43. Проектирование комплекса технических и программных средств.
Комплекс технических средств (КТС) – материальная основа. В КТС принято различать 2 части: центральную и периферийную.
Состав центральной части определяется объемно-временными характеристиками задач, т.е. кол-во задач подлежащих обработке и времени, в течение которого должна быть решена. Функционирование центральной части не зависит от ПО АИС, т.к. существуют единые правли обработки информации на ЭВМ, технические характеристики и возможности программного обеспечения.
Периферийная часть представляется классами средств регистрации, передачи и подготовки информации. Состав периферийной АИС зависит от технического сбора, передачи информации.
Существуют 2 основных способа регистрации: централизованный и децентрализованный.
При 1-ом способе регистрации информации все технические операции выполняются на ВЦ. Связь с ВЦ осуществляется различными способами. Самый примитивный – почта, курьер, дискета – для небольших информационных потоков.
При проектировании КТС должны соблюдаться общие принципы:
1. совместимость всех технических средств, кодов, техники и программ;
2. соответствующая пропускная способность всего КТС;
3. максимальное использование устройств;
4. надежность как самих средств, так и системы;
5. агрегатированность, возможность наращивать, перестраивать.
К КТС предъявляются след. требования:
1. решение всех задач системы в заданное время и в необходимом объеме;
2. выполнение всех этапов автоматической обработки информации;
3. возможность контроля информации на всех этапах обработки;
4. возможность развития (расширение);
5. эффективность функционирования задач, оптимальность решения.
Структура ПО – это операционные системы, сервисные системы (оболочки, утилиты и т.п.), система технического обследования, пакеты прикладных программ, собственно обеспечивающие программы (сетевые программы). При выборе программных средств отталкиваются от анализа решаемых задач.
Рекомендации по выбору сетевых программ:
1. топология сетей;
2. максимальное удаление ЭВМ др. от др.
3. кол-во ЭВМ по сети;
4. решить будут ли однородными или неоднородными ЭВМ по сети;
5. надежность;
6. передающая среда.
При выборе прикладных программ АИС необходимо учитывать следующие их характеристики: технические, сервисные, эксплуатационные.
Технические – ориентирована на определенные ЭВМ и операционную систему, объем основной памяти, доступное кол-во рабочих станций.
Сервисные – режим ввода запросов пользователей в систему, возможность телекоммуникационного доступа, устройство форматов, кол-во форматов, кол-во поиска.
Эксплуатационные – отработанность, наличие дополнительных программных средств, возможность работать под управлением универсальной операционной системой.
44. Оценка эффективности проектируемой АИС.
Эффективность АИС бывает разная. Рассмотрим несколько эффективностей:
- общая экономическая эффективность от внедрения АИС (с т.зр. финансов);
- прагматические показатели (с т.зр. потребителя);
- семантические показатели – мера полноты, точности.
Оценка экономической эффективности производится минимум 3 раза: на этапе предпроектной стадии, на этапе технического проектирования, после внедрения АИС.
По методике принятой в АСНТИ, АСУ рассматриваются 2 показателя:
Годовая экономическая эффективность (выгода, разница между затратами и прибылью):
Эф-сть годовая = А (Со – С1) – Ен* Кв;
где А – кол-во поиска в год;
Со – себестоимость поиска до внедрения;
С1 - себестоимость поиска после внедр-я;
Ен – нормативный коэф-т окупаемости затрат;
Кв – затраты на внедрение.
Срок окупаемости затрат:
То=
Ер =
Для того, чтобы определить будет ли эффективна новая АИС необходимо сравнить: Ер – Ен, если от 0,13 до 0,25, то она эффективна.
Основной источник получения экономического эффекта – снижение поиска. Чем больше запросов, тем меньше себестоимость каждого поиска, а значит выше экономические показатели.
45. Этапы проектирования БД.
В БД отражается информация об определенной ПО. В АИС отражение ПО представлено моделями данных нескольких уровней. Можно выделить соответствующим им этапы проектирования БД.
ДМ является моделью логического уровня и представляет собой отображение логических связей между элементами данных безотносительно к их содержанию и среде хранения. Эта модель строится в терминах информационных единиц, допустимых в той конкретной СУБД, в среде которых проектируется БД. Этап создания ДМ наз-ся даталогическим проектированием.
Для привязки ДМ к среде хранения используется физическая модель. Эта модель определяет используемые ЗУ, способы физической организации данных в среде хранения, строится также с учетом возможностей, предоставляемых СУБД. Описание физической структуры называется схемой хранения. Соответствующий этап проектирования БД называется физическим проектированием.
В некоторых СУБД, помимо описания общей логической структуры БД, имеется возможность описать логическую структуру БД с т.зр. конкретного пользователя. Такая модель называется внешней, а ее описание – подсхемой. Внешняя модель не всегда является точным подмножителем схемы. Если определена подсхема, то пользователь имеет доступ к данным которые отражены в соответствующей подсхеме, что является одним из способов защиты информации от несанкционированного доступа. Использование аппарата подсхемы облегчает работу пользователя, т.к. он должен знать структуру не всей БД, а только ее часть, которая имеет непосредственное отношение к нему. Кроме того, эта структура приспособлена к его потребностям.
Но для того, чтобы спроектировать структуру БД, необходима исходная информация о ПО. Желательно, чтобы эта информация была представлена в формализованном виде. Информация, требуемая для проектирования БД, мало зависит от особенностей СУБД. Описание ПО, выполненное без ориентации на используемые в дальнейшем программ и технических средств называется ИМ ПО.
... полезно учителю при подготовке рассказа на уроке. В данной публикации сделана попытка выделить тот самый минимум, который ученику необходимо включить в свой ответ на экзамене. Примечания для учеников При ответе надо быть готовым к дополнительным вопросам об обосновании тех или иных утверждений. Например, каковы максимальное и минимальное значения 8-битного целого числа со знаком и почему их ...
... -педагогическая или научно-техническая проблема, являющаяся новым научным вкладом в теорию определенной области знаний (педагогику, технику и другие). 4. ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ БАКАЛАВРА ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОФИЛЬ ИНФОРМАТИКА 4.1. Положение о выпускной квалификационной работе бакалавра физико-математического образования: ...
... Научить учеников разбираться в различных типах таблиц, подбирать наиболее подходящий тип таблицы для организации данных, грамотно оформлять таблицы. Содержательная линия формализации и моделирования выполняет в базовом курсе информатики важную педагогическую задачу: развитие системного мышления учащихся. Эффективная работа с большими объемами информации невозможна без навыков ее систематизации ...
... для обучения физике и математике, в силу их отсутствия на рынке. Исходя из вышеизложенных соображений, я считаю, что тема моей дипломной работы «Разработка электронного учебника по математике для студентов I курса отделения информатика-иностранный язык» является актуальной в силу того, что потребность в таком электронном учебнике несомненно есть, а самих учебников по данной теме либо совсем нет, ...
0 комментариев