не тільки показане логопедом на собі, а й позначене зрозумілим, близьким для дитини образом, легким для ...

Скачать
22574
0
0

... залишаються до кінця незбагненними, невичерпними в своїй суттєвій архітектоніці. Якщо говорити про ступінь наукового опрацювання проблеми пошуку відповіді на питання про визначення методологічних та гносеологічних основ вивчення феномена безсмертя, то вона взагалі досліджена тільки фрагментарно і досі лишається недостатньо розробленою. Дослідницька література, що вплинула на формування загальної ...

0 комментариев


Наверх