Эстетические оценки, вытекающие из синтеза сенсорно-вкусовых и психологических оценок (красивый некрасивый, прекрасный безобразный);

3.         эстетические оценки, вытекающие из синтеза сенсорно-вкусовых и психологических оценок (красивый некрасивый, прекрасный безобразный);

# мы будем угадывать какую-то летнюю песню из нее мы сотворили совершеннейшее безобразие

# Я честно старалась господа

# многие знают ее/ просто она такая несексуальная совсем ну ладно

# Представьте себе очень тощую тщательно накрашенную укутанную совершенно безвкусно одетую в одежду женщину

# мы в Киргизию поехали к родственникам а у них дачка была прям в горах/ здорово на такой на горочке и небопросто потрясающий вид

# Но тут просто уже настолько мы «наелись» красивой картинки и хорошей подачи

#/ а выглядите очень интеллигентно очень красиво симпатичные люди ну немного уставшие да

4.         этические оценки (моральный аморальный, нравственный/безнравственный, добрый злой);

# Ну я уже внаглую подсказываю

# Ну и потом была скользкая тема: ненормативная лексика в творчестве группы/

# это Вы оба/ не то что я вас на Вы буду называть таких гадов панков/ вы что – нет/

5.         утилитарные оценки (полезный вредный, благоприятный/неблагоприятный), т.е. в основе лежит стремление из всего извлекать выгоду.

#ну а прежде полезная информация

#…ерунда какая… (смеется)

# снег на улице презабавно но весьма не удобно разъезжается под ногами/ то и дело грозит тебе что ты упадешь во всяком случае у меня

6.         нормативные оценки (правильный неправильный, корректный некорректный, нормальный ненормальный, анормальный, стандартный нестандартный, бракованный, доброкачественный недоброкачественный);

# ну а на самом деле хочется пожелать улыбок/ улыбок самых настоящих и искренних

# Вот знаете я вот хочу Вас торжественно пригласить и подарить Вам два билета на наше шоу

# это Радио Сибирь «Новое утро» сегодня оно слегка инопланетное утро/

# Тут ты еще высказала сенсационно совершенно предположение

# кстати песня посвящение родителям тоже не редкость в мире музыки

# Сергея Лазарева/ в обозримом будущем он станет своеобразным героем нашего эфира/

# Вот такая оригинальная шифровка пришла

# Линда продолжает радовать и даже маленечко пугать своей загадочностью/

# Просто мы пришли на интеллигентную передачу

# Знаете//вот на самом деле Глюки они столько раз свой состав меняли что просто рекордное количество можно записывать и записывать

# Что неудивительно

# Тоже вполне себе инопланетная барышня солистка группы «Чили» с необычным голосом

# Поэтому господ как-то там профилактические меры одевайтесь теплее в общем поддерживайте свой иммунитет на должном уровне

7.         телеологические оценки (эффективный неэффективный, удачный неудачный, целесообразный нецелесообразный), т.е. ставит перед собой задачу ответить на вопрос «зачем, с какой целью?»

# в выходные опять употребляют все свои силы и запасы организма на совершенно безнадежные и безумные дела

# Просто многие люди ошибочно полагают что выходные нужно забивать под завязку/

Перечисленные категории образуют три группы.

В первую группу входят сенсорные оценки, т.е. оценки, связанные с ощущениями, чувственным опытом – физическим и психическим. В эту группу входят первые две категории оценок. Эти оценки обычно не мотивируются, так как прямо проистекают из того ощущения, которое, независимо от воли и самоконтроля, испытывает радиоведущий. Допускается возможность того, что радиоведущий на самом деле не испытывает того ощущения или чувства, о котором говорит, однако подобное искажение реальности в радиоэфире объясняется необходимостью со стороны ведущего настроить радиослушателя на позитив.

Вторую группу образуют сублимированные оценки. К ним относятся две категории – эстетические и этические оценки, так как связаны с чувством удовлетворения нравственного чувства. Этическая оценка в речи радиоведущего почти не представлена, поскольку уровень этичности одного радиослушателя отличается от уровня этичности другого, поэтому возникает опасность непонимания радиоведущего слушательской аудиторией.

Последние три разряда входят в группу рационалистических оценок. Эти оценки связаны с практической деятельностью, практическими интересами и повседневным опытом радиоведущего. Их основные критерии: физическая или психическая польза, направленность на достижение определенной цели. Утилитарная и телеологическая оценки практически не употребляются в речевом высказывании радиоведущего, потому что могут восприняться радиослушателем как навязчивый совет, а следовательно вызвать негативную реакцию. Словом, радиоведущий должен осторожно обращаться к этим видам оценки. Языковые средства в речи радиоведущего, выражающие нормативную оценку более частотны. Радиоведущий практические ничем не рискует, когда обращается к данному виду оценки, потому что в сознании любого современного радиослушателя заложены основы того, что «правильно» и «неправильно».