34 часа
№ | Тема | |
1. | Знакомство с проектной деятельностью | 1 ч. |
2. | Требования к проектам | 1 ч. |
3. | Постановка проблемы | 1 ч. |
4. | Разработка структуры проекта | 2 ч. |
5. | Выбор темы | 1 ч. |
6. | Подбор источников информации | 2 ч. |
7. | Подбор текстовых материала | 3 ч. |
8. | Подбор иллюстративных материала | 3 ч. |
9. | Анализ текстового материала | 2 ч. |
10. | Анализ иллюстративного материала | 2 ч. |
11. | Анализ структуры проекта | 2 ч. |
12. | Работа над проектом | 7 ч. |
13. | Оформление проекта | 3 ч. |
14. | Анализ проекта | 2 ч. |
15. | Защита проекта | 2 ч. |
[1] Угринович Н. Д. «Информатика и информационные технологии». М. Лаборатория базовых знаний АО «Московские учебники».- 2002г. - с. 17
[2] Н.Н. Моисеев. Алгоритмы развития. -М.: Наука, 1987. – с. 12
[3] Закон об образовании . – М., Омега-Л, 2006, статья 14
... -педагогическая или научно-техническая проблема, являющаяся новым научным вкладом в теорию определенной области знаний (педагогику, технику и другие). 4. ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ БАКАЛАВРА ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОФИЛЬ ИНФОРМАТИКА 4.1. Положение о выпускной квалификационной работе бакалавра физико-математического образования: ...
... общего, начального и среднего профессионального образования, обеспечивающей наиболее полную реализацию интересов и образовательных потребностей учащихся. Таким образом, можно выделить несколько вариантов организации профильного обучения. 1) Модель внутришкольной профилизации В этой модели общеобразовательное учреждение может быть однопрофильным и многопрофильным. 2) Модель сетевой ...
... с информационными технологиями. Основные этапы развития информационных технологий (Слово - Книгопечатание - Компьютер). Компьютер и общество. Элементы компьютерной этики. 3. "Базовый курс информатики" (7-9 классы). Информационные процессы. Передача, обработка, хранение и кодирование информации. Единицы измерения информации. Двоичное кодирование. Достоинства двоичного кодирования. Системы ...
... в коллективе, взаимодействовать, помогать друг другу, работать на одну цель. Совместно планировать работу и оценивать вклад и результаты работы каждого. Раздел 2 Использование метода проектов при обучении информатике в начальной школе 2.1 Планирование и организация исследования Таким образом, раскрыв содержание понятий: «метод», «метод проектов», « проект», «учебная тема», «мышление», « ...
0 комментариев