Жизненный цикл клетки: интерфаза (период подготовки клетки к делению) и митоз (деление)

3. Жизненный цикл клетки: интерфаза (период подготовки клетки к делению) и митоз (деление).

1) Интерфаза — хромосомы деспирализованы (раскручены). В интерфазе происходит синтез бел­ков, липидов, углеводов, АТФ, самоудвоение моле­кул ДНК и образование в каждой хромосоме двух хроматид;

2) фазы митоза (профаза, метафаза, анафаза, телофаза) — ряд последовательных изменений в клетке: а) спирализация хромосом, растворение ядерной оболочки и ядрышка; б) формирование ве­ретена деления, расположение хромосом в центре клетки, присоединение к ним нитей веретена деле­ния; в) расхождение хроматид к противоположным полюсам клетки (они становятся хромосомами); г) формирование клеточной перегородки, деление цитоплазмы и ее органоидов, образование ядерной оболочки, появление двух клеток из одной с одина­ковым набором хромосом (по 46 в материнской и дочерних клетках человека).

4. Значение митоза — образование из материн­ской двух дочерних клеток с таким же набором хромосом, равномерное распределение между до­черними клетками генетической информации.

2. 1. Антропогенез — длительный исторический процесс становления человека, который происходит под влиянием биологических и социальных факто­ров. Сходство человека с млекопитающими — дока­зательство его происхождения от животных.

2. Биологические факторы эволюции человека — наследственная изменчивость, борьба за существо­вание, естественный отбор. 1) Появление у предков человека S-образного позвоночника, сводчатой сто­пы, расширенного таза, прочного крестца — на­следственные изменения, которые способствовали прямохождению; 2) изменения передних конечно­стей — противопоставление большого пальца осталь­ным пальцам — формирование руки. Усложнение -строения и функций головного мозга, позвоночника,руки, гортани — основа формирования трудовой деятельности, развития речи, мышления.

3. Социальные факторы эволюции — труд, раз­витое сознание, мышление, речь, общественный об­раз жизни. Социальные факторы — основное отли­чие движущих сил антропогенеза от движущих сил эволюции органического мира.

Главный признак трудовой деятельности челове­ка — способность изготавливать орудия труда. Труд — важнейший фактор эволюции человека, его роль в закреплении морфологических и физиологи­ческих изменений у предков человека.

4. Ведущая роль биологических факторов на ранних этапах эволюции человека. Ослабление их роли на современном этапе развития общества, че­ловека и возрастание значения социальных фак­торов.

5. Стадии эволюции человека: древнейшие, древние, первые современные люди. Ранние стадии эволюции — австралопитеки, черты их сходства с человеком и человекообразными обезьянами (стро­ение черепа, зубов, таза). Находки остатков челове­ка умелого, его сходство с австралопитеками.

6. Древнейшие люди — питекантроп, синан­троп, развитие у них лобных и височных долей мозга, связанных с речью, — доказательство ее за­рождения. Находки примитивных орудий труда — доказательство зачатков трудовой деятельности. Черты обезьян в строении черепа, лицевого отдела, позвоночника древнейших людей.

7. Древние люди — неандертальцы, их большее сходство с человеком по сравнению с древнейшими людьми (больший объем мозга, наличие слабораз­витого подбородочного выступа), использование бо­лее сложных орудий труда, огня, коллективная охота.

8. Первые современные люди — кроманьонцы, их сходство с современным человеком. Находки разнообразных орудий труда, наскальных рисун­ков — свидетельство высокого уровня их развития.

3. Надо исходить из того, что каждый сорт имеет свой генотип. Значит, один сорт отличается от дру­гого и по фенотипу (длина колоса, число колосков и зерновок в них, окраска, остистость или ее отсутст­вие). Причины различий по фенотипу: различия в генотипе, в условиях выращивания, вызывающих модификационные изменения.

1. 1. Гаметы — половые клетки, участие их в опло­дотворении, образовании зиготы (первая клетка нового организма). Результат оплодотворения — удвоение числа хромосом, восстановление их ди-плоидного набора в зиготе. Особенности гамет — одинарный, гаплоидный набор хромосом по сравне­нию с диплоидным набором хромосом в клетках тела.

2. Этапы развития половых клеток: 1) увеличе­ние путем митоза числа первичных половых клеток с диплоидным набором хромосом; 2) рост первич­ных половых клеток; 3) созревание половых кле­ток.

3. Мейоз — особый вид деления первичных по­ловых клеток, в результате которого образуются гаметы с гаплоидным набором хромосом. Мейоз — два последовательных деления первичной половой клетки и одна интерфаза перед первым делением.

4. Интерфаза — период активной жизнедеятель­ности клетки, синтеза белка, липидов, углеводов, АТФ, удвоения молекул ДНК и образования ,гвух хроматид из каждой хромосомы.

5. Первое деление мейоза, его особенности: конъюгация гомологичных хромосом и возможный обмен участками хромосом, расхождение в каждую клетку по одной гомологичной хромосоме, умень­шение их числа вдвое в двух образовавшихся гап-лоидных клетках.

6. Второе деление мейоза — отсутствие интер­фазы перед делением, расхождение в дочерние клетки гомологичных хроматид, образование по­ловых клеток с гаплоидным набором хромосом. Результаты мейоза: образование в семенниках (или других органах) из одной первичной половой клет­ки четырех сперматозоидов, в яичниках из одной первичной половой клетки одной яйцеклетки (три мелкие клетки при этом погибают).

2. 1. Важный признак вида — расселение его группами, популяциями в пределах ареала. Попу­ляция — совокупность свободно скрещивающихся особей вида, которые длительное время существуют относительно обособленно от других популяций на определенной части ареала.

2. Факторы, способствующие объединению осо­бей в популяции, — свободное скрещивание (вза­имоотношения полов), выращивание потомства (ге­нетические связи), совместная защита от врагов, типы взаимоотношений организмов разных вгцов: хищник—жертва, хозяин—паразит, симбиоз, кон­куренция.

3. Популяция — структурная единица вида, ха­рактеризуется определенной численностью особей, ее изменениями, общностью занимаемой террито­рии, определенным соотношением возрастного и

полового состава. Изменение численности популя­ций в определенных пределах, сокращение ее ниже допустимого предела — причина возможной гибели популяции.

4. Изменение численности популяций по сезо­нам и годам (массовое размножение в отдельные го­ды насекомых, грызунов). Устойчивость численно­сти популяций, особи которых имеют большую продолжительность жизни и низкую плодовитость.

5. Причины колебания численности популяций: изменение количества пищи, погодных условий, экстремальные условия (наводнения, пожары и пр.). Резкое изменение численности под влиянием случайных факторов, прегрешение смертности над рождаемостью — возможные причины гибели по­пуляции.

6. Саморегуляция численности популяции. Вслед за возрастанием численности одних видов по­являются факторы, вызывающие ее ограничение. Так, возрастание численности растительноядных животных сопровождается увеличением численно­сти хищников, паразитов. Вследствие этого проис­ходит снижение численности растительноядных животных, а затем и численности хищников. Таков механизм саморегуляции численности всех популя­ций, сохранения ее на определенном уровне.

3. Для составления вариационного ряда надо опре­делить размеры, массу семян фасоли (или листьев) и расположить их в порядке увеличения размеров, массы. Для этого надо измерить длину или взвесить объекты и записать данные в порядке их увеличе­ния. Под цифрами записать число семян каждого ва­рианта. Выяснить, семена каких размеров (или мас­сы) встречаются чаще, а каких — реже. Выявлена закономерность: наиболее часто встречаются семена средних размеров и массы, а крупные и мелкие (лег­кие и тяжелые) — реже. Причины: в природе преоб­ладают средние условия среды, а очень хорошие и очень плохие встречаются реже.

1. 1. Размножение — воспроизведение организма­ми себе подобных, передача наследственной инфор­мации от родителей потомству. Значение размно­жения — обеспечение преемственности между по­колениями, продолжение жизни вида, увеличение численности особей в популяции и их расселение на новые территории.

2. Особенности полового размножения — воз­никновение нового организма в результате оплодо­творения, слияния мужской и женской гамет с гап-лоидным набором хромосом. Зигота — первая клет­ка дочернего организма с диплоидным набором хромосом. Объединение материнского и отцовского наборов хромосом в зиготе — причина обогащения наследственной информации потомства, появления у него новых признаков, которые могут повысить приспособленность к жизни в определенных услови­ях, возможность выжить и оставить потомство.

3. Оплодотворение у растений. Значение водной среды для процесса оплодотворения у мхов и папо­ротников. Процесс оплодотворения у голосеменных в женских шишках, а у покрытосеменных — в цветке.

4. Оплодотворение у животных. Внешнее опло­дотворение — одна из причин гибели значительной части половых клеток и зигот. Внутреннее оплодо­творение у членистоногих, пресмыкающихся, птиц и млекопитающих — причина наибольшей вероят­ности образования зиготы, защиты зародыша от не­благоприятных условий среды (хищников, колеба­ний температуры и пр.).

5. Эволюция полового размножения по пути возникновения специализированных клеток (га-плоидных гамет), половых желез, половых орга­нов. Пример: у голосеменных на чешуйках шишки располагаются пыльники (место образования муж­ских половых клеток) и семязачатки (место обра­зования яйцеклетки); у покрытосеменных в пыль­никах формируются мужские гаметы, а в семяза-чатке — яйцеклетка; у позвоночных животных и человека в семенниках образуются сперматозоиды, а в яичниках — яйцеклетки.

2. 1. Наследственность — свойство организмов пе­редавать особенности строения и жизнедеятельно­сти от родителей потомству. Наследственность — основа сходства родителей и потомства, особей од­ного вида, сорта, породы.

2. Размножение организмов — основа передачи наследственной информации от родителей потомст­ву. Роль половых клеток и оплодотворения в насле­довании признаков.

3. Хромосомы и гены — материальные основы наследственности, хранения и передачи наследст­венной информации. Постоянство формы, размеров и числа хромосом, хромосомный набор — главный признак вида.

4. Диплоидный набор хромосом в соматических и гаплоидный в половых клетках. Митоз — деле­ние клетки, обеспечивающее постоянство числа хромосом и диплоидный набор в клетках тела, пе­редачу генов от материнской клетки к дочерним. Мейоз — процесс уменьшения вдвое числа хромо­сом в половых клетках; оплодотворение — основа восстановления диплоидного набора хромосом, пе­редачи генов, наследственной информации от роди­телей потомству.

5. Строение хромосомы — комплекс молекулы ДНК с молекулами белка. Расположение хромосом в ядре, в интерфазе в виде тонких деспирализован-ных нитей, а в процессе митоза в виде компактных спирализованных телец. Активность хромосом в деспирализованном виде, образование в этот период хроматид на основе удвоения молекул ДНК, синте­за иРНК, белка. Спирализация хромосом — при­способленность к равномерному распределению их между дочерними клетками в процессе деления.

6. Ген — участок молекулы ДНК, содержащий информацию о первичной структуре одной молеку­лы белка. Линейное расположение сотен и тысяч генов в каждой молекуле ДНК.

7. Гибридологический метод изучения наследст­венности. Его сущность: скрещивание родитель­ских форм, различающихся по определенным при­знакам, изучение наследования признаков в ряду поколений и их точный количественный учет.

8. Скрещивание родительских форм, наследст­венно различающихся по одной паре признаков, — моногибридное, по двум — дигибридное скрещива­ние. Открытие с помощью этих методов правила единообразия гибридов первого поколения, законов расщепления признаков во втором поколении, не­зависимого и сцепленнрго наследования.

3. Надо приготовить микроскоп к работе: положить микропрепарат, осветить поле зрения микроскопа, найти клетку, ее оболочку, цитоплазму, ядро, вакуо­ли, хлоропласты. Оболочка придает клетке форму и защищает ее от внешнего воздействия. Цитоплазма обеспечивает связь между ядром и органоидами, ко­торые в ней располагаются. В хлоропластах на мем­бранах гран расположены молекулы хлорофилла, который поглощает и использует энергию солнечно­го света в процессе фотосинтеза. В ядре находятся хромосомы, с помощью которых осуществляется пе­редача наследственной информации от клетки к клетке. Вакуоли содержат клеточный сок, продукты обмена, способствуют поступлению воды и клетку.

Билет № 14

1. 1. Образование зиготы, ее первые деления - начало индивидуального развития организма при половом размножении. Эмбриональный и постэмб­риональный периоды развития организмов.

2. Эмбриональное развитие — период жизни ор­ганизма с момента образования зиготы до рожде­ния или выхода зародыша из яйца.

3. Стадии эмбрионального развития (на приме­ре ланцетника): 1) дробление — многократное деле­ние зиготы путем митоза. Образование множества мелких клеток (при этом они не растут), а затем шара с полостью внутри — бластулы, равной по размерам зиготе; 2) образование гаструлы — двух­слойного зародыша с наружным слоем клеток (эк­тодермой) и внутренним, выстилающим полость (энтодермой). Кишечнополостные, губки — приме­ры животных, которые в процессе эволюции оста­новились на двухслойной стадии; 3) образование трехслойного зародыша, появление третьего, сред­него слоя клеток — мезодермы, завершение образо­вания трех зародышевых листков; 4) закладка из зародышевых листков различных органов, специ­ализация клеток.

4. Органы, формирующиеся из зародышевых

листков.

5. Взаимодействие частей зародыша в процессе эмбрионального развития — основа его целостности. Сходство начальных стадий развития зародышей по­звоночных животных — доказательство их родства.

6. Высокая чувствительность зародыша к воз­действию факторов среды. Вредное влияние алко­голя, наркотиков, курения на развитие зародыша, на подростка и взрослого человека.

2. 1. Г. Мендель — основоположник генетики.

Открытие им законов наследственности на основе применения методов скрещивания и анализа по­томства.

2. Изучение Г. Менделем генотипов и феноти­пов исследуемых организмов. Фенотип — совокуп­ность внешних и внутренних признаков, особенно­стей процессов жизнедеятельности. Генотип — совокупность генов в организме. Доминантный признак — преобладающий, господствующий; ре­цессивный — исчезающий, подавляемый признак. Гомозиготный организм содержит аллельные толь­ко доминантные (АА) или только рецессивные (аа) гены, которые контролируют формирование опре­деленного признака. Гетерозиготный организм со­держит в клетках доминантный и рецессивный ге­ны (Аа). Они контролируют формирование альтер­нативных признаков.

3. Правило единообразия (доминирования) при­знаков у гибридов первого поколения — при скре­щивании двух гомозиготных организмов, различаю­щихся по одной паре признаков (например, желтая и зеленая окраска семян гороха), все потомство гиб­ридов первого поколения будет единообразным, по­хожим на одного из родителей (желтые семена).