1. Раскройте причины первой русской революции 1905-1907 гг.
Источники:
История России. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. Учебник. - М.: “ПРОСПЕКТ”, 1997. С 321;
История России XX век / А.Н. Боханов, М.М. Горинов, В.П. Дмитренко и др., ; отв. ред. А.Н. Сахаров. - М.: Издательство АСТ, 2002 г. С.50-61
Причины революции коренились в экономическом и социально-политическом строе России. Нерешенность аграрно-крестьянского вопроса, сохранение помещичьего землевладения и крестьянского малоземелья, высокая степень эксплуатации трудящихся всех наций, полное политическое бесправие и отсутствие демократических свобод, полицейско-чиновничий произвол и накопившийся социальный протест - все это не могло не породить революционный взрыв. Катализатором, ускорившим развитие революции, стало ухудшение материального положения трудящихся из-за кризиса 1900-1903 гг. и русско-японской войны 1904-1905гг.
2. Назовите основные политические партии в России в начале ХХ в?
Источники:
История России XX век / А.Н. Боханов, М.М. Горинов, В.П. Дмитренко и др., ; отв. ред. А.Н. Сахаров. - М.: Издательство АСТ, 2002 г. С.61-77.
Социалисты-революционеры (эсеры)
Российская социал-демократическая рабочая партия (РСДРП)
Конституционно-демократическая партия народной свободы (кадеты)
Союз 17 октября (октябристы)
Анархисты
Союз русского народа (черносотенцы)
Крестьянская фракция (трудовики)
3. П. Столыпин и его реформы.
Источники:
История России. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. Учебник. - М.: “ПРОСПЕКТ”, 1997. С 328-329;
История России XX век / А.Н. Боханов, М.М. Горинов, В.П. Дмитренко и др., ; отв. ред. А.Н. Сахаров. - М.: Издательство АСТ, 2002 г. С.84-113;
История России IX-XX вв.: Учебник под ред. Г.А. Амона, Н.П. Ионичева - М.: ИНФРА-М, 2002. с 382-393.
Аграрная реформа. Цель реформы - сохранить помещичье землевладение и одновременно ускорить буржуазную эволюцию сельского хозяйства, снять социальную напряженность в деревне и создать там прочную социальную опору правительства в лице сельской буржуазии.
Реформа осуществлялась несколькими методами. 1. Указ 9 ноября 1906 г. разрешал крестьянину выход из общины, а закон 14 июня 1910 г. сделал выход обязательным. 2. Крестьянин мог потребовать объединения надельных участков в единый отруб и даже выселиться на отдельный хутор. 3. Создавался фонд из части казенных и императорских земель. 4. Для покупки этих и помещичьих земель Крестьянский банк давал денежные ссуды. 5. Учитывая "земельный голод" в центре России, правительство поощряло переселение крестьян за Урал. Переселенцам давали ссуды для обустройства на новом месте, создавали казенные склады сельскохозяйственных машин, обеспечивали агрономические консультации, медицинскую и ветеринарную помощь.
Реформа способствовала подъему экономики страны. Сельское хозяйство приобрело устойчивый характер. Однако социальные цели не были достигнуты. Реформа ускорила социальное расслоение - формирование сельской буржуазии и пролетариата. Правительство не обрело в деревне прочной социальной опоры, так как не удовлетворило нужды крестьян в земле.
П.А. Столыпин приступил к проведению целого комплекса реформ:
Перестройка местного самоуправления предполагала уравнивание крестьянства в правах с остальным населением.
Закон о введении общедоступного, а затем и обязательного 4-х летнего начального образования.
Церковная реформа имела целью укрепить в стране веротерпимость, гарантировать свободу совести и свободу личности.
Социальные реформы были попыткой Столыпина снять политические ограничения для сельской буржуазии и укрепить социальную базу самодержавия в деревне. Законы о страховании рабочих были приняты в 1912 – 1913 гг.
Тема 13 Россия в первой мировой войне. Февральская революция.
1. Почему началась первая мировая война?
Источники:
История России. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. Учебник. - М.: “ПРОСПЕКТ”, 1997. С 334-337;
История России IX-XX вв.: Учебник под ред. Г.А. Амона, Н.П. Ионичева - М.: ИНФРА-М, 2002. с 410-413.
Первая мировая война была вызвана следующими причинами:
1. Неравномерность экономического развития государств мира в индустриальную эпоху. В аграрной Российской Империи, благодаря отмене крепостного права и реформам Столыпина ускоренными темпами развивалась экономика, но вековая отсталость, а также консерватизм царизма, крупных помещиков и основной массы крестьянства тормозили начавшийся прогресс.
2. Стремление великих держав переделить колонии и сферы влияния в мире.
3. Военно-экономические и этнополитические последствия войн и конфликтов конца XIX начала XX веков. Основными регионами противоречий являлись Балканы, Китай, Корея, Ближний и Средний Восток.
4. Назревшие национально-государственные проблемы и идеи (завоевание жизненного пространства - для Германии, стремление сохранить колонии -для Англии, реванш - для Франции, черноморские проливы -для России).
2. Назовите героев русской армии в 1 мировой войне.
Источники:
Кто был кто в первой мировой войне. Залесский К.А. Биографический энциклопедический словарь. М., 2003
Алексей Алексеевич Брусилов (1853-1926) С начала первой мировой войны назначен командующим 8-й армией, с марта 1916 г. - главнокомандующий Юго-Западным фронтом. Выдвинулся в число лучших полководцев первой мировой войны, приобрел особую известность за разработку и проведение наступления русской армии летом 1916 г. После Февральской революции - сторонник продолжения войны до победного конца. В мае 1917 г. назначен Верховным главнокомандующим русской армией.
Иванов Николай Иудович (22.7.1851 - 11.2.1919), рус. генерал от артиллерии (13.4.1908), С 2.12.1908 командующий войсками Киевского ВО. При мобилизации 19.7.1914 назначен главнокомандующим армиями Юго-Западного фронта
Самсонов Александр Васильевич (2.11.1859 -17.8.1914), рус. генерал от кавалерии (6.12.1910).
Ренненкампф Павел Карлович, 1854-1918, генерал-адъютант, генерал от кавалерии, командующий 1-й армией Северо-Западного фронта (1914), после неудач под Лодзью в ноябре 1914 отстранен от командования, а в октябре 1915 уволен от службы.
3. Каковы причины отречения Николая 2 от престола?
Источники:
История России. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. Учебник. - М.: “ПРОСПЕКТ”, 1997. С 334-337;
Все вопросы, оставшиеся после 1905-1907 гг. нерешенными - аграрный, рабочий, национальный, вопрос о власти, - в годы жестокого политического и военного кризиса вышли на поверхность и привели ко второй революции.
Процесс формирования всенародной общенациональной оппозиции самодержавию проходил на двух уровнях: сверху и снизу. Сверху шло соединение на уровне основных политических структур достаточно разнородных сил на базе неприятия самодержавного режима. Снизу - объединение масс, и прежде всего населения столицы и Петроградского гарнизона. Нежелание Николая 2 идти на уступки оппозиции обострял кризис самодержавной власти. Падение престижа власти продолжался в связи с неспособностью правящего режима успешно вести военные действия, навести элементарный порядок тылу.
2 марта Николай 2 подписал отречение от престола в пользу брата – великого князя Михаила после того, как выяснилось нежелание командующих армиями начинать междоусобную войну.
Тема 14 Октябрьская революция в судьбе России.
1. Почему большевики взяли власть в России в октябре 1917 г.?
Источники:
История России. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. Учебник. - М.: “ПРОСПЕКТ”, 1997. С 334-337;
Октябрьский переворот стал возможным в результате взаимодействия трех основных факторов. Первый - стремительное нарастание стихии народного протеста и самодеятельности в решении самых насущных, жизненных проблем - земли, мира, хлеба. Второй - трансформация этой народной стихии в политическую форму с требованием передачи власти в центре и на местах в руки советов. Третий - настойчивые усилия большевиков по максимальному расширению народного движения, по переводу его в русло борьбы за изменение характера власти, по укреплению своего лидерства в этом движении.
Руководство большевистской партии политически очень точно отреагировало на поднимающуюся волну революционного нетерпения, ожесточения, вооружив массы соответствующими политическими программами.
2. Первые решения советской власти?
Источники:
История России. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. Учебник. - М.: “ПРОСПЕКТ”, 1997. С 334-337;
История России IX-XX вв.: Учебник под ред. Г.А. Амона, Н.П. Ионичева - М.: ИНФРА-М, 2002. с 456-457.
... многих лет осуществляется работа по синхронному преподаванию предметов гуманитарного цикла. В первые пять лет работа "Школы сотрудничества", когда не нарушался принцип линейного построения изучения курса истории, была создана межпредметная программа по синхронному преподаванию истории, литературы, изо, а с 7 класса мировой художественной культуры. Стержневым предметом этой программы стала история ...
... развития с деспотической властью, облеченную лишь в новую одежду. Преодолеть свойственный для страны традиционализм, развиваться по демократическому пути не удалось. Подтвердилось выдвинутое историками положение об истории России как движении по кругу вместо линейного развития. Контрольные вопросы: 1. Объясните сущность двоевластия. 2. Каков был расклад политических сил и каковы альтернативы ...
... прочтение. М., 1995. 68. Симонов Н. Военно-промышленный комплекс СССР в 20 – 50-е годы. //Свободная мысль. 1996. №2. 69. Сидорова Л. А. «Шестидесятники» в исторической науке России. // Отечественная история. 2001. №5. 70. Трухановский В. Г. Уинстон Черчилль. Политическая биография. М., 1977. 71. Тимофеев Т. Ю. Террор: сталинские партийные чистки (1936-1953). // Вопросы ...
... ; насильственные действия к освобождению из содержания в каторжной работе; таковые же, но соединенные с насилием охраны, направленные на получение свободы из тюремного заключения[9]. 1.3 Развитие системы исполнения наказаний в России в XIX веке Начавшееся в 1801 г. присоединение Предкавказья, Кавказа и Закавказья к России сформировало новый вид наказания – отправку провинившихся офицеров в ...
0 комментариев