2. Глагол как часть речи в казахском языке
Категориальное значение
Глагол - знаменательная часть речи, которая обозначает действие, состояние лица или предмета. Глагол отвечает на вопросы что делает? (не істеді? қайтті?), что будет делать? (не істемек?) и что сделал? ( не қылды?).
Морфологические признаки
По способу образования глагол может быть непроизводным (негізгі), производным (туынды). Непроизводным глаголом может быть глагол, состоящий из корня или неразложимой основы. Например: жаз( пиши), оқы (читай) и т. д. Производный глагол образуется путем прибавления к основе слова словообразующего суффикса, қол( рука ), қол-да (поддерживай).
По своему морфологическому составу глаголы бывают простыми (дара) и сложными ( күрделі). Простые: бар (иди), кел (приди). Сложные: оқып шықтым(прочитал), барып келді (сходил).
Основа глагола в казахском языке по внешней форме соответствует форме повелительного наклонения 2-го лица единственного числа.
Глаголы имеют следующие лексико-грамматические категории: положительную (болымды), отрицательную (болымсыз) форму, переходности (сабақты) и непереходности (салт), залог (етіс); грамматические категории: наклонение (рай), время (шақ), лиц ол (жақ).
Синтаксические функции
1. Глагол, принимая формы времени, наклонения и личные окончания в предложении, выполняет функцию сказуемого. Мен кеше Омарды коргенмін. - Я вчера видел Омара.
2. Глагол в предложении выполняет функцию подлежащего, дополнения и определения. Оқығанынды айт. - Расскажи то, что ты читал. Айтарын айттым, келер-келмесін білмеймін. - Сказать- то сказал, но не знаю, придет или нет. Мен саған көрсеткен кітап. - Книга, которую я показал тебе.
3. Деепричастие выполняет функцию обстоятельства. Бала үйден асыға шықты. - Мальчик вышел из дома, торопясь. Ол бізге күлімсірей қарады. - Он посмотрел на нас, улыбаясь. [Грамматика казахского язык 1967,124]
2.1 Категория времени
Любое действие или состояние предмета, обозначаемого глаголом, совершается или происходит во времени, которое выражается определенными формами глагола. Глагол в основном имеет три времени: настоящее (осы шақ), прошедшее ( өткен шақ) и будущее (келер шақ).
Настоящее время
1. Собственно-настоящее время
2. Переходное настоящее время
Настоящее время называет действие, которое происходит в тот момент, когда о нем говорится. Настоящее время имеет две формы: 1. Собственно-настоящее время ( нақ осы шақ ); 2. Переходное настоящее время ( ауспалы осы шақ ).
Собственно-настоящее время обозначает действие, совпадающее с моментом речи. Собственно-настоящее время отвечает на вопросы: не істеп отыр? не істеп тұр? не істеп жатыр? не істеп жур? – что делает?.
Собственно-настоящее время имеет две формы: простую(жалаң ) и сложную (күрделі ).
а) Простое настоящее время бывает только у четырех глаголов ( глаголы состояния): Отыр (сидеть, сиди), жүр ( ходить, ходи), жатыр ( лежать, ложись), которые в отличие от других глаголов, непосредственно принимают личные оканчания как и именные части речи.
б) Сложное настоящее время состоит из основного глагола, который принимает форму деепричастия ( -п, -ып, -іп, -а, -е) и одного из вышеназванных глаголов отыр, тұр, жатыр, жүр при этом личные окончания присоединяются к вспомогательному глаголу.
Мен кітап оқып отырмын. - Я читаю книгу. Сен жазып түрсың. - Ты пишешь. Мен үйге бара жатырмын. - Я иду домой. Самат маған келіп жүр- Самат заходит ко мне.
Деепричастие образуется путем прибавления к корню глагола суффиксов –іп, -ып, -п. Если корень оканчивается на согласный –іп, - ып; на гласный –п. Например, жазу-жазып, келу-келіп, сөйлеу-сөйлеп.
В зависимости от того, какой из четырех вспомогательных глаголов используется, форма сложного настоящего времени приобретает различные смысловые оттенки, главным образом, видового характера.
1. Отыр указывает на то, что действие происходит в данный момент речи (сидя): Әділ кітап оқып отыр "Адиль читает книгу". Кәрім шай ішіп отыр "Карим пьет чай".
2. Жатыр придает действию постоянный характер и указывает на длительность: Оля институтта оқып жатыр "Оля учится (продолжает учиться) в институте" Мен келе жатырмын. "Я иду (продолжаю идти)".
3. Тұр придает действию характер повторения, указывая на то, что действие происхбдит в данный момент речи (стоя): Екі адам сөйлесіп тұр "Два человека разговаривают (стоя)". Ол маған қарап тур "Он смотрит на меня (все это время)". Сен маған келіп іщр "Заходи ко мне (регулярно)".
4. Жүр, так же как жатыр указывает на постоянный характер действия или «его повторяемость: Оля институтта оқып жур "Оля учится (продолжает учиться) в институте". Самат маған келіп жур "Самат заходит ко мне".
Все эти глаголы имеют общее значение длительности действия. В русском и немецком языках подобная форма настоящего времени отсутствует.
Переходное настоящее время обозначает действие, которое происходит в настоящее время или будет происходить в будущем.
Переходное настояще-будущее время в зависимости от контекста может обозначать и настоящее, и будущее время, Например: Құстар ұшады "Птицы летают". Ол ертең ұшады "Он завтра улетает".
В русском языке встречаются примеры, когда настоящее время употребляется в значении будущего, когда говорящий выска-зывает уверенность в том, что действие обязательно произойдет. Ср. русс. Завтра он летит в Москву. Я завтра выступаю на собрании.
1. Настояще-будущее (переходное) время в казахском языке образуется путем прибавления к корню глагола суффиксов деепричастия -а, -е, -й, а затем личных окончаний глагола Например: сөйле-й-мін (говорю), кел-е-мін ( прихожу ). Түстен кейін заттарды жібер-е-мін. Я после обеда отправлю вещи.
2. При образовании собственно-настоящего времени в III лице единственного и множественного числа личные окончания отсутствуют, а при образовании переходного времени добавляются окончания -ды, -ді. Сравните:
III. Ол отыр — Ол жазып отыр — Ол жазады.
Олар жур — Олар келіп жур — Олар келеді
Прошедшее время
1. Жедел өткен шақ. (Очевидно-прошедшее время)
2. Бұрынғы өткен шақ. (Давно прошедшее время)
З. Ауыспалы еткен шақ. (Переходное прошедшее время)
Вид глагола, которое локазывает, что действие лроисходит в прошедшем времени, называют прошедшим временем. В казахском языке имеются три формы прошедшего времени: 1) очевидно прошедшее время (жедел өткен шақ); 2) давно прошедшее время (бұрынғы өткен шақ); 3) переходное прошедшее время (ауыспалы өткен шақ).
... контакты", "Многоязычие в социологическом аспекте". Их исследованием занимаются социолингвистика (социальная лингвистика), возникшая на стыке языкознания и социологии, а также этнолингвистика, этнография речи, стилистика, риторика, прагматика, теория языкового общения, теория массовой коммуникации и т.д. Язык выполняет в обществе следующие социальные функции: коммуникативная / иформативная ( ...
0 комментариев