Решебник

разноуровневых заданий

по химии

для дифференцированного контроля

знаний учеников

8 класс

г. Кривой Рог

2001 год


Вариант 1

Задачи

Первый уровень

1.

Дано:

О2

1.    Определяем относительную плотность

Д(Н2) — ?

Ответ: относительная плотность кислорода по водороду 16.

2.

Дано:

Н2О

1. Определяем массовую долю оксигена в воде

 или 87%

W(O) — ?
Ответ: массовая доля оксигена в воде 87%.

 

3. О2 – молекула простого вещества – кислорода, состоящая из двух атомов оксигена.

2 – две молекулы простого вещества, каждая из которых состоит из двух атомов оксигена.

О – один атом оксигена.

10Н2О – десять молекул сложного вещества, каждая из которых состоит из двух атомов гидрогена и одного атома оксигена.

4СО2 – четыре молекулы сложного вещества, каждая из которых состоит из одного атома карбона и двух атомов оксигена.

4. HNO3

 

Второй уровень

5.

Дано:

ν(N2)=5 моль

1.    Определяем число молекул азота

2.    Определяем число атомов нитрогена

N(N2) — ?

N(N) — ?

Ответ:

в 5 моль азота содержится 30∙1023 молекул азота и 60∙1023 атомов нитрогена.

 

6.

Дано:

m(Cu)=16 кг

х 16кг

CuO + H2 = Cu + H2O

1 кмоль 1 кмоль

80кг/моль 64кг/моль

80кг 64кг

1.    Определяем массу купрум (II) оксида

х:80кг=16кг:64кг

m(CuO) — ?

 

Ответ: для получения 16кг меди надо взять 20кг купрум (II) оксида.

 

 

 

7.

Дано:

V(H2)=16л

2H2+O2=2H2O

1. Определяем объем кислорода

V(H2):V(O2)=2:1=16л:х

V(O2) — ?

Ответ: на полное сгорание 16 литров водорода пойдет 8л кислорода.

 

Третий уровень

8. 2Ca+O2=2CaO

CaO+H2O=Ca(OH)2

Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O

 

9.

Дано:

Д(О2)=1,5

1. Определяем относительную молекулярную массу озона

Mr(озона)=Д(О2)∙Mr(O2)

Mr(озона)=1,5∙32=48

2.    Определяем формулу озона

16 – 1 атом

48 – х атомов

Формула

озона — ?

Ответ:

формула озона – О3.


Информация о работе «Решение задач по химии»
Раздел: Химия
Количество знаков с пробелами: 20360
Количество таблиц: 71
Количество изображений: 0

Похожие работы

Скачать
136540
1
2

... пособие по прикладной химии «Задачи по теоретическим основам химической технологии», составленное по материалам представленной работы.   3. Методика решения задач по теоретическим основам химической технологии Одна из главных задач химической науки и промышленности - получение необходимых человеку веществ (продуктов, материалов). Поэтому большинство учебных химических задач снизано с ...

Скачать
54878
13
0

... .  Работа предназначена учителям химии, а также может быть полезна студентам педагогических вузов и колледжей. 2.2.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Необходимость разработки элективного курса для учащихся 10-х классов «Решение задач по органической химии повышенного уровня сложности» обусловлена несколькими причинами. В соответствии с базисным учебным планом полной средней школы на изучение химии за 2 ...

Скачать
22962
1
0

... Сюда можно отнести и методы, называемые физико-химическими. Физические методы основаны на физических явлениях и процессах, биологические – на явлении жизни. Основные требования к методам аналитической химии: правильность и хорошая воспроизводимости результатов, низкий предел обнаружения нужных компонентов, избирательность, экспрессность, простота анализа, возможность его автоматизации. Выбирая ...

Скачать
229328
20
9

... разовая) – 0,01%. 4 Содержание Введение......................................................................................................................4 Глава 1. Межпредметные связи в курсе школьного предмета химии на примере углерода и его соединений.......................................................................5 1.1 Использование межпредметных связей для формирования у учащихся ...

0 комментариев


Наверх