19 х-8 у-60=0.
Уравнение CD: у – уC= КCD(х – xC)
у -18= ( х-16) / 8;
8у -144=19х-304;
19 х-8 у-160=0.
Уравнение ВС: у – уC= КBC( х xC);
у -18=( х - 16);
у - 18= х – 13 / 16;
16у -288 = 13х - 208;
13х -16 у +80=0
Уравнение AD: у – уA = КAD( х -xA);
у -2=( х -4);
у -2= х - /16;
16у -32= 13х-52;
13х-16у-20=0
Вершины ромба являются точками пересечения его соответствующих сторон. Поэтому их координаты найдем путем совместного решения уравнений этих сторон.
19х -8у -60 = 0 / (-2)
13х -16у +80= 0
-38х+16у+120=0
13х-16у+80=0
-25х = - 200
х = 8
13 8 -16у+80=0
104-16у+80=0
16у=184
у=11,5 т.В (8;11,5)
Для вершины D:
19х -8у +-160 = 0 / (-2)
13x - 16 y – 20 = 0
-38х + 16у +320 = 0
13x - 16 y – 20 = 0
-25х = - 300
х=12
13 12 - 16у-20 = 0
156 -16 у-20=0
16у – 136
у=8,5 т.D (12;8,5)
Координаты этих точек удовлетворяют ранее найденному уравнению 3х + 4у - 70 = 0 диагонали BD, что подтверждает их правильность.
Площадь ромба вычислим по формуле S = ½ d1d2, где d1 и d2 – диагонали ромба.
Полагая d1 = |АС|, а d2 = |BD|, длины этих диагоналей найдем как расстояния между соответствующими противоположными вершинами ромба:
d1 =
d2 =
В итоге площадь ромба будет равна S = ∙ 20 ∙ 5 = 50 кв.ед.
Ответ:
АС: 4х - 3у - 10 = 0;
BD: 3х + 4у - 70= 0;
АВ: 19х -8у -60 = 0;
CD:19 х -8у - 160 = 0;
ВС: 13х -16у + 80 = 0;
AD: 13х -16у – 20=0;
В (8;11,5);
D (12; 8,5);
S = 50 кв.ед.
Задание 27
Найти предел
а)
Решение:
а) Функция, предел которой при х→ 2 требуется найти, представляет собой частное двух функций. Однако применить теорему о пределе частного в данном случае нельзя, так как предел функции, стоящей в знаменателе, при х→ 2 равен нулю.
Преобразуем данную функцию, умножив числитель и знаменатель дроби, находящейся под знаком предела, на выражение , сопряженное знаменателю. Параллельно разложим квадратный трехчлен в числителе на линейные множители:
===
==
2 х 2 - 3 х - 2=0
D=3 2 -42(-2)=9+16=25
х1 == =2;
х2 = == -
==
===12,5
Ответ: 12,5
б)
Умножим числитель и знаменатель дроби, стоящей под знаком предела, на выражение, сопряженное к знаменателю:
==
=
==
+=
Найдем каждый сомножитель.
====
+)=(=1+1=2.
Предел есть первый замечательный предел.
Таким образом.
после замены t=3x будет равен =3
Аналогично =5
Получим
=
1
В итоге получим:
Ответ:
в)
Преобразуем основание данной функции:
Ведем новую переменную t= , тогда
t (4x-1) = 2
4xt – t = 2
4xt =2 + t
x=
x=
Заметим, что предел функции t при x → ∞ равен нулю т.е t → 0 при x → ∞. Следовательно
===
=
Воспользуемся теоремой о пределе произведения, следствием теоремы о пределе сложной функции, вторым замечательным пределом получим.
Ответ:
г)
Представим выражение под знаком предела в виде
===
==
Найдем значение каждого предела:
==1
= - ln e следствие из второго замечательного предела.
=3=3 1=3
В итоге получим
=1= =
Ответ:
Задание 50
Найти производную функции
а)
Решение:
при решении будем применять правила дифференцирования частного произведения и сложной функции.
=
==
=
б)
+
+=+=
= +=+
в)
Решение:
г)
==
=-
=- =-
-=-
==
Задание 73
Вычислить приближенное значение функции f (x) = ln в точке x1 заменив приращение функции в точке х0 = 0 ее дифференциалом. Если известно a=8; b=13; c=21;x1=0.013
Решение:
Если приращение аргумента ∆х = х1 – х0 достаточно мало по абсолютной величине, то приращение функции ∆f = f (x1) – f (x0) приближенно равно дифференциалу функции df. Поэтому справедлива формула
f (x0 + ∆x) ≈ f (x0) + f / (x0) ∆x.
Для вычисления приближенного значения функции у = ln в точке х1 = 0,013 вычислим производную этой функции в точке х0 = 0:
f / (x) = ==
==
f / (x) = f / (0) = ==-1
Подставив в формулу получим; f (0,013) =-0,013
Ответ: -0,013
Задание 96
Исследовать функцию и построить ее график.
Решение
1. Область определения данной функции – вся числовая ось, то есть интервал (-∞; +∞), так как выражение
f (x) =
в правой части аналитического задания функции имеет смысл при любом действительном х.
бнику, решения задач необходимо ответить на вопросы для самопроверки, помещенные в конце темы. В соответствии с действующим учебным планом студенты-заочники изучают курс высшей математики в течение 1 и 2 семестра и выполняют в каждом семестре по две контрольные работы. Первая и вторая контрольные работы выполняются студентами в 1 семестре после изучения тем 1-2 и 3-4 соответственно. Третья и ...
... f ¢(xо) = 0, >0 (<0), то точка xоявляется точкой локального минимума (максимума) функции f(x). Если же =0, то нужно либо пользоваться первым достаточным условием, либо привлекать высшие производные. На отрезке [a,b] функция y = f(x) может достигать наименьшего или наибольшего значения либо в критических точках, либо на концах отрезка [a,b]. Пример 3.22. Найти экстремумы функции f(x) ...
... , проводилось по всем темам учебного плана третьего семестра и носило исследовательский характер. Исследованию подлежали два основных пункта: Целесообразность использования данной тестирующей оболочки в процессе обучения высшей математике. Создание эффективных тестов, оценивающих умения учащихся. Необходимо было решить следующие диагностические задачи: сравнить уровни усвоения учебного ...
... функций. Следует помнить, что применять формулы (1.15), (1.16) или 1-6 можно для функции только в случае, если при . Упражнения к § 3.1 Комбинаторика 3.1 Вычислить: 3.2 Решить уравнения и неравенства: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 3.3 Доказать: 1) , 2) 3) 4) 3.4 Сколько пятизначных чисел с неповторяющимися цифрами можно составить из пяти цифр ...
0 комментариев