1.3.3 Режимы обработки материалов на машинах

На основание выбранных материалов и оборудования для проектируемых моделей формы для младших школьников составляются режимы обработки на машинах (таблица № 4).


Таблица № 4. Режимы обработки материалов на машинах

Наименование материалов

Класс машины

Номер иглы

Толщина швейных ниток, текс

Ширина шва, мм

Количество стежков в см

Материал верха 1022‑М «Орша» 0203 – № 100 43,6 10 4–5
51–2845 «Агат» АZ 8032 Н – № 13 43,6 9,5 4
Подкладочный материал 97‑А «Орша» 0052–02 – № 75 40 10 4–5

1.3.4 Режимы влажно-тепловой обработки

В соответствии с выбранными материалами для моделей формы для младших школьников выбираются режимы влажно-тепловой обработки (Таблица № 5).

Таблица № 5. Режимы влажно-тепловой обработки

Узел обработки

Вид материала

Марка оборудования

Температура гладильной поверхности пресса

Время выдержки пресса, с

Давление пресса, кг/см2

Увлажнение, %

Заутюживание швов, Приутюживание изделий Материал верха Cs -371 160 15

3*104 Па

20
Приутюживание подкладки Подкладочный материал Cs -371 145 10

3*104 Па

20


1.3.5 Схемы методов обработки узлов, с учетом выбранного оборудования

Рисунок 8

Основной шов соединения деталей в моделях: А, Б, В, Г, Д.

Рисунок 9

Основной шов соединения деталей в моделях: А, Б, В, Г, Д.

Рисунок 10

Обработка борта в моделях: А, Б, В, Г, Д.

Рисунок 11

Обработка воротника в моделях: А, Б, В, Г, Д.

Рисунок 12

Втачивание рукава в пройму в моделях: А, Б, В, Г, Д.

Рисунок 13

Обработка притачного пояса в моделях: Б, В, Г, Д.

Рисунок 14

Обработка кармана в рамку в модели В.

Рисунок 15

Обработка кармана с листочкой в модели Б.

Рисунок 16

Обработка боковых кармана в брюках, в моделях: В и Д.

Рисунок 17

Обработка накладного кармана в моделях: А, Г, Д.

Рисунок 18

Обработка манжеты брюк в модели Д.

Рисунок 19

Обработка низа жакета и низа рукавов в моделях: А, Б, В, Г, Д.

Рисунок 20

Обработка тесьмы-молнии в поясных изделиях, в моделях: А, Б, В, Г, Д.

Рисунок 21

Обработка низа в поясных изделиях в моделях: Б, В, Г, Д.

 


Информация о работе «Проектирование швейного цеха по изготовлению формы для младших школьников»
Раздел: Промышленность, производство
Количество знаков с пробелами: 75158
Количество таблиц: 16
Количество изображений: 15

Похожие работы

Скачать
110608
9
5

... »; - провести диагностику усвоения материала; - закрепить полученные знания, умения и навыки. Гипотеза: При обучении учащихся вязанию на спицах реализуются политехнические основы технологической подготовки школьников посредством сочетания обучения с производительным трудом. На контрольно-итоговом этапе ставятся следующие задачи: Определить результат сформированности знаний и умений учащихся ...

Скачать
146608
12
4

... творческой деятельности + - Как видно из таблицы, в экспериментальном классе учащихся зарегистрированы положительные тенденции в развитии всех исследуемых способностей по всем уровням значимости. Это свидетельствует об эффективности использования проблемной ситуации на уроках технологии швейного производства. Что касается контрольного класса учащихся, то в некоторых из блоков ...

Скачать
146057
14
0

... , бригаде формируются неформальные контактные объединения, которые преследуют цель удовлетворения сходных индивидуальных потребностей в общении, обмене информацией, взаимопомощи, решении общих задач. Глава 2. Развитие предпринимательской культуры на уроках технологии в общеобразовательных школах 2.1 Образовательная программа «Технология» как основа для развития предпринимательской культуры ...

Скачать
23215
8
17

... верхних и для нижних утюгов) Для внутри процессной и окончательной ВТО 1100 200 в,  0,2 кВТ/час 120-190 Ш 1200-1500 Г1245 В 1330 4.3 Выбор вариантов методов обработки для заданного узла модели изделия Рисунок № 8 Узел № 1. Рисунок № 9Узел № 2. Рисунок № 10Узел № 3 5. Разработка технологической документации   5.1 Разработка технологической ...

0 комментариев


Наверх