ЭССЕ

3. ЭССЕ

А. В течение ближайших двух лет роль бартера в российской экономике сойдет на нет.

Обратите внимание на следующие аспекты проблемы:

•     По данным Института экономики переходного периода доля бартера в основных
отраслях экономики снизилась с 1996 по 2000 год в 2—3 раза и составляла в элек­
троэнергетике 4%, черной металлургии — 17%, цветной металлургии — 31%,
стройиндустрии — 22%, легкой и пищевой промышленности — по 14%. То есть
доля бартерных сделок, хотя и сохранилась на более высоком уровне, чем в разви­
тых рыночных экономиках, но не является больше преобладающей.

•     Какие причины, по вашему мнению, вызвали эти благоприятные сдвиги? Вспом-

57

ните основные факторы бартеризации российской экономики. Сохранили они свое значение в настоящее время или их действие слабеет? Или, возможно, какие-то факторы даже усиливаются?

•     Как влияет на упомянутые процессы современная государственная экономическая
политика?

•     Какое воздействие оказывает начавшийся экономический подъем?

•     Какую роль играет укрепление рыночных институтов? Продумайте, какие кон­
кретные события последних лет наиболее важны в этом отношении: укрепление
договорной дисциплины, совершенствование законодательства, другие сдвиги.
Почему именно они оказали влияние на падение бартеризации?

•     Возможен ли новый взлет бартерных отношений на базе использования современ­
ных технологий (например, прямого обмена через Интернет)?

Б. Целесообразно ли введение государственных гарантий банковских вкладов?

Обратите внимание на следующие аспекты проблемы:

•     Какое значение имеет соотношение тезаврации и кредитного накопления для раз­
вития страны? Какой из этих вариантов реализации функции накопления характе­
рен для современной России?

•     Постарайтесь найти в журналах статистику структуры сбережений. Какая часть
накоплений граждан хранится «в чулке»?

•     Обдумайте факторы, толкающие население к тезаврации. Могут ли государствен­
ные гарантии увеличить приток денег в банки?

•     Нужны ли дополнительные гарантии государства, если основная масса вкладов
населения итак лежит в принадлежащем государству Сбербанке России?

•     Какие минусы может повлечь введение государственных гарантий? Не придется
ли бюджету рассчитываться по вкладам недобросовестных банков?

•     Как изменится отношение населения к рискованным, но высокопроцентным вкла­
дам? Не поощрят ли государственные гарантии безответственного поведения
вкладчиков и банков?

•     Можете ли вы предложить какие-то дополнительные условия предоставления га­
рантий, которые препятствовали бы мошенническому (или, как говорят экономи­
сты, оппортунистическому) поведению субъектов банковских сделок?

В. Свободное эссе по проблемам денег. Требования к свободному эссе см. в методи­ческих указаниях к рабочим тетрадям.

ТЕМА 4. СПРОС, ПРЕДЛОЖЕНИЕ И РЫНОЧНОЕ РАВНОВЕСИЕ

1. ЛОГИКА КУРСА

А. Ответьте на следующие вопросы:

1. Сформулируйте понятия рыночного спроса, функции спроса и кривой спроса.

2.     Охарактеризуйте неценовые факторы (детерминанты) спроса. Какие ценовые и не­
ценовые факторы наиболее сильно влияют на спрос в современной России?

3.     Сформулируйте понятия рыночного предложения, функции предложения и кривой

58

предложения.

4.     Какую роль имеет фактор времени в формировании рыночного предложения? Есть
ли иные неценовые факторы предложения? Какие факторы предложения особенно
важны для современной ситуации в России?

5.     Как и во всех ли случаях устанавливается рыночное равновесие? Опишите нерав­
новесные ситуации в переходной экономике.

6.     Эластичность рыночного спроса по цене и доходам. Опишите реакцию спроса в
России на девальвацию рубля в 1998 году. Почему спрос на разные товары изме­
нился не одинаково?

7.     Эластичность рыночного предложения по цене.

8.     Обсудите возможности практического использования понятия эластичности в дея­
тельности российских предприятий.

9.     Целесообразно ли государственное вмешательство в процессы рыночного ценооб­
разования? Приведите примеры удачного и неудачного государственного вмеша­
тельства из российской практики.

Б. Как влияют на спрос и предложение различные сдвиги в экономической си­туации?

Пометьте крестиками в приведенной ниже таблице клетки, соответствующие нали­чию влияния. Клетки, где влияние отсутствует, оставьте пустыми. В первой строке таблицы в качестве примера нужные клетки уже помечены.

В. Как влияют налоги на процессы в экономике и на положение субъектов рын­ка в разных ситуациях?

Пометьте словами «выше» или «ниже» в приводимой ниже таблице те клетки, в кото­рых проявления перечисленных последствий введения налогов окажутся более или менее выраженными:

59