Содержание дисциплины и виды учебной работы
Рабочие и учебные материалы
Международная миграция капитала
Тематический план лекций по дисциплине «МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА»
Временной график изучения дисциплины
Практический блок
Творческие занятия студентов
Программа деловой игры: «Рейтинг российских предприятий в соответствии с международными стандартами корпоративного управления»
Ресурсный потенциал современного мирового хозяйства
Международная миграция капитала
Декабря 1966 г. ;
Участники - 184 государства, включая все республики бывшего СССР
Деятельность. На получение займов МБРР имеют право страны - члены с уровнем ВНП в размере от 875 долл. США в год на душу населения
ЛИБОР — средняя принятая годовая процентная ставка, объявляемая крупнейшими московскими банками при продаже межбанковских кредитов
Методические указания для участия в деловой игре
Навигация
Содержание дисциплины и виды учебной работы
Учебный материал по мировой экономике
253460
знаков
26
таблиц
0
изображений
1.2 Содержание дисциплины и виды учебной работы
Учебный процесс состоит из лекций, семинарских занятий, индивидуальной и самостоятельной работы студентов, тестирования и сдачи экзамена. Основными формами индивидуальной и самостоятельной работы студентов являются рецензирование и реферирование важнейших официальных документов и теоретических работ экономистов, написание контрольной работы, отработка отдельных разделов курса в случае отсутствия студента на семинарских занятиях.
Каждый студент имеет возможность консультироваться с преподавателем.Результаты индивидуальной работы учитываются преподавателем при допуске к экзамену.
Творческая работа студентов заключается в создании рабочей группы и проведении научно - практической студенческой конференции, которая предполагает личную инициативность студентов.
Объем дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Всего часов | ||
| Форма обучения | |||
| очная | очно - заочная | заочная | |
| Общая трудоемкость дисциплины | 170 | ||
| Работа под руководством преподавателя в аудитории: | 102 | 102 | 102 |
| лекции | 60 | 30 | 16 |
| семинарские занятия | 16 | 8 | - |
| конференция | 4 | 4 | |
| деловая игра | 4 | 4 | - |
| Самостоятельная работа студента | 68 | 68 | 68 |
| Промежуточный контроль, количество | Тест | Тест | Тест |
| Контрольная работа (реферат) | Контрольная работа | Контрольная работа | |
| Вид итогового контроля (зачет, экзамен) | Экзамен | ||
Похожие работы
... благоприятствования, либо пытаться вступить в ближайшее региональное сообщество, либо создавать собственную торговую зону (но такие возможности есть не во всех регионах). 4. МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ (МЭО). МЕЖГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ МЭО Ведущее место в системе МЭО по-прежнему занимает международная торговля, составляющая примерно 2/3 стоимости всех трансграничных ...
... ; развивающиеся страны. Отнесение страны к той или иной группе определяется особенностями ее экономического, культурного и политического развития. Обычно в одну группу стран в мировой экономике входят государства с общими или близкими характеристики экономического развития, схожей институциональной структурой хозяйственного управления, близкими принципами организации производства, общностью ...
... данным Госкомстата России, до 3%), а в мировой промышленной продукции — с 4,6 до 1,8%. Будучи среднеразвитой страной, по ряду параметров она занимает промежуточную позицию в мировой экономике между развитыми и развивающимися странами. В период с начала 30-х до конца 80-х гг. в СССР господствовала административно-командная система, отечественная модель которой предполагала тотальное господство ...
... собственной промышленной базы сталкивается с валютными проблемами ростом технологической зависимости от индустриально развитых центров. Характеризуя общую ситуацию с положением развивающихся стран в мировой экономике, нужно что наименее развитые страны остаются ещё более ущемленными в системе «Развитые государства развивающиеся страны». Согласно итогам Конференции ООН по торговле и развитию ( ...
0 комментариев