Занятие (4 блок)

3 занятие (4 блок)

Вводная часть

- Добрый день ребята. Как вы помните, мы с вами проходили правила поведения в поликлинике. Сегодня мы с вами узнаем еще несколько правил поведения в поликлинике, но сначала, давайте вспомним все правила, которые необходимо соблюдать на приеме у врача и в поликлинике. (дети повторяют правила)

- Вот мы с вами и вспомнили эти правила, а сейчас к ним добавятся еще 5 правил

Основная часть

Не утомляй врача ненужными разговорами

Сорока в кабинет зашла, с врачом беседу повела

И слова вставить не дает, трещит: давно болит живот

А белка белый гриб нашла, еще болит и голова

К нам лето, наконец, пришло, еще с утра болит крыло

Стой, хватит – врач сумел сказать, сорока можешь не трещать

Как будешь говорить с врачом, ты говори лишь об одном

Что, где болит, скажи ему, а остальное ни к чему

- Когда мы приходим к врачу на прием, о чем мы должны с ним разговаривать?

- Что у нас болит

- Верно. И отвечать на вопросы врача. Пустыми разговорами врача отвлекать не надо

Слушайся врача

Непослушный кот Василий, раз пришел к врачу, но кот

Все о чем его просили, делать стал наоборот

Просят рот его открыть, он не открывает

Просят что-то повторить, он не повторяет

Просят прямо встать, не хочет, помолчать, а он не хочет

Врач сказал ему тогда: Слушай кот Василий

Если хочешь чтоб всегда, здесь тебя лечили

Ты меня не раздражай глупыми делами

Или сразу же ступай без леченья к маме

Мой совет друзья таков: не сердите докторов

Запоминай советы врача и строго следуй им

Когда Осел весной простыл, к врачу пришел, совет спросил

Ему сказали: ноги грей, и эту вот микстуру пей

А на работу не ходи, семь дней в постели проведи

Осел лежал почти два дня, потом решил, что он здоров

Нет, так лежать не для меня, не буду слушать докторов

Но вскоре снова заболел, теперь опять лежит в постели

И плачет: зря я не хотел лечиться, как врачи велели

Чтоб с вами не случилось зла, запомним этого осла

Не капризничай на приеме у врача

Как-то в больницу слоненок попал

Всех поведеньем своим напугал

Громко кричал: поскорей помогите

Градусник ставьте, микстурой поите

Что ж вы сидите совсем без движения

А у меня уже нету терпенья

Врач отвечает: теперь помолчи

Хватит капризов, дружок, не кричи

Знаешь, скандалов не любят в больнице

Ну, успокойся, и будем лечиться

- Правильно ли поступил осел?

- Нет. Ему сказали лечиться и сидеть дома, а он не захотел, поэтому снова заболел

- Ребята, что вам скажет врач, то и надо делать. Сказал пить микстуру, надо пить. Сказал лежать в постели и не вставать, значит надо лежать. Вот осел не послушал и теперь вот плачет, потому что сделал по-соему. На приеме необходимо запомнить все советы, которые дает врач, а если что не поняли – переспросите. О чем бы вас не попросил врач, необходимо выполнять, а не капризничать. Ведь вы культурные пациенты

Поблагодари врача за помощь

Врачи помогают и взрослым и детям

Как самые добрые люди на свете

Врачи облегчают страданья вокруг

За это спасибо, скажи им мой друг

- Уходя от врача, что необходимо сказать?

- Спасибо за помощь

- Правильно, необходимо поблагодарить врача, ведь иначе мы с вами не смогли бы справиться с болезнью. А благодаря советам врача мы с ней справляемся. А сейчас послушайте историю, которая случилась с ежом.

Наступила осень. Лили дожди и было уже прохладно. Все звери сидели в своих домиках и ждали, когда закончиться дождь. Один еж не любил ждать, а все ходил и собирал ягоды, грибы на зиму. И вдруг случилось так, что он заболел. Пришел он на прием к врачу – дятлу и пожаловался ему. Дятел прописал ежу лекарства и строго настрого запретил выходить из дома в ближайшие 7 дней. Еж поблагодарил врача и пошел домой лечиться. Пролежал он 3 дня, надоело ему. Почувствовав себя хорошо, он решил снова работать и пошел по лесу собирать грибы дальше. Но еж то не долечился и вскоре слег снова. Очень недоволен был дятел. А ежику все было хуже и хуже.

- Что ежик сделал не правильно? Можно ли так поступать? (ответы детей)

Заключительная часть

- А сейчас давайте поиграем, и узнаем, кто же был на занятиях самый внимательный, и запомнил все правила. А для начала, давайте все вместе повторим все правила (дети повторяют)

- А сейчас встанем в круг все. Я говорю правило и передаю вот эту интересную вещь другому, чья очередь называть правило. Если назвать не можешь, то из игры выходишь. И эта вещь достается самому внимательному.

- Вот мы с вами и познакомились с правилами поведения в поликлинике. Эти правила я оформила вот в такие интересные картинки, которые мы с вами сейчас поместим на наш стенд. Все были молодца. До встречи