5. Уровень безработицы по возрастным группам в Республике Бурятия.
Всего | из него | ||||||||||
до 20 | 20-24 | 25-29 | 30-34 | 35-39 | 40-44 | 45-49 | 50-54 | 55-59 | 60-72 | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
Занято в экономике - всего | |||||||||||
1992 | 5,8 | 21 | 12 | 5,7 | 4,6 | 4,3 | 2,6 | 5,2 | 2 | 2,9 | 7,6 |
1993 | 5,9 | 19,7 | 12,9 | 7,7 | 3,7 | 4,7 | 3,2 | 2,6 | 1,7 | 2,7 | 7 |
1994 | 9,8 | 30,1 | 15 | 10,4 | 9,5 | 7,8 | 5,9 | 5,5 | 4,8 | 7,4 | 9 |
1995 | 12,7 | 27 | 17,2 | 20,8 | 12,2 | 10,6 | 7,3 | 7,5 | 13 | 7,7 | 7,9 |
1996 | 14,9 | 25,5 | 17,2 | 18,8 | 13,6 | 18,1 | 5,3 | 10,6 | 16,2 | 26,8 | 0 |
1997 | 22 | 58,7 | 33,8 | 25,1 | 25,9 | 15,1 | 17,9 | 14,4 | 6,1 | 25,1 | 10,8 |
1998 | 22,2 | 60,4 | 31,4 | 26,5 | 29,8 | 18,2 | 14,9 | 12,6 | 15,1 | 20,5 | 15,3 |
1999 | 17,7 | 42,6 | 34,9 | 23,5 | 17,1 | 12,4 | 9,4 | 16,6 | 14,7 | 6,5 | 0 |
2000 | 19,1 | 49,2 | 28,9 | 11,6 | 15,6 | 19,7 | 21,4 | 18,2 | 9,9 | 7,5 | 7,2 |
2001 | 18,4 | 42,4 | 31,9 | 16,5 | 20 | 17,4 | 14,1 | 10,3 | 13 | 7,1 | 17,1 |
2002 | 15,4 | 35,5 | 15,9 | 25,8 | 10,4 | 8,7 | 12,8 | 14,6 | 11,7 | 13,7 | 15,3 |
2003 | 16,9 | 53,5 | 28,6 | 11,2 | 14 | 13,4 | 14,4 | 12,7 | 11,6 | 19,5 | 12,1 |
2004 | 15,3 | 26,7 | 28,5 | 19 | 16,3 | 13 | 10,2 | 12,9 | 5,7 | 12,1 | 11 |
2005 | 12 | 23,3 | 19,9 | 12,4 | 14,9 | 7 | 8,3 | 6,6 | 8,6 | 10,2 | 22,7 |
Мужчины | |||||||||||
1992 | 6,1 | 17,6 | 11,3 | 8 | 4,4 | 4,8 | 3,3 | 5,2 | 0,8 | 2,5 | 7 |
1993 | 5,3 | 17,7 | 13,6 | 5 | 2,1 | 4,6 | 3,9 | 1 | 0 | 2,2 | 8 |
1994 | 10,4 | 26,3 | 18,9 | 11,9 | 9,7 | 8,4 | 4,1 | 7,1 | 4,3 | 7,9 | 6,6 |
1995 | 14,1 | 26,2 | 20,4 | 20,5 | 12,2 | 10,8 | 9,5 | 9 | 22,6 | 6,4 | 7,9 |
1996 | 14,7 | 32 | 10,2 | 20 | 13,3 | 20,7 | 5,3 | 10,3 | 23,3 | 16,4 | 0 |
1997 | 23 | 54,9 | 32,4 | 26,6 | 21,6 | 18 | 19,3 | 25 | 10,5 | 26 | 0 |
1998 | 24,7 | 71 | 34,5 | 26,9 | 21,4 | 22,5 | 19,3 | 15,6 | 25,2 | 22,7 | 14 |
1999 | 16,2 | 29,9 | 31,7 | 17,7 | 16,6 | 14,2 | 5,9 | 15,7 | 8,2 | 13,8 | 0 |
2000 | 18,9 | 49,3 | 28,6 | 12,3 | 8,5 | 18,3 | 24 | 20,5 | 10,9 | 3,4 | 7,5 |
2001 | 19,1 | 35,4 | 30 | 16,9 | 20,1 | 21,1 | 17,3 | 8,1 | 15,1 | 7,2 | 18,8 |
2002 | 16,8 | 28,1 | 16,9 | 24,2 | 14,4 | 7,3 | 21,6 | 14,3 | 10,7 | 10,6 | 20,9 |
2003 | 15,9 | 48,6 | 27,8 | 8,5 | 11,3 | 14,9 | 18,5 | 8,9 | 10,2 | 5,7 | 15,4 |
2004 | 14,9 | 18,5 | 28,8 | 18,2 | 14,9 | 8,9 | 10,7 | 12,9 | 7 | 12,7 | 16 |
2005 | 11,1 | 13,3 | 22,7 | 11,2 | 10,9 | 7,9 | 11,2 | 0 | 8 | 2,8 | 40,6 |
Женщины | |||||||||||
1992 | 5,4 | 28,1 | 13,1 | 2,8 | 4,9 | 3,7 | 1,9 | 5,2 | 3,2 | 3,8 | 8,3 |
1993 | 6,6 | 23 | 11,8 | 10,5 | 5,5 | 4,9 | 2,5 | 4,3 | 3,5 | 3,7 | 5,5 |
1994 | 9,1 | 35,9 | 9,5 | 8,8 | 9,3 | 7,1 | 7,7 | 3,9 | 5,4 | 6,4 | 13,8 |
1995 | 11 | 27,9 | 12,9 | 21,1 | 12,2 | 10,3 | 5,1 | 6,1 | 2,8 | 10,1 | 7,9 |
1996 | 15,1 | 20,2 | 26,4 | 17,2 | 13,8 | 15 | 5,3 | 10,9 | 8,1 | 46,8 | 0 |
1997 | 20,9 | 60,9 | 35,4 | 23,2 | 31,3 | 12,1 | 16,5 | 4,7 | 0 | 23,4 | 51,1 |
1998 | 19,4 | 48,4 | 27,2 | 26 | 39,3 | 13,6 | 10,2 | 9,9 | 3,7 | 16,8 | 17,5 |
1999 | 19,3 | 71,8 | 39,2 | 30,4 | 17,6 | 10,7 | 12,9 | 17,5 | 21,5 | 2,1 | 0 |
2000 | 19,3 | 49,1 | 29,3 | 10,7 | 23 | 21,1 | 18,9 | 16 | 8,8 | 14,3 | 7 |
2001 | 17,6 | 52 | 34,3 | 16,1 | 19,9 | 13,4 | 10,9 | 12,5 | 10,7 | 7,1 | 14 |
2002 | 13,9 | 56,2 | 14,6 | 27,8 | 6,1 | 10 | 4,9 | 14,9 | 12,8 | 17,8 | 11,6 |
2003 | 18 | 59,9 | 29,6 | 14,9 | 16,8 | 11,9 | 10,4 | 16,1 | 12,8 | 41,5 | 9,6 |
2004 | 15,8 | 39,5 | 28,2 | 19,9 | 17,8 | 17,2 | 9,8 | 13 | 4,1 | 11,3 | 4,7 |
2005 | 12,9 | 46,9 | 16,2 | 13,8 | 18,6 | 6,2 | 6 | 12,7 | 9,2 | 24,5 | 11,5 |
Список использованной литературы
1. Абакумов Н. Н. Безработица и самозанятость. – М., 1999.-201с.
2. Брайер К. Х. Безработица и неполная занятость // Социолоические исследования.-1998.-№10.-С.101-108.
3. Гусаров В.М. Теория Статистики: Учебное пособие для вузов. – М: Аудит, Издательское объединение «ЮНИТИ», 1998. – 463с.
4. Елисеева И.И. Статистика: Учебник – М: Проспект, 2005. – 443с.
5. Елисеева И.И. Статистика: Учебник- М: ТК Велби, изд-во Проспект, 2008г.- 448с.
6. Курышева С.В., Кашина О.Н. Статистическое изучение занятости и безработицы: Текст лекций – Изд-во Санкт-Петербургского государственного университета экономики и финансов, 1999. – 85с.
7. Маркс К. Капитал. – М.: Смарт, 2000. – Т.1. – 389с.
8. Соколова Г. Н. Структура занятости и безработица: Проблемы и тенденции // Экономика и жизнь.-2001.-№1.-56с.
9. Харченко Л.П., Долженкова В.Г., Ионин В.Г. Статистика: Учебное пособие. – М: ИНФРА-М, 2001. – 384 с.
10. Хуссманнс Р., Мехран Ф., Верма В. Обследование экономически активного населения: занятость, безработица и неполная занятость. - М., 1994.-270с.
11. Чепурина М. Н., Киселева Е. А. Курс экономической теории. – С-Пб., 2001. – 103с.
12. Никифорова А. А. Уровень безработицы: как ее считать? //Вопросы экономики.-1993.-№12.-С.73-79.
13. Бестужев - Лада, Игорь Васильевич. О безработице.
14. Шмойлова Р.А. Теория статистики.-4 изд. М: Финансы и статистика-2004г.-656с.
... степень сбалансированности системы подготовки кадров с потребностью экономики в квалифицированных работниках. 6.2. Статистика занятости и безработицы Занятость - одна из важнейших социально-экономических проблем рыночной экономики. Ее статистическое отражение неоднократно обсуждалось на международных конференциях статистиков труда (1949, 1957, 1982, 1993 гг.), проводимых Международным бюро ...
... с распространением явления неполная занятость: , (1.11) где ТНЗ– численность занятых неполное рабочее время [1]. 2 ПРОЕКТНАЯ ЧАСТЬ В курсовом проекте для проведения анализа и прогнозирования рынка труда применяются динамические ряды, тренды, а также алгоритмы и блок-схемы. Для начала необходимо провести анализ требований к данной модели. 2.1 Анализ ...
... и сельского хозяйства. Хотя и наблюдается рост средней продолжительности поисков работы, что 60-80 % трудоустраивающихся находят работу менее чем за 4 месяца 3 Статистический анализ занятости населения 3.1 Анализ динамики уровня безработицы Анализ динамики явления производится на основе рядов динамики. Ряд динамики, или временной ряд – это последовательность упорядоченных во времени ...
... полномочий; · методологическое и организационное обеспечение формирования показателей, характеризующих уровень достижения целей социально-экономического развития государства, и показателей деятельности федеральных органов исполнительной власти; · интеграцию статистических информационных ресурсов на основе методологической и технологической совместимости для эффективного их использования при ...
0 комментариев