При 256 цветах

480 при 256 цветах.

В перечне требований стандарта МPC (Multimedia Personal

Computer) содержится условие к производительности адаптера

Super VGA (VGA+): адаптер должен обеспечивать обработку изоб-

ражения типа DIB (Device Independent Bitmap) с одним, двумя и

четырьмя битами на пиксель со скоростью 350 Кпикселей/с при

100%-ой загрузке микропроцессора или со скоростью 140 Кпиксе-

лей/с при 40%-ой загрузке микропроцессора.

Указанные требования к производительности видеоадаптера

позволяют реализовать работу соответствующих (то есть требую-

щих высокой производительности) приложений мультимедиа (напри-

мер, синхронной аудио-видеопрезентации).

Если же вспоминить о том, что данные изображения могут

поступать с дисковода CD-ROM со скоростью 150 Кбайт/с (ско-

рость, о которой часто думают, что она слишком низка) при ко-

эффициенте сжатия от 5:1 до 10:1 (при помощи программного

обеспечения), то этот случай, когда производительность VGA

адаптера, изготовленного по требованиям стандарта MPC, оказы-

вается слишком низкой.

Микрофон и громкоговоритель

Если вы установили аудиоадаптер, то, разумеется, должны

подключить к нему звуковые колонки с громкоговорителями. Име-

ется два типа звуковых колонок: пассивные и активные. Основное

различие заключается в том, что в пассивных колонках отсутс-

твует собственный усилитель и выходное напряжение аудиоадапте-

ра поступает без модификации на громкоговорители колонок. Вы-

ходное напряжение зависит от мощности выходного каскада

аудеоадаптера. Она, как правило, ограничена 4 Вт на канал при

импедансе 4 Ома; для стандартной нормальной работы можно огра-

ничиться такими колонками. В этом случае для регулировки гром-

кости применяется либо прямая установка на аудиоадаптере, либо

с помощью программных средств. В активных колонках приходящий

с ауидиоадаптера сигнал усиливается внутренним собственным

усилителем. Этот усилитель требует отдельного источника пита-

ния, который существует либо в виде комплекта батарей, либо

сетевого блока питания ( при стационарной эксплуатации в любом

случае выгоднее установка сетевого блока питания). Мощность

громкоговорителей для пассивных колонок определяется мощностью

усилителя аудиоадаптера.

Для записи речи, музыки или шумов на аудиоадаптере пре-

дусмотрено (согласно требованиям стандарта MPC) подключение

микрофона.

Возможна запись звука и создание собственных аудиофайлов

при помощи стандартного (поставляемого вместе с Windows) при-

ложения, которое называется Sound Recoder.

При покупке микрофона следует обратить внимание на импе-

данс микрофона (он должен быть не менее 600 Ом) и чувствитель-

ность (она должна быть 74 дБ или выше). Как правило, пригодны

микрофоны в диапазоне цен от 20 до 50 DM.

2.1.2. Требования к программному обеспечению

Для компьютеров, работающих в мультимедиа, требуется опе-

рационная система MS-DOS или PC-DOS начиная с версии 3.1, а

специально для приложений мультимедиа - оболочка Microsoft

Windows версии 3.0 (связанная с Microsoft Windows Multimedia

Extension версии 1.0 и выше) или Microsoft Windows версии 3.1

Эти расширения мультимедиа содержат драйверы устройств, с по-

мощью которых возможен доступ приложений мультимедиа к этим

устройствам. В результате совместной работы IBM и Microsoft

были созданы различные специфмкации, которые определяют общий

формат данных, а также прграммные интерфейсы.

- RIFF (Resource Interchange File Format) определяет фор-

мат данных;

- MCI (Media Controll Interface) - это программный интер-

фейс для взаимодействия периферии мультимедиа (видео-

проигрывателя, видеорекрдера и др.) с функциями

мультимедиа;

- DV-MCI (Digital Video MCI) - это нововведение IBM и

Microsoft в качестве усовершенствования MCI и представ-

ляет собойпрограммный интерфейс, позволяющий об'единять

цифровые видеоизображения. Он позволяет обрабатывать

как цифровые видеоизображения (например, Intel-DVI

ActionMedia-Board), так и созданные чисто программным

путем движущиеся изображения (например, видеоизображе-

ние Iterated Systems и Microsoft Audio Video

Interleaved [AVI]). При помощи этого нового программно-

го интерфейса возможно создавать и устанавливать аппа-

ратный драйвер DV-MCI и применять его в соответсвующих

приложениях.

Чтобы можно было реализовать приложения мультимедиа в

среде Windows, фирмой Microsoft был выпущен специальный пакет

программ для создания мультимедиа под названием Multimedia

Development Kit (с 3 мая 1993 года он называется Multimedia

Viewer Publishing Toolkit 2.0). Этот пакет состоит из следую-

щих четырех частей:

- Multimedia Extensions - содержит библиотеки, драйверы и

приложения и расширяет Windows для интеграции с мульти-

медиа.

- API (Aplication Programming Interface) - данная часть

(содержащая библиотеки для языка Си, исходные файлы и

отладчик для нахождения ошибок в программе) использует-

ся при создании программ, которые запускаются с расши-

рением мультимедиа.

- Viewer Author Toolkit - эта часть предназначена для

разработчиков средств мультимедиа, чтобы создавать и

проводить презентации с текстом, изображением, звуком и

анимацией.

- Data Preparation Tools - последняя часть, которая также

важна для разработчиков, так как содержит программы,

позволяюшие подготавливать звуковые файлы и файлы изоб-

ражения для включения в программы мультимедиа, то есть

соответствующие файлы должны быть обработаны и конвер-

тированы в необходимый формат.

- При помощи программ BitEdit и PalEdit можно обрабаты-

вать растровые (ditmap) изображения (причем очень удоб-

но манипулировать сегментами изображений, изменять

цвета, цветовые палитры и многое другое). Эти два ре-

дактора служат также для подготовки данных в приложени-

ях мультимедиа. Они могут читать файлы важнейших форма-

тов изображений (TGA, TIFF, GIF, BMP, PCX и т.д.) и

сохранять файлы в любом из семи различных форматов.

- Редактор WaveEdit загружает и обрабатывает звуковые

файлы. Так можно загрузить файлы с различной частотой

дискретизации и разрадностью ( 44,1 кГц, 22,05 кГц,

11,025 кГц, 8 и 16 бит, моно и стерео, разумеется, в

зависимости от характеристик аудиоадаптера) или изме-

нить амплитуду сигнала, наложить или убрать фон, выре-

зать или вставить блоки данных на каком-либо временном

отрезке (в мс) внури файла.

- Используя программу конвертации, можно наряду с растро-

выми файлами преобразовывать файлы цветовой палитры или

файлы звуковых форматов или формата MIDI.

- Редактор FileWalker предназначен для работами с различ-

ными типами файлов на низком уровне (например для ре-

дактирования в шестнадцатиричном формате).

- При помощи редактора Hotspot-Editor можно реализовать

гипертекст в растровых изображениях для так называемых

Topics.

Приложения мультимедиа, которве были созданы с поьощью

Viewer Author Toolkit, должны воспроизводиться (просматривать-

ся) через модуль запуска в указанном пакете.

Похожие работы

Метод проблемно-структурного моделирования мультимедиа соревнований по традиционному каратэ-до

Скачать

7556

0

0

... и действия судей на мониторе, а затем выносит решение и заполняет протокол (функции арбитра - КАН-СА). Примечания: 1. Мультимедиа соревнование по КУМИТЭ является совокупностью мультимедиа спаррингов. 2. Метод проблемно-структурного моделирования позволяет перестраивать и компоновать каждое отдельное мультимедиа выступление по КАТА аналогично модели мультимедиа спарринга. Выводы Метод проблемно- ...

Методика використання мультимедійних технологій при вивченні теми "Загальні відомості про менеджмент" у 10–11 класах

Скачать

54712

1

1

... – давати професійну характеристику менеджера; – аналізувати сутність менеджменту; – виконувати схематичне планування; – презентувати бізнес-план. ІІ. Методичні основи використання мультимедійних технологій при вивченні теми „Загальні відомості про менеджмент” у 10–11 класах 2.1. Розробка методики вивчення теми «Використання мультимедійних технологій» при вивченні теми «Загальні відомості ...

Использование мультимедиа на уроках математики при изучении положительных и отрицательных чисел в 6 классе как средство активизации деятельности учащихся

Скачать

74627

6

11

... осознать ключевые преимущества мультимедиа и стремиться максимально использовать именно их. Глава 2. Практическое применение мультимедиа на уроках математики   2.1. Конспект урока по математике в 6 «а» классе школы №16 (приложение 2) Тема: Деление положительных и отрицательных чисел Цели: (слайд 1) 1.         научить делить положительные и отрицательные числа 2.         закрепить ...

Мультимедиа технологии

Скачать

44181

0

0

... графики, звука, видео и анимации. Завершающим этапом явилась мультимедиа, соединившая в себе обе эти системы. Тем не менее всплеск интереса в конце 80 – х годов к применению мультимедиа – технологии в гуманитарной области, в частности в историко-культурной, связан с именем выдающегося американского компьютерщика – бизнесмена Билла Гейтса. Именно он является автором идеи создания и успешной ...