Понятие чувствительности, абсолютного и относительного порогов ощущения. Интермодальные ощущения и синестезия

7. Понятие чувствительности, абсолютного и относительного порогов ощущения. Интермодальные ощущения и синестезия

Не всякое раздражение вызывает ощущение. Для возникновение ощущения необходим раздражитель определённой величины.

Минимальная величина раздражителя, при которой впервые возникает ощущение, называется абсолютным порогом ощущения.

Раздражители, не лежащие в этой величине лежат под порогом ощущений.

Величина абсолютного порога характеризует абсолютную чувствительность органов чувств. Чем слабее раздражители, вызывающие ощущение, тем меньше величина абсолютного порога, тем выше способность органов чувств реагировать на эти воздействия.

Различные анализаторы обладают различной чувствительностью. У человека больше всего чувствителен зрительный и слуховой анализатор.

Верхним абсолютным порогом называют максимальную силу раздражителя, при которой еще возникает адекватное действующему раздражителю ощущение.

Величина абсолютного порога изменяется от ряда условий:

– характер деятельности человека

- функциональное состояние рецептора

- сила и длительность действия раздражителя

От абсолютной чувствительности надо отличать относительную или разностную чувствительность – чувствительность к изменению раздражителя.

П.Бугер, На материале световых ощущений зафиксировал факт, касающийся величины порогов различения. Чтобы мы почувствовали изменение освещенности, надо изменить поток света на определенную величину.

Вебер заинтересовался зависимостью между континуумом ощущений и континуумом вызывающих его физических стимулов.

Сигналы из каждого рецептора поступают не только в его собственное поле, но вызывают возбуждение в сенсорных полях других рецепторов. В зонах каждого ядра имеются рассеянные элементы чужих сенсорных полей. Поэтому модальность ощущений не бывает чистой. Переживание определенной категории ощущения оказывается окрашено интермодальными связями: звукоцветовые, вкусообонятельные и т.д. Интермодальные связи ощущений называют синестезиями. (слуховые распростран.на осязание, вкусовые – на обонятельные, зрит.на осязательн. итд) зел.слух+,красн слух -.

15. Представление о памяти

память — это сложный психический процесс, состоящий из нескольких частных процессов, связанных друг с другом. Память необходима человеку. Она позволяет ему накапливать, сохранять и впоследствии использовать личный жизненный опыт. Все закрепление знаний и навыков относится к работе памяти. Соответственно этому перед психологической наукой стоит ряд сложных проблем, входящих в раздел изучения процессов памяти. Она ставит перед собой задачу изучения того, как запечатлеваются следы, каковы физиологические механизмы этого процесса, какие условия содействуют этому запечатлению, каковы его границы, какие приемы могут по­зволить расширить объем запечатленного материала.

Психология памяти ставит перед собой задачу ответить на вопросы, как долго могут храниться эти следы, каковы механизмы сохранения следов на короткие и длинные отрезки времени, каковы те изменения, которые претерпевают сле­ды памяти, находящиеся в скрытом (латентном) состоянии и как они влияют на протекание познавательных процессов человека. В раздел психологии памяти включается также опи­сание различных форм процессов памяти, начиная с про­стейших видов непроизвольного запечатления и всплывания следов, кончая сложными формами мнемической деятельно­сти, которые позволяют человеку произвольно возвращаться к прошлому опыту, применяя ряд специальных приемов, су­щественно расширять объем удерживаемой информации и сроки ее хранения.

3. Происхождение и значение ощущений

Чтобы регулировать поведение с помощью врожденных безусловно-рефлекторных программ, в окружающей среде должны существовать пусковые сигналы – эвокаторы. Эвокаторами служат определённые отдельные элементарные свойства предметов. Например: для птенцов чайки – красное пятно на клюве мамаши. Для зрачкового рефлекса пусковым сигналом является изменение уровня освещенности; для сосательного – прикосновение к слизистой оболочки губ.

Таким образом, чтобы приспособиться к среде с помощью рефлексов, психика должна уметь отражать и различать отдельные простые признаки и свойства предметов окружающего мира.

Организм должен располагать специальными системами для сбора и переработки информации об элементарных свойствах окружающего мира.

Информация не существует сама по себе, она содержится в физических объектах и явлениях, но не в том смысле как их части и свойства. Информация, содержащаяся в тексте – это не буквы.

Соотношение свойств или элементов явления или предмета называют его структурой. Следовательно, информация передается не физическими свойствами, а структурой сигнала.

6. Количественные характеристики ощущений. Психофизика. Практическое значение психофизики

Почему мы видим мир таким, каким мы его видим, а не как комбинацию электромагнитных полей, которые физика достаточно изучила и не как ряд электрических импульсов в нейронных цепях. На эти вопросы пытается ответить психофизика. Сенсорные процессы нам необходимы не столько для построения осознанной картины мира, сколько для непрерывной неосознаваемой адаптации к изменениям в среде.

Физическим сигналам соответствуют определённые психические образы.

Основные характеристики физического мира:

Физические характеристики сигналов определяют характеристики соответствующих анализаторов и свойства психических кореллятов. Самые общие из них: Энергия – определяет интенсивность сигнала, который соответствует интенсивности ощущения (яркость, громкость). Частота – комбинация временных и пространственных характеристик сигнала (высота звука или уровень света). Мощность – количество энергии в единицу времени (вспышки или хлопки). Концентрация – сочетание энергии и пространства – значима для анализаторов, работающих на химических процессах. Модуляция – изменение во времени характеристик сигнала (частотная, амплитудная, фазовая).

- анализаторы разных модальностей отличаются по объему воспринимаемой информации.

Построение сенсорного образа:

Дистантный стимул – физич.источник сигнала – свет или звук. Проксимальный стимул – сигнал, непосредственно вызывающий раздражение анализатора. Раздраж.анализ-ра вызывает физиологич.пр-сс перекодировки инф-ции в коды нерв.сигналов, в рез-те чего возбужд.соответств-е части коры г.м., формир-ся чувств.ткань образа. Затем в работу включ. Целостн.структура психики. Единичн.пр-сс воспр-я заканчив-ся вычленением предметного содержания образа. Между начальной фазой процесса – дистантным стимулом и завершающей – предметным содерж-ем образа устанавливается тождество непосредственной данности.