4. Змішані ірраціональні рівняння й методи їхнього рішення
4.1 Ірраціональні рівняння, що містять подвійну ірраціональність
Приклад 1. Вирішити рівняння
Рішення. Зведемо обидві частини рівняння в куб.
Зведемо обидві частини отриманого рівняння у квадрат.
Уведемо нову змінну. Нехай , тоді . Одержуємо, що . Тоді .
Виконаємо зворотну заміну. Або .
Тоді або
Перевірка показує, що не є коренем даного рівняння, а 1- є.
Відповідь: {1}.
Приклад 2. Вирішити рівняння
Рішення.
Уведемо нову змінну. Нехай . Тоді
Тоді система прийме наступний вид:
Відповідь:
Приклад 3. Вирішити рівняння
Рішення. Уведемо нову змінну. Нехай . Тоді . Одержуємо, що
.
Так як. , те дане рівняння рівносильне наступний:
Одержуємо, що . З огляду на, що , те рішення: . Отже, .
Виконаємо зворотну заміну. . Тоді
Відповідь: [-4;0].
Приклад 4. Вирішити рівняння
Рішення. Перетворимо підкореневі вираження.
Повернемося до вихідного рівняння.
Останнє рівняння вирішимо методом інтервалів.
Нехай . Одержуємо, що
. , те на даному проміжку рівняння не має корінь.
Нехай . Одержуємо, що Рівність вірно. Знайдемо всі значення з даного проміжку.. Отже,
Нехай . Одержуємо, що . Так як , те на даному проміжку рівняння не має корінь.
Зауваження. Дане рівняння можна вирішувати, виконавши заміну змінної . Після рішення вихідного рівняння щодо змінної , виконавши зворотну заміну, знайдемо корінь рівняння.
Відповідь: [0;3].
Зауваження. Вираження виду звичайно називають подвійним радикалом або складним радикалом.
Якщо підкореневе вираження являє собою повний квадрат, то можна в подвійному радикалі звільнитися від зовнішнього радикала, скориставшись рівністю .
Перетворення подвійних радикалів.
Вправа 1. Звільнитися від зовнішнього радикала у вираженні .
Рішення. Доданок можна розглядати як подвоєний добуток чисел і або чисел і . Число 7 повинне бути дорівнює сумі квадратів цих чисел. Підбором знаходимо, що ця умова виконується для чисел і , тобто .
Одержуємо, що
Відповідь: .
4.2 Ірраціональні показові рівняння
Приклад 1. Вирішити рівняння .
Рішення. ; - рішень немає.
Відповідь:
Приклад 2. Вирішити рівняння
Рішення.
- Рішень ні, тому що
Відповідь:
Приклад 3. Вирішити рівняння
;
Відповідь: .
Примі 4. Вирішити рівняння
Рішення.
;
Уведемо нову змінну. Нехай . Одержуємо, що . Тоді
Виконаємо зворотну заміну. Або
;
- рішень немає.
; .
Відповідь:{3}.
Приклад 5. Вирішити рівняння
Рішення. Множина М – загальна частина (перетинання) областей існування функцій - є всі
На множині М функції й позитивні. Тому, логарифмуючи обидві частини рівняння, одержимо рівняння, рівносильне вихідному на М.
Вирішимо рівняння сукупності.
. Уведемо нову змінну. Нехай . Одержуємо, що . Тоді . Виконаємо зворотну заміну. або . Тоді або .
Одержуємо, що вихідне рівняння рівносильне системі:
Відповідь: .
Зауваження. У задачах підвищеної складності зустрічаються рівняння виду , де - деякі позитивні числа. Такі рівняння не є ірраціональними рівняннями, тому що не містять змінної під знаком радикала, але всі, же розберемо їхнє рішення в даному пункті.
Приклад 6. Вирішити рівняння
Рішення. Перетворимо вираження
Тоді вихідне рівняння прийме вид:
Зауваження. Можна помітити, що , отже, і - взаємно обернені числа. Тоді . Уведемо нову змінну. Нехай , а Одержуємо, що вихідне рівняння рівносильне наступний . Тоді
Виконаємо зворотну заміну.
або
; ;
Тоді .
;
Тоді
Відповідь :{-2;2}.
4.3 Ірраціональні логарифмічні рівняння
Приклад 1. Вирішити рівняння
Рішення. ;
З огляду на, що , дане рівняння рівносильне системі:
Відповідь:{32,75}.
Приклад 2. Вирішити рівняння
Рішення. . Перетворимо праву частину рівняння.
Повернемося до вихідного рівняння.
;
Уведемо нову змінну. Нехай . Одержуємо, що
.
Вирішимо рівняння системи.
; .
Тоді
Повернемося до системи: Отже,
Виконаємо зворотну заміну:
Перевірка показує, що 1 є коренем вихідного рівняння.
Відповідь: {1}.
Приклад 3. вирішити рівняння
Рішення. Знайдемо ОПЗ змінної х.
ОПЗ:
.
На ОПЗ вихідне рівняння рівносильне рівнянню
; ;
Уведемо нову змінну. Нехай або
;
;
Відповідь: {3;81}.
Висновок
Дана курсова робота допомогла мені навчитися вирішувати ірраціональні рівняння наступних типів: стандартного, нестандартного, показового, логарифмічні, підвищеного рівня. Застосовувати основні властивості функції, область визначення, область значення функції. Використовувати найбільше й найменше значення функції. Застосування похідної. Я вважаю, що цілі які поставлені перед виконанням курсової роботи виконані.
Література
1. Харкова О.В. Ірраціональні рівняння. – К., 2004
2. Колмогоров О.М. Алгебра й початок аналізу. – К., 2003
3. Куланін Е.Д., Норін В.П. 3000 конкурсних задач по математиці. – К., 2000
4. Гусєв В.А., Мордкович А.Д. Довідкові матеріали по математиці. – К., 2003
5. Сканаві М.М. Збірник задач по математиці. – К., 2006
... анализ управленческих функций: Пер. с англ. – М.: прогресс, 1981. 6. Мескон А., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Пер с англ. – М.: Дело. 1992. 7. Планкетт Л., Хейл Г. Выработка и принятие управленческих решений: опережающее управление: Пер. с англ. – М: Экономика, 1984. 8. Труханов Р.И. Модели принятия решений в условиях неопределенности. – М.: Наука, 1991. 9. Фалм
і дані завдань варіанту №7 1. Завдання №1 1.1 Задача 1.1 (вар. №7) Спростити вираз Розв’язання. Алгебраїчні перетворення в Maple проводяться за допомогою вбудованих функцій елементарних перетворень таких як simplify - спростити, expand - розкрити дужки, factor -розкласти на множники, normal - привести до спільного знаменника, combine-перетворення ступеня, collect- ...
... з відсутністю творчого підходу до розв’язування задач, невмінням логічно мислити, синтезувати при розв’язанні проблемних задач різноманітні розділи математики – алгебру, геометрію і тригонометрію. Використання ЕОМ для опрацювання результатів контролю знань потребує одержання числової відповіді в задачі. Це скорочує можливі помилки операторів при введенні цих результатів у пам’ять ЕОМ. Тому у ...
... раціоналізм античної науки не може бути адекватно і цілісно зрозумілим і відображеним без системного аналізу основ і теоретичної еволюції античної математики. · У процесі відродження античної думки (у ренесансній філософії), її критичної переробки, у методології раціоналізму Нового часу відбулася втрата частини семантичного змісту і змісту теоретичного раціоналізму античної філософії і ...
0 комментариев