J 17/00-23/00 Механическая обработка или формирование масла, маргарина или заменителей масла

01 J 17/00-23/00 Механическая обработка или формирование масла, маргарина или заменителей масла

A 01 J 17/00 Машина для механической обработки масла и т.п. (смесительные и тестомесительные машины А21 С 1/00)

A 01 J 19/00 Ручные устройства для формирования брусков масла и т. п.

A 01 J 21/00 Машины для формирования брусков масла и т.п.

A 01 J 25/00-27/00 ИЗГОТОВЛЕНИЕ СЫРА

A 01 J 25/00 Изготовление сыра (нанесения на него покрытия 27/02)

25/02 . сырные ванны или котлы

25/04 . устройство для очистки сырных ванн или котлов

25/06 . устройство для разрезания сырного сгустка

25/08 . устройство для удаления сырной массы из ванн

25/10 . устройство для удаления сыворотки из ванн

25/11 . отделения сыворотки от сырного зерна, промывка зерна

25/12 . формования сыра

25/13 . формы для этой цели

25/15 . прессы для этой цели

25/16 . устройство для ухода за сыром во время его созревания

A 01 J 27/00 Последующая обработка сыра, нанесения на него покрытия

27/02. нанесения на сыр покрытия, например парафинирование его (нанесения жидкостей или иного текущего материала на поверхности вообще В 05)

27/04. дробление (растирание) сыра и плавление его

А 23 В Консервирование, например баночное, мясо, рыба, яиц, фруктов, овощей, зерновых пищевых продуктов; консервированные, доведенные до зрелости и /или упакованные в банки продукты (консервирование пищевых продуктов вообще А 23 L 3/00; стерилизация материалов, кроме пищевых продуктов, A 61 L; использование средств для сохранения пищевых продуктов в упаковке В 65 D 81/28)

А23В 4/00 Общие способы консервирования мяса, колбасных изделий, рыбы или рыбных продуктов

4/04. сушка или копчение; оборудование для копчения (сушильные устройства вообще F 26 B)

4/06. замораживание; последующая дефростация; охлаждение

А23В 5/00 Консервирование яиц или яичных продуктов (предохранение от порчи теста и мучных изделий A 21 D)

А23В 7/00 Консервирование и/или доведение овощей и фруктов до зрелости химическим путем

7/02. сушка; последующее восстановление

7/03. сушка сырого картофеля (сушенный жареный картофель A 23 L 1/216)

7/04. замораживание; последующая дефростация; охлаждение

7/08. консервирование фруктов с использованием сахара (мармелад, джем, фруктово-ягодное желе A 23 L /06)

А23В 9/00 Консервирование зерновых пищевых продуктов, например крупяных

A 23 C Молочные продукты, например молоко, масло, сыр; заменители молока или сыра; их производство (получение белковых смесей для пищевых целей A 23 J 1/00; получение белков как токовых С 07 К 3/00)

A 23 C 1/00 Концентрация, выпаривание и/или сушка (продукты, получение в результате этих процессов 9/00; производство порошкового сыра 19/086: выпаривание вообще B01 D 1/00)

A 23 C 3/00 Консервирование молока и/или молочных препаратов (сливок 13/08; масла 15/18;сыра 19/097)

3/02. нагреванием (3/07 имеет преимущество)

3/023. в упаковках

3/037. с непосредственным контактом с теплопередающей средой, например паром

3/04 . замораживанием или охлаждением

A 23 C 9/00 Молочные продукты; порошковое молоко и/или продукты из него (21/06 имеет преимущество; консервирование 3/00; молочно-шоколадное напитки A 23 G 1/00: мороженное, смеси для приготовление мороженного A 23 G 9/00; пудинги, пудинги из сухих порошков A 23 L 1/187)

A 23 C 11/00 Заменители молока, например состава для забеливания кофейного напитка (заменители сыра 20/00; заменители масла A 23 D; заменители сливок A 23 L 1/19)

A 23 C 13/00 Сливки; продукты из сливок; производство сливок и продукты из них (составы для забеливания кофейного напитка 11/00: заменители сливок A 23 L 1/19)

13/08. консервирование

13/12. продукты из сливок (мороженное A 23 G 9/00)

A 23 C 15/00 Масло; продукты из масла; производство масла и продуктов из него (заменители масла A 23 D)

15/02 . производство

15/04. из топленного или безводного жира

7 Рубежный контроль №1-тестирование

1. Назовите этапы и причины появления системы патентования.

2. Приведите примеры успешной работы по созданию и использованию изобретений.

3. Содержание Патентного закона РК .

4. Назовите время принятия Патентного закона РК.

5. Объясните суть государственной научно-технической политики.

6. Содержание научно-технической деятельности.

7. Отличие фундаментальных научных исследований от прикладных.

8. Укажите направление инновационной деятельности.

9. Дайте понятие научной интеллектуальной собственности.

10. Объясните значение слова технопарк.

11. Дайте определение понятию «технополис».

12. Основные принципы политики государства в области науки и техники.

13. Назовите этапы и причины появления системы патентования.

14. Приведите примеры успешной работы по созданию и использованию изобретений.

15. 1.Приведите признаки рационализаторского предложения.

16. Укажите различие между признаками рационализаторского предложения и изобретения.

17. Укажите порядок составления и оформления заявления на рационализаторское предложение.

18. Какова роль изобретений в ускорении научно-технического прогресса?

19. На какие группы делится интеллектуальная собственность?

20. Что является объектом авторского права?

21. Что такое авторское право?

22. Что такое знак охраны авторского права? Из чего он состоит?

23. Что такое ноу-хау?

24. Что может быть объектом ноу-хау?

25. Что обеспечивает защиту ноу-хау?

Рубежный контроль №2 – тестирование

26. Что такое промышленная собственность?

27. Что такое изобретение?

28. Когда за техническим изобретением признается мировая (абсолютная) новизна?

29. Когда у технического решения имеет место изобретательский уровень?

30. Когда промышленная применимость технического решения считается доказанной?

31. Что такое полезные модели?

32. Чем отличаются изобретения от полезных моделей?

33. Что может быть объектом изобретения?

34. Что такое существенный признак объекта? Как его определить?

35. Типовые признаки устройства.

36. Типовые признаки способов.

37. Типовые признаки веществ.

38. Когда человек признается автором изобретения?

39. Что такое соавторство?

40. В какой срок предприятие-патентообладатель обязано выплатить вознаграждение автору изобретения?

41. Что удостоверяет патент?

42. В чем отличие патента от свидетельства?

43. В каком году в Казахстане введен предварительный патент и патент на изобретение?

44. Сколько лет действует патент на изобретение? 45.Укажите срок действия патента на промышленный образец.

46. Сколько лет действительно свидетельство на товарный знак?

47. Как определяется величина вознаграждения за изобретение?

48. Что такое лицензионный договор (лицензия)?

49. Кто такой патентообладатель?

50. Когда не требуется согласие автора на выдачу патента?

8 Экзаменационные вопросы

1.Кому принадлежит изобретение в Казахстане и принадлежало в СССР? Права и обязанности владельцев охранных документов на изобретение.

2 Признаки и объекты промышленного образца по патентному закону РК. Охранные документы на образец, сроки их действия.

4. Первичные и вторичные документы патентной информации.

Библиографические данные описания изобретения

5. Охранные документы на объекты промышленной собственности, защищаемые законами в Казахстане.

6. Промышленная собственность - объект патентного права.

7. Приоритет на изобретение. Конвекционный приоритет. Порядок установления и сроки действия приоритета.

8. Охранные документы на объекты промышленной собственности, защищаемые законами в Казахстане и которые защищались в СССР.

9. Метод научно-технического творчества, использующий при анализе технических систем гирлянды и ассоциации.

10. Чем установлены нормы патентного права.

11. Библиографические данные описания изобретения.

12. Признаки и объекты полезной модели по патентному закону РК. Охранные документы на модель, сроки их действия, Сравнение признаков модели и изобретений.

13. Объекты интеллектуальной собственности. Авторское право владельцев промышленной собственности.

14. Метод научно-технического творчества, использующий при разработке технических систем АРИЗ.

15. Из каких частей состоит МКИ и УДК?

16. Объекты интеллектуальной собственности. Авторское право владельцев промышленной собственности

17. Укажите различие между изобретением и рационализаторским предложением.

18. Признаки и объекты товарного знака по закону РК. Охранные документы на знак, сроки их действия, Сравните признаки товарного знака и изобретений.

19. Патентная экспертиза объектов промышленной собственности, защищаемых законом РК. Юридическое и практическое значение формулы изобретения.

20. Укажите различие между изобретением и полезной моделью.

21. Патентный поиск. Назначение, виды, срок

22. Признаки и объекты селекционных достижений по закону РК. Охранные документы, сроки их действия. Сравните признаки товарного знака и селекционных достижений.

23. Виды лицензионных соглашений. Назначение, сроки действия.

24. Укажите различие между изобретением и промышленным образцом.

25. Патентный бюллетень Казахстана. Название и содержание.

26. Признаки и объекты рационализаторского предложения. Охранные документы, сроки их действия. Сравните признаки рационализаторского предложения и изобретения.

27. Права и обязанности патентообладателя.

28. Признаки и объекты открытия. Охранные документы, сроки их действия. Сравните признаки открытия и изобретений.

29.Какой вид промышленной собственности регистрирует штаммы микроорганизмов, расписание, схемы зданий, клетки растений.

30. Метод решения изобретательских задач, предложенный А. Осборном.

31. Назовите объекты промышленной собственности, защищаемые охранными документами 10 лет.

32. Какой вид промышленной собственности регистрирует научные теории, правила дорожного движения, схемы планировки сооружений, клетки животных

33. Назовите объекты промышленной собственности, защищаемые охранными документами 5 лет.

34. Какой вид промышленной собственности регистрирует внешний вид изделия, топология интегральных микросхем, места происхождения товаров.

35. Метод решения изобретательских задач, предложенный Альтшуллером

36. Условия патентоспособности промышленной собственности в РК.

37. Система « наука – техника – производство - потребление».

38. Назовите признаки объектов промышленной собственности, защищаемые охранными документами 25 лет.

39. Роль и значение аналогов технического решения при составлении заявки на изобретение. Разделы описания изобретения.

40. Назовите объекты промышленной собственности, защищаемые охранными документами 30 и 35лет.

41. Роль и значение прототипа технического решения при составлении заявки на изобретение. Как определяется новизна технического решения изобретения

42. Что такое существенный признак изобретения и изобретательский уровень. В чем различие между патентом и инновационным патентом.

43. Порядок подачи и рассмотрения заявлений на рационализаторские предложения.

44. Укажите срок действия авторских прав авторов изобретений, промышленных образцов и полезных моделей.

45. В чем различие между патентом и авторским свидетельством.

46.Вид промышленной собственности, отображающей процесс выполнения действий над материальными обьектами. 47.Перечислите основные вопросы для изобретателей, предлагаемых в списке контрольных вопросов.

48. Процедура патентования в Казахстане Типовые признаки устройства, как обьекта технического творчества.

49. Цель и назначение патентования новых технических решений в Казахстане. Вид промышленной собственности, отображающей изменение внешнего вида изделия, структуры состава веществ.

50. Организация рационализаторской работы на предприятии.

9. Список рекомендуемой литературы

Основная

1. Основы патентного права и патентоведения в Республике Казахстан: Учебное пособие /Ответ. редактор Т. Е. Каудыров. – Алматы, 2003. – 392 с.

2. Михелькевич В. Н., Радомский В. М. Основы научно-технического творчества / Серия «Высшее профессиональное образование» - Ростов н/Д: Феникс, 2004. – 320 с.

3. Аскаров Е.С. Защита промышленной интеллектуальной собственности в Казахстане: Учебное пособие. 2-е изд.- Алматы: ЮРИСТ, 2005.- 142с.

4.Каудыров Т.Е. Гражданско- правовая охрана объектов промышленной собственности: Монография.- Алматы. 2001.-448с.

5. Крутов В. И. и др. Основы научных исследований. Учебник для технических вузов. М. Высшая школа 1989 . 400 с.

6. Пархоменко В.П. Основы рационализаторской и изобретательской работы. – Мн: Высшая школа, 1984, - 176 с.

7. Интеллектуальная собственность в Республике Казахстан. – Алматы: Юрист, 2004, - 96 с.

8. Патентный закон Республики Казахстан. – Алматы: Юрист, 2005. – 28 с. 9. Етров П.Е.,ЧусовскойГ.Л. Советы сельскому рационализатору. М., 1977-142с.

10. Половинкин А.И. Основы инженерного творчества. Учебное пособие для студентов вузов. – М.: Машиностроение, 1988. – 368 с. с ил.

11. Патентоведение: Учебник для вузов. Под ред. В.А. Рясенцева.–М.: Машиностроение, 1984. – 352 с.

12. Прахов Б.Г., Зенкин Н.М. Справочное пособие по изобретательству, рационализации и патентному делу. – Киев: Высшая школа, 1980. – 208 с.

13. Заика П.М., Трифонова М.Ф. Шах Б.П. Изобретательство в научном учреждении и вузе. – Алма-Ата: Гылым, 1990. – 189 с.

14. Инженеру об изобретении. Под ред. Н.М.Зенкина. – М: Атомиздат, 1976.

15. Крутов В. И. и др. Основы научных исследований. Учебник для технических вузов. М. Высшая школа 1989 . 400 с..

16.Постановление Правительства Республики Казахстан от 28 октября 2004 года № 1120 «Вопросы Министерства юстиции Республики Казахстан» / / САПП. 2004. № 41. Ст. 532.

17. Закон Республики Казахстан от 10 июня 1996 года № 6·1 «Об авторском праве и смежных правах». Алматы: Юрист, 2005.

Дополнительная

1. Пархоменко В.П. Основы рационализаторской и изобретательской работы. – Минск: Высшая школа, 1984. – 176 с.

2. Топлицкий А.Х. Молодым новаторам об изобретательстве и рационализации. – Киев: Техника, 1987. – 105 с.

3. Эрих Янч. Прогнозирование научно-технического прогресса. Перевод с английского. – М., 1970. – 566 с.

4. Статистические методы в инженерных исследованиях (лабораторный практикум) Учебное пособие./ Под ред. Г.К. Круга. – М.: Высшая школа, 1983. – 216 с.

5. Основные принципы формирования научной работы. Методические указания. Сибирское отделение академии с\х наук. – Новосибирск, 1982. –31 с.

6. Пигоров Г. С. Интенсификация инженерного творчества.-М. 1989.-192с.

7. Регирер Е. И . О профессии исследователя в точных науках. – М.: Наука, 1966. – 165 с.

10. Информация по оценке знаний

Согласно Положению о блочно-рейтинговой системе контроля и оценки знаний студентов П КГУ 003-2005, оценка знаний студентов проводится в течение всего семестра в результате проведения текущего, рубежного и итого видов контроля, оцениваемых в баллах.

Текущий контроль – систематическая проверка знаний студентов по отдельным вопросам и темам, осуществляется в рамках практических занятий и СРСП в виде устных и тестовых опросов, оценки выполненных заданий по СРС и СРСП.

Рубежный контроль – проверка учебных достижений студентов по завершенным темам, разделам программы, проводимая в виде тестовых опросов.

К рубежным контролям будут допускаться студенты, которые выполнили все практические занятия и получили положительные оценки по всем формам текущего контроля.

Семестровый рейтинг определяется по сумме текущего и рубежного контролей и максимально составляет 60 баллов.

В конце семестра проводится аттестация.

Итоговый контроль (экзамен) по дисциплине проводится в форме компьютерного тестирования. Максимально студент за экзамен может набрать 40 баллов. Максимальный итоговый балл равен 100 баллам.

Итоговая оценка по дисциплине выставляется по сумме баллов семестрового рейтинга и баллов, полученных студентом на экзамене. Для получения положительной итоговой оценки студент должен быть допущенным к сдаче экзамена по итогам внутрисеместровых аттестаций, получить на экзамене не менее 20 баллов и по сумме не менее 50 баллов.Соответствие аттестационных и итоговых оценок и баллов определяется по таблице:

11. Политика и процедуры изучения курса

1.         Изучение курса должно быть активным, а не пассивным. По этому студент должен, регулярно систематически готовится к занятиям. Выполнять все задания СРС.

2.         Все виды контроля могут пересдаваться только один раз при получении отрицательной оценки. При этом баллы уменьшаются с коэффициентом 0,8.

С положительной оценки пересдавать нельзя.

3. Студент не должен без уважительной причины пропускать занятия. При пропусках практических занятий по уважительной причине студент должен обязательно их отработать в установленные сроки.

4. В верхней одежде заходить в лабораторию запрещается!

5. На занятиях студенты должны соблюдать технику безопасности.

6. Все задания по самостоятельной работе должны задаваться в установленные сроки. Если задания задаются не вовремя, то оценка будет выставляться с понижающим коэффициентом 0,8.

7. Студент должен быть вежливым, терпимым, открытым, доброжелательным к преподавателям и студентам.

Тема 1.

Введение. Структура и содержание дисциплины «Основы патентоведения и рационализации»

Цель: знакомство с задачами изучаемой дисциплины, с основными понятиями и определениями.

План:

1.1      Изобретательство – основа развития промышленного производства.

1.2 Содержание дисциплины «основы патентоведения и рационализации»

1.1 Изобретательство - основа развития промышленного производства

ХХ век – это век научно-технической революции, которая дала значительный толчок развитию промышленного производства. Человек создал радио, автомобиль, трактор, самолет, ракету, телевизор, холодильник, компьютер и т. д. За созданием каждой новой машины стоит труд сотен и тысяч людей. Идея создания новой машины обычно принадлежит одному или нескольким изобретателям, труд которых дает толчок развитию качественных возможностей современных машин. Проследим это на примере развития вычислительной техники. Первую суммирующую машину создал Б. Паскаль в 1641 г. Она позволяла делать одну операцию сложения за 3-4 сек. На механической счетной машине типа «Феликс» можно делать операции сложения и вычитания за то же время, умножения и деления примерно в 1,5 раза дольше. Первая ЭВМ ЭНИАК, созданная в 1945 г., производила порядка 10 тысяч операций в секунду. Современные персональные компьютеры производят более 10 млн. операций в секунду, и их возможности с каждым годом увеличиваются. Развитие науки и техники в огромной мере зависит от работы сотен и тысяч творческих людей, которые благодаря своему неустанному труду находят новые решения стоящих перед человечеством задач. Научно-технический рывок человечества в двадцатом веке во многом был подготовлен работой исследователей и ученых в предыдущие годы. Но до развития промышленного производства научные исследования в основном проводились отдельными людьми, энтузиастами своего дела. Научная работа как таковая приносила неболыuой доход и не считалась серьезной деятельностью. Только с появлением крупных заводов и фабрик, которые начали вытеснять мелкое кустарное производство, а это стало происходить в конце XVIII века, появилась серьезная потребность в создании машин и механизмов, способных заменить человека в промышленном производстве. Появление машин позволило значительно увеличить объемы выпуска продукции, удешевить ее производство. Особенно много оригинальных новых технических решений было создано в XIX веке. В это время происходило становление мощного промышленного производства в развитых странах мира – Великобритании, Франции, Германии, США, появилась достаточно мощная промышленность в России. Наука, а с ней и изобретательская деятельность превратились в мощный фактор повышения качества и количества выпускаемой продукции. В науке помимо общего морального стимула получения новых знаний, достижения новых вершин понимания природы появился коммерческий интерес, наука стала приносить деньги. Интеллектуальный продукт, создаваемый творческими людьми, стал способен давать материальное вознаграждение.

1.2 Содержание дисциплины «основы патентоведения и рационализации»

Данный курс рассматривает вопросы организации рационализации, изобретательства и методы защиты объектов промышленной собственности охранными документами, применяемых в настоящее время в Казахстане. При изучении дисциплины «основы патентоведения и рационализации» освещаются законодательные акты Казахстана и международное патентное право, методы решения изобретательских задач. Рассматриваются вопросы проведения патентного поиска и составления заявок на объекты промышленной собственности.

 Цель курса «основы патентоведения и рационализации» - приобретение студентами знаний, позволяющих самостоятельно решать инженерные задачи, определять по патентной и научно-технической информации уровень техники, используемой в производственной сфере.

В результате изучения дисциплины будущий специалист должен усвоить:

4.         Патентное право Республики Казахстан.

5.         Методы решения инженерных задач. 3. Проведение патентного поиска объектов промышленной собственности.

4. Организацию рационализаторской работы на предприятии.

5. Способы разработки новых технических решений, определения недостатков техники и составления заявки на изобретения.

Изучение дисциплины обеспечит формирование у молодых специалистов – инженеров профессионального, инженерного подхода к решению инженерных и изобретательских задач технического характера и подготовку студентов к написанию разделов дипломного проекта.

Контрольные вопросы

1. Укажите пути совершенствования вычислительной техники.

2. Какие знания может и должен приобрести студент при изучении дисциплины «основы патентоведения и рационализации».

Тема 2. Роль изобретений в развитии современного общества

Цель: Ознакомить студентов с этапами развития техники

План

2.1 Зарождение патентной системы и Нобелевской премии.

2.2 Первые изобретения и изобретатели по металлургии, электричеству и автомобилям.

2.1 Зарождение патентной системы и Нобелевской премии

Интеллектуальный продукт изобретателей приобрел свойство собственности, защита которой стала осуществляться через систему патентования, то есть выдачу авторам новых разработок специальных охранных документов – патентов, подтверждающих их авторство на идею и закрепляющих их права собственников на эту идею. Система патентования появилась в Великобритании в конце ХУI века, однако патентование получило распространение в XIX веке. Создание такой системы защиты, через патентование, явилось мощным толчком для появления большого количества изобретений, многие из которых в значительной мере изменили уклад жизни человека. Изобретательство превратилось из чудачества в достаточно прибыльную деятельность. Многие изобретатели благодаря своим изобретениям стали богатыми и даже очень богатыми людьми.

Примечательна в этом отношении жизнь талантливого изобретателя, промышленника и ученого из Швеции Альфреда Нобеля (1833-1896), который в 1867 г. изобрел и запатентовал в Великобритании взрывчатку – динамит и гремучертутный капсюль для его подрыва. Изобретение Нобеля появилось очень во- время и было востребовано потребителями. В середине XIX века велось множество крупных строек с перемещением огромных масс грунта, такие работы требовали применения большого количества взрывчатки. Применяемый до этого нитроглицерин был очень опасен в обращении. С помощью динамита были построены Суэцкий и Панамский каналы, Сен-Годарский туннель в Швейцарии, Трансамериканская железная дорога и множество других объектов. Продажа лицензий на свое изобретение и собственное производство динамита принесло Нобелю огромное состояние, которое оценивалось в конце его жизни в 35 млн. шведских крон, по современному курсу около 1 млрд. долларов США. Известен Нобель как учредитель Нобелевской премии, которая присуждается с 1901г. в шести областях человеческой деятельности – физика, химия, медицина, литература, укрепление мира и экономика. В настоящее время величина премии составляет более 1 млн. долларов. Вручение премии происходит 10 декабря в годовщину смерти А. Нобеля в Стокгольме и Осло (в Осло происходит вручение премии за укрепление мира). В 1957 г. 102-му элементу периодической системы химических элементов Д.И. Менделеева было присвоено название «нобелий». Именно XIX век дал миру имена ученых, создавших основу, заложивших фундамент современного развития техники.

 В 1829 г. в США Д. Несмиту был выдан патент на фрезерный станок, который и сейчас является одним из основных видов металлорежущего оборудования.