Требования к уровню освоения дисциплины
Краткое содержание лекционного курса
Рекомендуемая литература (дополнительная)
Пожелания к изучению отдельных тем курса
Задания по выполнению самостоятельной работы
Введение в курс «Экономика физической культуры и спорта»
Экономика физической культуры и спорта как учебная и научная дисциплина
Физическая культура и спорт как отрасль народного хозяйства
Механизм современной экономики
Ценообразование на физкультурно-спортивные услуги
Ценообразование, ориентированное на издержки производства, потребителей и конкурентов
Сущность и функции налогов
Финансирование физической культуры и спорта
Источники финансирования физической культуры и спорта
Бюджет физкультурно-спортивной организации
Местные финансы
Правительственные фонды
Структура расходов
Планирование расходов по статьям сметы
Оценка эффективности работы спортивных школ
Фонды спортивных сооружений, их структура и оборот
Спортивное оборудование и снаряжение
Виды контроля и принципы его осуществления
Формы, методы проверки и контроля
Основные методы экономического анализа
Критерии эффективности деятельности в сфере физической культуры и спорта
Расчёт социально-экономической эффективности
Нормирования труда физкультурных работников
Стимулирование и оплата труда физкультурных работников
Х 36
Экономические аспекты организации труда работников физической культуры и спорта
Цены и теория ценообразования
Либерализация цен и финансовая стабилизация
Инфляция: сущность, виды и спрос
Не менее сложная проблема при инфляции возникает перед покупателем (предметов потребления, средств производства, ценных бумаг, капитала)
Понятие издержек производства
Себестоимость продукции
Виды налогов
Элементы налога и способы его взаимосвязи
Принципы налогообложения
Налог на добавленную стоимость
Мудрость Нестора; 2. Справедливость Агамемнона; 3. Хитрость Одиссея; 4. Энергичность Ахиллеса
Навигация
Пожелания к изучению отдельных тем курса
Экономика физической культуры и спорта
591266
знаков
2
таблицы
0
изображений
2.2 Пожелания к изучению отдельных тем курса
Для лучшего усвоения знаний по разделу «Теоретико-методологические основы экономики ФКиС» студенту необходимо заниматься в читальном зале академии и последить соответствующие открытые лекции. Для изучения тем «Цели и функции экономики ФКиС»; «Экономика в профессиональном и коммерческом спорте»; «Информационное обеспечение спортивного Экономики ФКиС» и др. нужно пользоваться раздаточным материалом, проспектами, буклетами, монографиями, журналами и др. учебно-методической литературой. Наиболее сложным для освоения является раздел «Финансовые ресурсы и ценообразование в отрасли «ФКиС». Особое внимание следует обратить на актуальность выбранной темы; на то, что грамотное планирование процесса исследования предопределяет дальнейший ход выполнения курсовых и выпускных квалификационных работ и их конечных результатов.
Следует иметь четкое представление о видах и формах записи при работе с литературными источниками; обратить внимание на формирование умения лаконично и точно излагать прочитанное, умения накапливать собственный материал для управленческой или научной работы. При подборе исследуемого контингента - соблюдать требования к подбору исследуемых, используя различные методы отбора. Необходимо отметить, что те или иные методы исследования должны соответствовать общим требованиям в определенной их пригодности.
При изучении темы «Основные требования к оформлению и написанию курсовых и дипломных работ» следует обратить внимание на определенную последовательность, специфику выполнения и написания курсовых и выпускной квалификационной работы.
Для эффективного освоения материала рекомендуется заниматься в читальном зале академии.
2.3 Рекомендации по работе с литературой
Изучая курс «Экономика ФКиС» и подготавливаясь к занятиям недостаточно пользоваться только основным учебником по Экономике ФКиС (особенно в темах «Сущность экономики ФКиС», «Экономические аспекты российского и зарубежного», «Экономика крупнейших международных спортивных соревнований»). Обязательно во время изучения темы должны использоваться монографии, журналы, учебные пособия и т.п.
Особое внимание следует обратить на следующие литературные источники:
Основной учебник по менеджменту ФКиС:
Жолдак В.И., Сейранов С.Г. Менеджмент.-М.: Советский спорт, 1999.
Зубарев Ю.А. Менеджмент и маркетинг в сфере физической культуры и спорта. Издание 2-е дополненное. –Волгоград: Перемена, 1998.
Зубарев Ю.А. Экономика физической культуры и спорта. Учебное пособие. –Волгоград: «ОФСЕТ», 2000.
Зубарев Ю.А. Подготовка менеджеров для сферы физической культуры и спорта: Монография. –Волгоград: ООО «ПРИНТ», 2003.
Зубарев Ю.А. Менеджмент и маркетинг в сфере физической культуры и спорта. Издание –Волгоград: ВГАФК, 2007.
Менеджмент и экономика ФКиС /М.И. Золотов, В.В. Кузин, М.Е. Кутепов, С.Г. Сейранов. –М.: Академия, 2004.
Переверзин И.И. Менеджмент спортивной организации: Учебное пособие. - 2-е изд., персраб. и доп. - М.: СпортАкадсмПресс, 2002.
2.4 Рекомендации по выполнению самостоятельной работы студентов
Самостоятельная работа студентов фактически является самообразованием. При этом роль преподавателя заключается в оказании консультативной и направляющей помощи студенту. Чаще всего преподаватель ставит перед учащимся задачу самостоятельного нахождения тех или иных сведений. Действия студентов должны быть направлены на нахождение информации, уяснения ее содержания и самостоятельное воспроизведение проработанного материала без опоры на текст. Самостоятельная работа проводится во внеучебное время в специализированных учебных комнатах содержащих большое количество наглядных пособий, демонстративного материала. Кафедра обеспечивает студентов учебными и методическими пособиями, учебниками и другой литературой.
Эффективность проделанной работы должна контролироваться преподавателем и самим обучающимся. К каждой рассматриваемой теме должны быть освоены основные ключевые понятия и даны ответы на контрольные вопросы по каждой изучаемой теме. Критерием качества самостоятельной подготовки являются правильные ответы студента на вопросы в ходе самоподготовки и в процессе опроса на занятиях.
Самостоятельная работа студентов (СРС) является одной из важных форм изучения и проверки знаний студента курса «Экономика ФКиС» и предусматривает выполнение заданий и написание рефератов по предлагаемым тематикам.
Реферат – это изложение сущности какого-либо вопроса. Подготовка к реферату требует глубокого знания методологических и научно-практических аспектов изучаемой проблемы и вопроса, умение обстоятельно их анализировать.
В реферате студент должен раскрыть содержание конкретной темы на основе изучения монографий, учебников и учебных пособий, статистических материалов, периодической печати и др.
План реферата должен составляться после выбора темы, изучения литературы. В него рекомендуется включать не более трех-четырех наиболее важных вопросов, раскрывающих содержание темы.
На индивидуальную работу студентов вынесены темы наиболее доступные для самостоятельной проработки. Формой отчета являются наличие текста реферата, оформленного соответственно правилам; собеседование или защита реферата (доклад).
Содержание реферата предполагает наличие сведений не только теоретического характера, но и их интерпретацию с точки зрения теории и методики избранного вида спорта.
Большое значение имеет правильное оформление реферата.
Структура реферата:
1. Титульный лист.
2. План.
3. Содержание реферата, соответственно плану.
4. Список используемой литературы.
5. Приложение (если необходимо).
ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ И СОДЕРЖАНИЮ РЕФЕРАТА:
Оформление и форма подачи реферата:
1.Объём реферата должен составлять 12-15 печатных листов.
2.Реферат должен быть в специальной файловой папке.
3.Обязательно – дублирование текста на дискете или диске.
Компьютерная распечатка работы выглядит следующим образом:
- текст работы печатается в программе «Microsoft Word»:
- шрифтом «Times New Roman»;
- размер шрифта- 14;
- интервал 1,5 с соблюдением размера полей: вверху, внизу, справа, слева – 2 см;
- при наборе таблиц размер шрифта меняется на 12;
- в шрифте «Courier New» размер шрифта – 12, в таблице – 10.
- текст выравнивается по ширине; название глав и заголовков – по середине;
- название глав и заголовков в тексте выделяются жирным шрифтом и
должны соответствовать содержанию работы;
- насыщенность букв и знаков в строке должна быть ровной и однотипной, с автоматическим переносом слов;
- частично напечатанных отдельных букв, цифр и слов, вписанных от руки, не допускается;
- все страницы текста, включая страницы с рисунками и таблицами, имеют сквозную нумерацию;
- номер страницы печатается посредине сверху (или в правом верхнем углу) без дополнительных обозначений (скобок, тире).
Титульный лист – начальный лист, который не нумеруется, но считается первой страницей.
Название министерства, учебного учреждения – все слова печатают-ся большими буквами, жирным шрифтом, по ширине листа, размер шрифта 14, без общепринятых сокращений.
Название кафедры, на которой выполнена работа, печатается по центру, с большой буквы, размер шрифта 14, без сокращений.
Название работы – большими буквами, курсивом, по центру, размер шрифта от 14 до18.
В нижнем правом углу печатаются данные исполнителя работы и руководителя с указанием его должности и научных регалий.
Внизу титульного листа – название города и год выполнения работы – печатается с большой буквы, размер шрифта 14, по центру.
Оформление титульного листа дается в образце (см. образец 1).
Весь табличный материал – идет по тексту. Слово «Таблица» печатается в правом верхнем углу самого объекта, ниже по центру – название таблицы – шрифт 14 (ж), ниже сама таблица – шрифт в таблице 12, таблицу выравнивается по центру страницы.
Графики, схемы, диаграммы и рисунки выносятся в ПРИЛОЖЕНИЕ без нумерации. Оно располагается после списка литературы и оформляется в книжном или альбомном формате. Слово «ПРИЛОЖЕНИЕ» печатается в правом верхнем углу с порядковым номером, шрифт 14 (ж); название объекта - по середине, шрифт 14 (ж); в схемах, рисунках, диаграммах – шрифт зависит от объёма изображаемого объекта, но должен быть не менее 8 и не более 14.
Похожие работы
... уровне, спорт как фактор социокультурного развития должен рассматриваться наравне с такими областями как воспитание, здоровье, социальные службы, защита природы и другие. 3. Пути повышения эффективности реализации муниципальной политики в сфере физической культуры и спорта 3.1 Опыт управления развитием физической культуры и спорта в зарубежных странах По данным международных спортивных ...
... районе направлены на выполнение соответствующих задач, предъявляемых к возрасту, полу, характеру учебной деятельности, уровню здоровья и степени физической подготовленности. 2.5 Пути улучшения организации муниципальной политики по вовлечению молодежи в физическую культуру и спорт В наше время человечество мало внимания уделяет собственному здоровью. А ведь здоровье нации, как бы громко это ...
... с детства, растет число невыходов на работу. Проявляется и целый ряд иных негативных факторов. Рассмотрим механизм воздействия общественного здоровья на российскую экономику и общество, а также попытаемся определить роль и значение физической культуры и спорта в рассматриваемых процессах. Потери от пьянства и алкоголизма. Потери от пьянства и алкоголизма в нашей стране представляют собой весьма ...
... товаров и услуг. 3. Организация распространения товаров и услуг. 4. Стимулирование продажи товаров и услуг. 5. Организация рекламы конкретного вида товаров и услуг. В структуре маркетинга физической культуры и спорта можно выделить следующие направления: 1. Производство и реализация тренажёров и оборудования. 2. Маркетинг потребительских товаров (одежда, обувь). 3. Маркетинг услуг ( ...
0 комментариев