Экономич. учения европейск. Средневек
Идеи меркан-зма в России
Возникн-е классич. политэконом. Экономич. взгляды Петти
Классич. школа политэкон-и во Франц. П. Де Буагильбер
Проблема воспроиз-ва в “Эконом. таб-це” Кенэ
Экономич. взгляды А. Тюрго
Т-рия распредел-я доходов Смита
Смит об экономич. законах, принципах эффек-ой эк-ки и роли гос-ва в обеспеч-и благосост-я общ-ва
Т-рия распредел-я Давида Рикардо
Теория стоимости, товара и денег К. Маркса
Возникн-е маржин-зма. Катег-и предельн. полезн-ти в работах представит. австр. шк
Т-рия полезн-ти в трактовках Джевонса, Вальраса, Парето
Психологич-я т-рия процента Бем-Баверка
Модель эконом. равновесия Вальраса
Т-рии спроса, предлож-я и цены Маршала
Дж. Б. Кларк и его учение об экономич. статике и эконом. динамике
Американский институционализм
Т-рия экономич. и социальн. разв-я Шумпетера
Теоритическая система Дж. М. Кейнса. Механизм макроэкономического равновесия
Номинальное количество денег определяется в первую очередь их предложением
Дискуссии 1920-30-х годов в советской экономической науке
Навигация
Дж. Б. Кларк и его учение об экономич. статике и эконом. динамике
Вопросы и ответы к экзамену по курсу «История экономических учений»
184141
знак
0
таблиц
0
изображений
27. Дж. Б. Кларк и его учение об экономич. статике и эконом. динамике.
Джон Бейтс Кларк (1847-19З8) - профес. Колумбийск. ун-та, основоположн. америк. школы. Экон-ты этой школы пытались противопост-ть экономич. учению марксизма свои т-рии. В своих работах Кл. пытался сочетать вульгарн. т-рии своих предшествен-ов (Сэя, Бём-Баверка, Визера и др.), с тем, чтобы создать новую конц-цию для эффек-ой защиты капит-зма. Он уверял, что капиталистич. з-ны естественны, будут сущ-ть вечно, устанавл-т гармонич. соотнош-е классов в произв-ве и потребл-и. С этой целью он избрал своеобразн. м-од исслед-я, разделив экономич. науку на 3 раздела. 1-ый раздел был посвящен поискам “универсал. з-нов”, к-рые он вывел, исследуя изолирован. хоз-во и психол-ю потребит-ей: 1) з-н предельн. полезн-ти; 2) з-н специфич. производит-ти; 3) з-н убывающ. производит-ти. 2-ой раздел экономич. науки он отводил анализу экон-ки в статистич. состоянии, а 3-ий - был посвящен выяснению законов ее динамики. Итак, сторонники америк. школы ввесли новые моменты в методологию маржин-зма, причем наибол. влиятельным оказ-сь выдвинутое Кл. учение о статике и динамике. Под статикой понимал описание усл-ий, необх-ых и достаточных для установл-я равновесия рыночн. экон-ки. Для создания такого описания ему понадоб-сь след. предпосылки: отсут-ие технич. прогр-са и всяких перемещ-й труда и капитала м-ду сферами произв-ва, постоянство величин труда и капитала, использ-ых в этих сферах, фиксирован. хар-р потребностей в потребител-их товарах, полное господ-во свободн. конкур-ции. Т.о. Кл. утвержд., что эконом. статика изуч. общ-во, з-ны капиталистич. хоз-ва в неподвижн. состоянии, в к-ром исключ. любые измен-я. Основн. законами общ-ва считал статическ. з-ны. Предполаг-сь, что у эк-ки м. б. не одно, а неск-ко состояний равновесия, для к-рых харак-ны столь же неизменные, но иные объемы труда и капитала. Если хотя бы какая-то из перечислен. предпосылок не выполн-ся, то равновесие наруш-ся, эк-ка приходит в движ-е и приобрет. новое статическ. полож-е. Объясн-ем его причин д. б. стать динамика, к-рая трактов-сь им как резул-т воздей-я внешн. сил, а не внутрен. противоречий буржуазн. общ-ва. Учение о статике и динамике он перенес в политэкон. из теоретич. механики, причем как видно на 1-е место ставил проблему статики, изображал экономич. з-ны как “з-ны равновесия”. Проц-с разв-я он трактовал как переход от одного уровня равновесия к др., все измен-я считал только колич-ми. Но когда принципы статики и динамики, пригодн. для исследов-я механики абсолютно тверд. тела, начали использ-ся для изуч-я экономич. явлений, развив-щихся по иным з-нам, стали неизбежн. искаж-я действит-ти. У Кл. получ-сь, что в капиталистич. хоз-ве может сохран-ся и поддержив-ся состояние рыночн. равновесия, тогда как на самом деле равновесие, пропорционал-ть являются лишь моментами его в целом стихийн. разв-я, исключениями из общего правила неравновесия, диспропорционал-ти. Эти и иные расхожд-я с реальностью предопределили идеологич. кач-ва т-рии Кл.
28. Т-рия предельн. производит-ти факторов произв-ва Дж. Б. Кларка.
Основн. полож-я т-рии америк. школы содержат. в работе Джона Бейтса Кларка (1847-19З8) “Распредел-е богат-ва” (1889). Главн. отличием этой т-рии от разработок австр. и кембридж. школ стал анализ проблем произв-ва и распредел-я, опиравш-ся на конц-цию предельн. производит-ти труда и капитала. Учение о статике и динамике как 2-х важнейш. разделах политэкон. Кл. использ-т при разработке т-рии произв-ва и распред-я. Проц-сы произв-ва и распредел-я рассматр-сь в ней с позиций маржин-зма, т.е. выступали в виде сферы деят-ти рационал-х субъектов. Таких как: рабочий, денежн. капит-т и предприним-ль. Счит-сь, что рабочий вкладыв. в произв-во свой труд, рассчит-я на з/плату, а владелец капитала, превращающ-ся в сред-ва произв-ва, надеется на %-т. Согл. Кл., предприн-ль в усл-ях равновесия трудится как организатор произв-ва и вознаграж-ся з/пл точно так же, как и рабочий. Поск-ку в статическ. ситуации предпринимат-я прибыль = 0, цена складыв-ся лишь из з/пл и %-та. В динамике, предприним-ль предстает в новом кач-ве: выглядит новатором, движущим технич-й прогр-с, и получающим за это предпринимат-ю прибыль, к-рая отождествл-сь со сверхприбылью. Но сверхприбыль носит времен. хар-р, ибо, как только новые м-ды произв-ва получ. широкое распростр-е, она исчезает. Предпринимат-ий же доход присваив. все функционир-щие капит-ты независимо от того, развив-ся ли экон-ка или нет. Предприн-ль не м. б. чел-ком без капитала, он сможет взять ссуду только в том случае, если имеет собствен. капитал. Ошибкой было включ-е в одну социал. группу рабочих и предприним-ей, а в др. – денежн. капит-тов. Однако, Кл. продвинулся дальше представит-й т-рии факторов произв-ва. Им была поставлена проблема: как опред-ть наилучшую, отвечающую равновесию, пропорцию м-ду затратами факторов произв-ва? Для ответа на этот ?-с потребов-сь понятия предельн. производител-ти факторов произв-ва, выведенные из з-нов убывающей производит-ти труда и капитала. Амер-цы поставили предельн. производит-ть в завис-ть от объема факторов произв-ва, а австр-цы связывали предел. полезн-ть с запасом потребител-го блага. З-н убывающей производит-ти труда и капитала Кл. обосновыв. тем, что при неизменном размере капитала каждый вновь принятый рабочий производит все меньшее, убывающее кол-во продукта, чем ранее принятый. Этот з-н, считал Кл., пригоден для объясн-я как статической, так и динамич-й экон-ки. В усл-ях статики он действ-т сильнее, т.к. отсутст-т технич. прогр-с, а стало быть, при увелич-и числа занятых происх-т уменьш-е не только капаталовооружен-ти, но и технич. вооружен-ти труда, неуклонное сниж-е его производител-ти. В динамич. ситуации влияние з-на ослабевает, т.к. с технич. прогр-сом примен-ся новые, более эффек-ые сред-ва произв-ва. Согл. версии америк. школы, предприн-ль покупает факторы произв-ва, в т. ч. и трудовой, по рыночным ценам. Он рассчитыв. на увелич-е выпуска продукции, и поэтому покупает рабоч. силу по рыночн. цене, вовлекая в произв-во все больше рабочих. А также внимат-но следит за сниж-ем производител-ти их труда, уменьш-ем прироста произв-ва. Рано или поздно очередн. приступивший к работе труженик становит. предельным: он производит продукт, равный по величине рыночн. з/плате. Именно его производител-ть Кл. назвал предельной, а получен. резул-т - предельным продуктом. Итак, предельн. производит-ть труда будет тем ниже, чем больше принято рабочих, а з/пл рабочих будет определ-ся предельн. производит-ью труда. Следов-но, свою т-рию з/пл Кл. строил на базе з-на убывающ. производит-ти труда. Дальнейш. повыш-е спроса на рабоч. силу и наращив-е занятости уже неэффек-но, невыгодно предприним-лю. Тогда пришлось бы отдавать новому рабочему з/пл, превышающую по величине создаваемый им продукт, т. е. перераспред-ть в его пользу часть %-та на капитал. Предельн. рабочий (или неск-ко рабочих с той же производит-ью) должен стать последним в списке занятых на произв-ве данного продукта. Их колич-во достигло оптимальн. величины, соответ-щей равновесию. Теперь, когда известен общий фонд з/пл (указанное кол-во рабочих, умножен. на знач-е рыночн. з/платы), можно опред-ть размеры %-та: из стоим-ти изготовлен. продукта надо вычесть фонд з/платы. Т. о., в каждой производствен. един. статич-ой экон-ки возможно установл-е наилучш. соотнош-я м-ду затратами факторов произв-ва, обеспеч-щего в данных усл-ях максимал. выпуск продукции. Это такое соотнош-е, при к-ром предельн. производит-ть труда и предельн. производит-ть капитала становятся равными рыночным величинам соответ-но з/платы и %-та. Итак, рыночн. механизм, обеспечивая равновесие, дает собствен-кам факторов произв-ва такие доходы, к-рые равны созданным ими частям продукта. Следов-но, что сис-ма свободн. предпринимат-ва несет в себе не эксплуатацию, а справедливое распредел-е. Экономич. сис-ма в любой момент способна перейти из статическ. состояния в динамич-е, считал Кл. Ряд положений т-рии не отвеч. действит-ти. Так у Кл. равновесная цена состоит из з/пл и %-та, чего нет в действит-ти. В статистич. т-рии место промышлен. капит-та заним. предприним-ль, к-рый нанимает рабочих и берет взаймы у денежн. капит-та, руковод-ясь не прибылью, а стремлением получше организовать произв-во. Непонятно зачем, с какой целью приглаш-ся предельн. рабочий, если последнему выдается з/пл, равная полному продукту его труда.
Похожие работы
... Автор (ы) Название Издательство Тираж Объём, п. л. * 3. Программно-информационное обеспечение дисциплины Таблица 5. Обеспеченность учебного процесса по дисциплине История экономических учений программно-информационными ресурсами № п/п Информационная продукция Разработчик Приме-чание Вид* Название Функция** Учреждение (вуз) ...
... (выявление поступков, результатов деятельности); вопросы о личности респондента. Классификация по форме - это деление: а) на открытые вопросы, рассчитанные на индивидуальные ответы в письменном виде без предложенных социологами вариаций, и закрытые (с набором вариантов ответов), в свою очередь, подразделяющиеся на альтернативные (с возможным выбором одного варианта) и неальтернативные (с ...
... председателя и секретаря заседания, список присутствующих, повестка заседания, фамилии выступавших и текст принятого решения. Полный протокол, кроме этого содержит запись текстов докладов, выступлений, вопросов и ответов докладчиков. Составляется на основе записей, которые ведет секретарь во время заседания. Оформляется на общем бланке. Датой является дата заседания (или даты начала и окончания ...
... А.Б. Научный руководитель: к.э.н., доцент Петров В.Г. Москва 2005 115 Приложение № 2 Оформление плана курсовой работы на тему: «Экономическая теория человеческого капитала» План Введение................................................................................................................................... 3 1. Место и роль человеческого капитала в системе ресурсов компании ...
0 комментариев