1. Общая характеристика экосистемы. Состав экосистемы.

Термин «экосистема» впервые ввёл Тенсли в 1935 году.

Экосистема – это совокупность взаимодействующих живых организмов и условий среды.

Биогеоценоз – это совокупность растений, животных, микроорганизмов, почвы и атмосферы на однородном участке суши.

Между экосистемами нет чётких границ, и одна экосистема плавно переходит в другую.

Большие экосистемы состоят из экосистем меньшего размера.

Чем меньше экосистема, тем теснее взаимодействуют входящие в неё организмы.

Земноводные

 Фруктовый сад

Смородина

Птицы Насекомые

Пруд

Бактерии Одноклеточные и многоклеточные

Типы экосистем:

Экосистема


Естественная

(формируется под влиянием природных факторов, хотя человек может оказаться на их влияние): лес, тундра.

Антропогенные

(создаются человеком в процессе хозяйственной деятельности): фруктовый сад, поле.


Экосистема


Автотрофные

(преобладают атотрофы)

Гетеротрофные

(преобладают гетеротрофы)

 


фотоавтотрофы хемоавтотрофы

(тундра, тайга, (биологические

поле) очистные сооружения

и экосистема

подземных вод).

2. Степные экосистемы.

Большую роль в формирование степных экосистем играли стада диких копытных. В степи преобладают такие виды растений, которые устойчивы к вытаптыванию и быстро отрастающие после поедания животных (ковыль, типчак), а так же горькие травы (полынь). 1м² ~ 80 видов растений. Основной тип почв – чернозём. Так же степи расположены на склоновых горных почвах (склоны Урала, предгорный пояс Кавказа), каштановых (Южная Сибирь). Год от года степей в России оставалось всё меньше и меньше, но поголовье скота при этом не уменьшалось. Это привело к разрушению травостоя сохранившихся степей. Началась сукцессия перевыноса. Состояние степных экосистем ухудшилось: обеднился видовой состав, уменьшилось число видов разнотравья и ковылей. В травостое стало больше типчака и полыней. Снизилась первичная биологическая продуктивность степей, обеднилась их фауна. Исчезли сурки, и стало меньше грызунов и питающихся ими орлов, луней.

Восстановление равновесия в степных экосистемах возможно двумя путями:

1. Сокращение поголовья скота.

2. Повышение пастбищной ёмкости.

Пастбищная емкость – это количество скота, которое можно пасти на одном гектаре в течение года, не разрушая травостой.

Коренное улучшение – это распашка и высев травосмесей из засухоустойчивых трав с примесью бобовых.

БИЛЕТ №4

1. Структура экологии.

Экологические наук Общая экология Прикладные наук

Биосферная экология изучает глобальные изменения, которые происходят на нашей планете в результате воздействия хозяйственной деятельности человека на природные явления.

Лесная экология изучает способы использования ресурсов лесов (древесина, промысловые животные, ягоды и т.д.) при их постоянном восстановлении и роль, которую играют леса в поддержании водного режима ландшафта.

Экология тундр изучает пути рационального природопользования в тундре и лесотундре – оленеводства и охоты; изучает влияние на экосистемы добычи нефти и газа, разработку способов уменьшения вредоносного воздействия промышленности.

Экология морей изучает влияние хозяйственной деятельности человека на морские экосистемы, разрабатывает методы восстановления и поддержки морских экосистем.

Сельскохозяйственная экология изучает способы получения сельскохозяйственной продукции без истощения ресурсов почвы и лугов, при сохранение окружающей среды и получения экологически чистых продуктов.

Промышленная экология изучает влияние выбросов промышленных предприятий на окружающую среду и возможности уменьшения этого влияния за счёт совершенствования технологий и очистных сооружений.

Городская экология изучает возможности улучшения среды обитания человека в городе.

Медицинская экология изучает болезни человека, связанные с загрязнениями среды, и способы их предупреждения и лечение. Математическая экология моделирует экологические процессы, т.е. изменения в природе, которое произойдут при изменении экологических условий. Химическая экология разрабатывает методы определения веществ – загрязнителей, попадающих в атмосферу, почву, воду, продукты питания, способы химической очистки газообразных, жидких и твёрдых отходов и новые технологии производства, при которых количество отходов уменьшается. Экономическая экология разрабатывает экологические механизмы рационального природопользования – оценки стоимости ресурсов и размеры штрафов за загрязнение. Юридическая экология разрабатывает систему законов, направленных на защиту природы. 2. Промышленное загрязнение среды.
Типы загрязнения Загрязняющие вещества Источники загрязнения Способы уменьшения загрязнения
Химическое загрязнение атмосферы. Сернистый газ, оксиды азота и углерода, хлор, аммиак, фенол и сероводород. ТЭЦ (на угле или мазуте), ТЭС, котельни, домашние печи, автотранспорт, нефтеперерабатывающие предприятия. Фильтрация воздуха и очистные сооружения
Химические загрязнения водоёмов Нефтепродукты, соединения азота, фенол и др. отходы промышленности. Нефтеперерабатывающие заводы; нефтепродукту, разлившиеся при транспортировке. Чтобы уменьшить загрязнения водоёмов, надо построить дамбы.
Химические загрязнения почвы Удобрение, пестициды, тяжёлые металлы. Сельское хозяйство, промышленность, транспорт, Для предотвращения этого надо на заводах строить пылепылеуловители
Шумовое загрязнение ___________ Промышленное предприятие, транспорт. Выносить дороги в малозаселённые районы.
Радиационные загрязнения ___________ TVстанции, крупные радио, радиолокационные приборы. Не располагать рядом с высоковольтными линиями электропередач.

 

 

 

БИЛЕТ №5


Информация о работе «Ответы 11 класс»
Раздел: Экология
Количество знаков с пробелами: 82725
Количество таблиц: 4
Количество изображений: 1

Похожие работы

Скачать
104362
23
0

... направлены на его практическую реализацию. Таблица 1.2.1. Дифференциация обучения.   Внешняя Внутренняя Самодифференцировка учащихся в соответст­вии с их уровнем обученности ( по решению задач различной слож­ности) Спецшколы Классы с углубленным Изучением математики учитель определяет уровень развития и ...

Скачать
87618
15
0

... опытом, высказывают свою точку зрения. Поэтому получили различные ответы, трудно обобщаемые. Общие данные приведены в таблице № 7.Таблица № 7 Особенности работы учителя с родителями в 1-2-ом классах. Формулировка вопроса Варианты ответов Количество ответивших по городам Всего Клайпеда  Шяуляй Лида 13. В чем заключа -ются ...

Скачать
123013
25
0

... на качественно новую ступень овладения содержанием школьной математики. Глава II. Методико - педагогические основы использования самостоятельной работы, как средство обучения решению уравнений в 5 - 9 классах.   § 1. Организация самостоятельной работы при обучения решению уравнений в 5 - 9 классах.   При традиционном способе преподавания учитель часто ставит ученика в положение объекта ...

Скачать
122582
1
9

... в процессе обучения, необходима разработка совершенно новых подходов к работе с таким видом информационных ресурсов как базы данных. Глава 2.Технология использования баз данных математических задач в процессе подготовки учащихся к ЕГЭ по математике 2.1 Реализация модели В соответствии с теорией поэтапного формирования умственных действий учащихся, подготовку к сдаче единого ...

0 комментариев


Наверх