Проектування кваліфікаційної характеристики фахівця
Побудова функціональної структури діяльності фахівця
Визначення вимог до підготовки і умов атестації фахівця
Розробка змісту професійної підготовки фахівця
Постановка тактичних цілей навчання
Проектування технологій навчання за темою «Аналіз використання основних фондів та виробничих потужностей» курсу «Техніко-економічний аналіз»
Проектування дидактичних матеріалів по темі «Аналіз використання основних фондів та виробничих потужностей»
Аналіз базових знань учнів
Проектування технологій формування ООД, ВД, КД
Розробка бінарних дій викладача і тих, хто навчається, на уроці
Навигация
Проектування кваліфікаційної характеристики фахівця
Дидактичний проект підготовки фахівця "економіст" з поглибленою розробкою технологій навчання по темі: "Аналіз використання основних фондів та виробничих потужностей"
53531
знак
11
таблиц
0
изображений
1.2 Проектування кваліфікаційної характеристики фахівця
1.2.1 Професійне призначення і умови використання фахівця
Щоб більш детально визначити систему виробничого навчання необхідно встановити місця працевлаштування фахівця та визначити його професіональні дії.
Професійне призначення та умови використання фахівця представлені у табл. 1.1.
Таблиця 1.1. Професійне призначення фахівця: економіст
| Трудові процеси, що виконуються | Місця використання фахівця |
| 1 | 2 |
| Технологічний: | Планово-економічний відділ підприємства, фінансово-економічний відділ підприємства, бухгалтерія підприємства, каса підприємства. |
| ü виконує роботу щодо здійснення економічної діяльності підприємства; | |
| ü виконує розрахунки з матеріальних, трудових і фінансових витрат, необхідних для виробництва і реалізації продукції; | |
| ü здійснює економічний аналіз господарської діяльності підприємства та його підрозділів, виявляє резерви виробництва, розробляє заходи щодо забезпечення режиму економії, підвищення рентабельності виробництва, конкурентоспроможності продукції, продуктивності праці, зменшення витрат на виробництво і реалізацію продукції, усунення втрат та непродуктивних витрат; | |
| ü веде облік економічних показників результатів виробничої діяльності підприємства та його підрозділів, а також облік укладених договорів; | |
| ü готує періодичну звітність в установлені терміни; | |
| ü визначає економічну ефективність організації праці та виробництва. | |
| ü здійснює контроль за ходом виконання планових завдань підприємством та його підрозділами, використанням внутрішньогосподарських резервів; | |
| ü бере участь у проведенні маркетингових досліджень і прогнозуванні розвитку підприємства. | |
| Організаційний: | |
| ü Оформлює матеріали для укладання договорів, стежить за термінами виконання договірних зобов'язань; | |
| Проектно-плановий: | |
| ü бере участь у розгляданні розроблених виробничо-господарських планів, проведенні робіт з ресурсозберігання, у впровадженні та вдосконаленні внутрішньо-господарського розрахунку, удосконаленні прогресивних форм організації праці та управління, а також планової та облікової документації; | |
| ü Готує вихідні дані для складання проектів господарсько-фінансової, виробничої та комерційної діяльності (бізнес-планів) підприємства з метою забезпечення зростання обсягів збуту продукції та збільшення прибутку. |
Похожие работы
... появу в Україні не лише орієнтованих на економічні та бізнесові професії приватні ВНЗ, але й теологічних ВНЗ ІІІ -ІV рівнів акредитації, Соломонового університету та ін. Отже, вищевикладене дає підставу виділити такі загальні для європейського регіону тенденції розвитку вищої освіти: перетворення елітарної вищої освіти на загальну, кількісне зростання контингенту студентів та їх мобільності, ...
Організація та методика проведення уроку з теми: "Робота з дисками та каталогами в Norton Commander"
... дисципліни і її ролі в підготовки молодшого фахівця; · розробка фрагмента поурочно-тематичного плану. На основі аналізу перспективно-тематичного плану, для подальшої розробки вибираємо тему уроку: «Робота з дисками та каталогами в Norton Commander». 2. Організація і методика уроку обраної теми Тема: «Робота з дисками та каталогами в Norton Commander» Ціль: познайомити учнів ...
... ілу (Додаток 5); 5. Узагальнення і систематизація з розділу у вигляді опорно - інформаційних схем, табличних алгоритмів. 3.3 Анкетування студентів з даної проблеми Думка студентів про проведення теоретичних занять з дисципліни: " Основи електроніки та мікропроцесорної техніки ". Потрібне в відповідях підкреслити, анкету не підписувати. 1. Ви рахуєте, що викладач свій предмет? а) знає і ...
... ів є актуальною, оскільки на її основі реально можна розробити формувальні, розвивальні та оздоровчі структурні компоненти технологічних моделей у цілісній системі взаємодії соціальних інститутів суспільства у формуванні здорового способу життя дітей та підлітків. На основі інформації, яка отримана в результаті діагностики, реалізується методика розробки ефективних критеріїв оцінки інноваційних ...
0 комментариев