Общая характеристика экосистемы. Состав экосистемы
Поток энергии (по Одуму) и круговорот веществ на примере кислорода
Нетрадиционная энергетика
Причины, нарушающие стабильность популяции
Радиоактивные загрязнения
Вертикальные взаимоотношения организмов
Проблемы обеспечения человека питьевой водой
Экологические сукцессии. Сукцессии, обусловленные внутренними и внешними факторами
Изменение экосистемы во времени
Биологическая индукция
Типы экосистем
Леса России – национальное достояние, лесовосстановление
Промышленное загрязнение атмосферы на примере Москвы
Проблемы экологического мониторинга
Навигация
Поток энергии (по Одуму) и круговорот веществ на примере кислорода
Ответы 11 класс
82725
знаков
4
таблицы
1
изображение
1. Поток энергии (по Одуму) и круговорот веществ на примере кислорода.
Круговорот на примере кислорода:
Кислород выделяют зелёные растения в результате фотосинтеза, а поглощают его все живые организмы при дыхании. До появления цивилизации этот цикл также был равновесным. Сегодня кислород используется при сжигания горючего в двигателях автомобилей, в топка тепловых электростанций, в двигателях самолётов и ракет и т.д. Это дополнительное расходование кислорода может нарушить равновесие его цикла. Пока биосфера справляется с вмешательством человека в цикл кислорода: его потери компенсируются зелёными растениями. При дальнейшем уменьшении
площади лесов и сжигании всё большего количества топлива содержание кислорода в атмосфере начнёт уменьшаться.
СО2 => фотосинтез О2
Дыхание растений
Гниение
Сжигание топлива
Похожие работы
... направлены на его практическую реализацию. Таблица 1.2.1. Дифференциация обучения. Внешняя Внутренняя Самодифференцировка учащихся в соответствии с их уровнем обученности ( по решению задач различной сложности) Спецшколы Классы с углубленным Изучением математики учитель определяет уровень развития и ...
... опытом, высказывают свою точку зрения. Поэтому получили различные ответы, трудно обобщаемые. Общие данные приведены в таблице № 7.Таблица № 7 Особенности работы учителя с родителями в 1-2-ом классах. Формулировка вопроса Варианты ответов Количество ответивших по городам Всего Клайпеда Шяуляй Лида 13. В чем заключа -ются ...
... на качественно новую ступень овладения содержанием школьной математики. Глава II. Методико - педагогические основы использования самостоятельной работы, как средство обучения решению уравнений в 5 - 9 классах. § 1. Организация самостоятельной работы при обучения решению уравнений в 5 - 9 классах. При традиционном способе преподавания учитель часто ставит ученика в положение объекта ...
... в процессе обучения, необходима разработка совершенно новых подходов к работе с таким видом информационных ресурсов как базы данных. Глава 2.Технология использования баз данных математических задач в процессе подготовки учащихся к ЕГЭ по математике 2.1 Реализация модели В соответствии с теорией поэтапного формирования умственных действий учащихся, подготовку к сдаче единого ...
0 комментариев