Экономическая теория во Франции. Ж-Б Сэй и Ф. Бастиа

3. Экономическая теория во Франции. Ж-Б Сэй и Ф. Бастиа.

Ж – Б Сэй (1767-1832). Осн-е труды: “Трактат полит-й экономии”, “Катехизис политической экономии”, “Полный курс практической политической экономии”.

Во Фр в середине 18 века получили широкую популярность физиократические экономические теории, кот-е продолжали доминировать в эк-й мысли страны. Преодолеть сложившийся стереотип физиократизма соотечественников смог именно С благодаря своей первой работе “Трактат полит-й экономии” (в этой книге некоторые взгляды С повторяли и интерпретировали идеи Смита).

Осн-е наследие С - положение о взаимосвязи и взаимообусловленности труда, капитала и земли как основных факторов общественного производства и создания стоимости общественного продукта. С разделял многие идеи Смита, безоговорочно приняв принципы свободы рынков, ценообразования, внутренней и внешней торговли (фритредерство), неограниченной свободной конкуренции и предпринимателей и недопустимости никаких проявлений протекционизма. В случае их принятия С предвещал человечеству объективную невозможность ни перепроизводства, ни недопотребления общественного продукта, т.е. экономических кризисов. Положение С о реализации общественного продукта позже получили название “закона рынков” (или “закона Сэя”).

С делил политэкономию на 3 части: пр-во, распределение и потребление. Утверждал, что пр-во обуславливает структуру распределения и потребления.

Теория сбыта- невозможность кризисов перепр-ва. Интерес производителей в том, чтобы больше обменять прод-в, а не в меновой ст-ти. (Деньги играют меновую роль.) Он сделал вывод, что кажд продавец явл покупателем. Допускал возможность частичного перепроиз-ва, поэтому выход из трудностей – развитие пр-ва, против протекционизма, полная свобода торговли. Он считал, что общ-ву присущ бескризисный эк-й рост, т.е. при достижении и соблюдении общ-вом принципов свобод политики пр-ва (предложение) будет порождать адекватное потребление (спрос), т.е. пр-во товаров и услуг порождает доходы, на кот-е эти товар и услуги реализуются.

Ф.Бастиа (1801-1850). Противник протекционизма, за свободную торговлю. Попытался док-ть, что капит-е общ-во гармонично. (“Эк гармония” – его книга.) Ист-к эк гармонии – обмен и ничем неограниченная конкуренция, опирался на теорию услуг Сэя (купля-продажа есть взаимный обмен равноценных услуг, но в отличие от С, у кот услуги оказывают все (люди, вещи, силы природы и т.д.), Б предпочитает говорить только об услугах личных).

Создает закон накопления капитала. Согласно этому з-ну, доля рабочих в нац-м продукте по мере умножения капитала возрастает быстрее, чем доля капиталиста. Следовательно, интересы труда и капитала в высшей мере солидарны, доходы того и др якобы растут одновременно, причем доля рабочих возрастает быстрее.

Зем-я рента – вознаграждение за услуги землевладельца, она сводится к разновидности на капитал, вложенный в земледелие. Б рассматривает % как вознаграждение за услугу, оказ-ю кредитором заемщику.

Билет №11.

1. Дж.С.Милль (1806-1873).

Один из завершителей классической политэкономии. Главный труд в 5 книгах “Основы полит. экономии и некоторые аспекты их приложения к соц. философии” издан в 1848 г. Практическая деятельность Милля была связана с Ост-Индской компанией, в кот. он занимал высокий пост, также был членом парламента, последние годы провел во Франции.

В теоретико-методологическом плане близок к Рикардо. Как видно из 1-ой книги “Основ”, Милль принял рикардианский взгляд на предмет полит. экономии, выдвинув на первый план “законы произ-ва” и “законы распределения”, также как и его предшественники по “школе” считал, что “в эконом. развитии нельзя не считаться с возможностями с/х”.

у В области методологии исследования у Милля повторение классиков и собственные идеи. В 3-й книге “Основ” он солидаризуется с концепцией “нейтральности” денег, поддерживает количественную теорию денег Ю из-за недооценки ф-ции денег как меры ценности товарного запаса упрощенная характеристика богатства, которое, по его мнению, определяется как сумма покупаемых и продаваемых на рынке благ. Специфичным является: 1) противопоставление з-в произв-ва и з-в распределения. З-ны производства –неизменны и заданы техническими условиями, т.е. как у “физических истин” “в них нет ничего, зависящего от воли”. Напротив, на законы распределения влияют “з-ны и обычаи данного общества”, поэтому з-ны распр-я таковы, “какими их делают мнения и желания правящей части общества”, они различаются в разных странах в разное время. Из этой предпосылки формирования з-нов распр-я человеческими решениями Милль разрабатывает затем собственные рекомендации социального реформирования общ-ва. 2) В отличие от предшественников стремится добавить “динамику полит. экономии к ее статике”.

у Теоретические проблемы. 1) Теория производительного труда (2-я и 3-я главы книги). Солидарен с А. Смитом. Милль утверждает, что только производительный труд (его результаты осязаемы) создает “материальные блага”. Но Милль также предлагает признать производительным труд по охране собственности и приобретению квалификации, позволяющий наращивать накопление. По Миллю, доходы от производительного труда имеют производительное потребление, если это потребление “поддерживает и увеличивает произв. силы общ-ва”. А любые доходы от непроизводительного труда –простое перераспределение дохода, созданного произв. трудом. 2) Милль, как и Рикардо и Мальтус, характеризует з/п как плату за труд. Полагая, что она зависит от спроса и предложения на раб. силу, он повторил их вывод о неизбежном минимальном размере оплаты труда рабочих, что стало основой его доктрины “рабочего фонда”. Эта доктрина гласит, что профсоюзы не могут предотвратить формирование з/п на уровне прожиточного минимума. Однако позже Милль отказался от этой позиции, признав, что профсоюзы влияют на действия по ограничению з/п, кот. совершает конкуренция на рынке труда. При прочих равных условиях, по Миллю, з/п более низкая, если труд менее привлекателен. В 4-й главе книги 1 видно, что Милль, как и Рикардо, считает “минимум з/п” выше “физиологического минимума”. Источник выплаты з/п –некий “капитальный запас”. 3) С 4-й по 6-ю главу книги 1 Милль посвятил теории капитала, кот. он характеризует как “ранее накопленный запас продуктов прошлого труда”. Он считает, что капиталообразование как основа инвестиций может расширить масштабы занятости и предотвратить безработицу, если не имеются в виду “непроизводительные расходы богатых”. 4) Теория ренты. Милль как и Рикардо считает ренту компенсацией, уплачиваемой за пользование землей. Но Милль замечает, что в зависимости от формы использования земельного уч-ка он может либо обеспечивать ренту, либо требовать издержки, исключающие этот доход. 5) В главных выводах по поводу распределения з/п, ренты и прибыли Милль примкнул к “лагерю” мальтузианцев. Из 10-й главы книги 1 видно, что он полностью согласен с теорией народонаселения Мальтуса. 6) Теория стоимости рассмотрена в книге 3 “Основ”. Рассмотрел понятия “меновая ст-ть”, “потребительная ст-ть”. Стоимость (ценность) не может возрасти сразу по всем товарам, т.к. представляет собой понятие относительное. Милль повторяет тезис Рикардо о создании ст-ти трудом, требующимся для произ-ва товарных благ, заявив при этом, что именно кол-во труда “имеет первостепенное значение” в случае изменения стоимости. 7) Теория денег (книга 3). Милль –приверженец количественной теории денег (уменьшение или увеличение кол-ва денег влияет на изменение относительных цен товаров). Милль считал, что деньги –лишь хитроумное средство, служащее для экономии времени и труда, механизм, чье независимое влияние становится видным только, когда он выходит из строя.

у Первые трактовки социализма среди крупных представителей классич. полит. экономии принадлежат Миллю. В книге 2 он касается этих вопросов в связи с проблемой собственности. Милль не поддерживает социалистов в том, что, по их мнению, соц. несправедливость связана с наличием част. собственности. Главное для Милля –преодоление индивидуализма и злоупотреблений, возможных в связи с собст-ю. Вообще, главное не борьба за преуспевание, экономически необходимым в развитых странах считается не увеличение произв-ва, а усовершенствование распределения (книга 4). Вывод Милля: решение практических проблем требует “распространения соц. мировоззрения”, но общим принципом должно быть laissez fair.

Милль высказывался за участие гос-ва в соц.-эконом. развитии общ-ва и проведение соответствующих реформ. В книге 3 говорится о целесообразности повышения банковского процента центральным банком, т.к. это будет способствовать приливу в страну иностр. капитала, усилит нац. валютный курс и предотвратит утечку золота за границу. В книге 5 “Основ” Милль обосновывает нежелательность крупных государственных расходов.

у Вопросы гос. вмешательства. Несмотря на признание важности принципа laissez fair, Милль (в книге 5) понимает, что существуют сферы “бессилия рынка”, где рыночный механизм не приемлем. И чтобы без уничтожения “системы част. собственности” обеспечить ее улучшение, предоставить каждому члену общ-ва права участвовать в приносимых ею выгодах (никто не беден и не стремится стать богаче), Милль обращается к возможностям гос-ва в части создания инфраструктуры, развития науки, упразднения законов, запрещающих деятельность профсоюзов и т.д.

у Доктрина соц. реформ возникла благодаря предположения Милля о том, что нельзя изменить лишь законы производства, а не з-ны распределения. Милль не понимал насколько сильно производство и распределение всесторонне проникают друг в друга и не составляют обособленных сфер. Итак, Милль предлагает: 1) уничтожить наемный труд при помощи кооперативной производительной ассоциации, 2) произвести социализацию земельной ренты при помощи земельного налога, 3) ограничить неравенство богатства при помощи ограничения права наследования.

2. “Наказ” Екатерины II. С.Е. Десницкий, И.А. Третьяков. Вольное экономическое общество.

На формирование русской эконом. мысли второй половины 18 в. большое влияние оказали идеи либерализма. Либерализм основан на принципе laissez fair (не мешайте действовать), кот. предполагает возможность свободы эконом. деятельности, мысли, вероисповедания, культуры. Главная задача гос-ва –создать благоприятные условия для развития свободной конкуренции и невмешательства в эконом. процесс, т.к. механизм рынка и свободной конкуренции автоматически устанавливает равновесие между спросом и предложением, приводит к стабильному развитию экономики. Родоначальник либерализма –А. Смит, хотя некоторые подобные идеи появились ранее в работах экономистов Англии и Франции. Экономический либерализм Смита оказал влияние на развитие либ-ма в России, зарождение которого следует связывать с именами профессоров Московского Университета С.Е. Десницкого и И.А. Третьякова.

Время творческой деятельности этих мыслителей –время правления Екатерины II, кот. характеризовалось дальнейшим развитием рыночных отношений в России, причем развитие происходило в своеобразной форме с сохранением феодальной системы отношений. Императрица раздавала феодалам гос. земли с крестьянами. В России около 54% крестьян были крепостными. В то же время развивались отхожие промыслы, поддерживалась легкая промышленность, отменены внутренние таможенные сборы, принят указ о свободе торговли всеми изделиями русского производства, что способствовало развитию рыночных отношений, росту денежных доходов. Власти также стремились ограничить применение труда крепостных в частной промышленности –в 18 в. в мануфактурной пром-ти России из общего числа работающих было около 61% наемных рабочих. Сфера рыночных отношений во 2-й половине 18в. расширилась. Об этом свидетельствует рост числа мануфактур, расширение внутреннего рынка, усиление эконом. отношений со странами Европы и Азии. Это создало эконом. предпосылки для развития либ-ма в России.

Семен Ефимович Десницкий (1740-1789) родился в семье мещан на Украине. Учился в духовной семинарии, в Университете при Академии Наук в Санкт-Петербурге, где изучал юриспруденцию, а затем продолжил получать образование в Англии (в то время науки об общ-ве не были дифференцированы, за рубежом они назывались нравственной философией, у нас –юриспруденцией). По окончанию Глазговского университета Десницкий (Д) получил ученую степень магистра, а затем доктора права. В Московском Унив. он стал первым профессором права, читал курс лекций по русскому и римскому праву, рассматривал в своих сочинениях вопросы эконом. политики и теории. Работы: “Слово о прямом и ближайшем способе к научению юриспруденции…”, “Юридические рассуждения о разных понятиях, какие имеют народы о собственности имения и различных состояниях общежительства” и “Представление об учреждении законодательной, судительной и наказательной власти в Российской империи…” и др. В своих работах Д. высказывал предложения по либеральному усовершенствованию гос. устройства России. В “Представлении…” он предложил реформы, кот. усилили бы влияние “третьего сословия” на деятельность Сената путем участия в его работе. Он считал необходимым узаконить право крестьян на лимитированную частную собственность, доказывая необходимость ограничения власти помещиков. Д. отмечал, что каждый человек юридически должен быть свободным, обладать собственностью, кот. является важным условием развития общ-ва и гос-ва. Все эти предложения были направлены против крепостничества, на либерализацию экономики России, развитие рыночных отношений.

Экономические и финансовые вопросы –им в своих сочинениях Д. отводил особое место. В России к середине 18 в. сложилась система общегосуд. налогов и повинностей, кот. в основном ложились на крестьян. Д. предлагал правительству Ек.II усовершенствовать финанс. и эконом. системы в России. Он считал необходимым ввести налоги на имущество, произведенные в домашних хозяйствах продукты, ввозимые и вывозимые товары, на хоз. и иную деятельность. Д. считал, что гос-во должно финансировать образование, науку и устанавливать контроль над ценами. Влияние идей Смита по вопросам финансов и налогов.

Д. также рассмотрел вопросы социально-экономич. развития общ-ва. Он показал, какие типы собственности соответствуют разным стадиям развития человеческого общ-ва. Как и Смит он различает 4 стадии эконом. развития: охотничий период, скотоводческий, земледельческий и коммерческий. Коммерч. пер-д он связывал с разделением труда и связывал его с развитием, говоря современным языком, рыночных отношений. Д. считал, что рыночному хоз-ву должна соответствовать частная собственность, кот. способствует общественной эволюции и является основой развития самого прогрессивного общ-ва. Коммерческий период дает возможность развивать экономику и создавать богатство, причем для успешного развития экономики важно, чтобы каждый человек имел эконом. заинтересованность.

Иван Андреевич Третьяков (1735-1779) как и Д. учился в университете при АН в С-П, затем в Глазговском унив-те, стал профессором Моск. Унив-та. Как и Д. посещал в Глазговском ун-те лекции Смита. Смит оказал влияние на формирование взглядов Т. и Д. по вопросам экон-ки: толкование проблем роста благосостояния, эволюции собственности, роли гос-ва, кредита, бюджета, налогов, финансов.

Т. “о причинах изобилия и обогащения гос-ва”. Рассматривая эконом. проблемы, он останавливался на хар-ке богатства, труда, его разделения, деньгах и ден. системе, роли банков и гос-ва в экон-ке страны. Т. впервые в России изложил взгляды А. Смита на эконом. проблемы. Т. считал, что труд –основа богатства общ-ва, а его разделение –условие производит-ти и снижения затрат на ед-цу продукции. На рост богатства оказывает влияние и создание банков для обслуживания коммерции торговли. Это подтверждается опытом развития Великобритании. Т. выступал против меркантелизма и доказывал, что деньги (золото, серебро) –это сокровища, кот. не могут обогатить страну. Он отличал, что накопление богатства будет способствовать росту разделения труда, возникновению новых ремесел, развитию хоз-ва страны, обеспечит ее будущий потенциал.

Т. рассматривал проблемы денежного обращения. Он считал, что деньги являются ценностью только тогда, когда они постоянно обращаются. Он ратовал за устойчивое денежное обращение в России.

Государственное участие в развитии экономики Т. считал необходимым. Гос-во должно осущ-ть эконом. регулирование, защищать право собственности, проводить политику фрейредерства и в то же время защищать развитие российской экон-ки от иностранного влияния, способствовать преимуществу вывоза товаров над ввозом. Т. был за политику протекционизма Ю считал, что высокие гос. пошлины окажут благотворное воздействие на развитие России. Новая система налогов, учитывающая размеры имущества независимо от сословной принадлежности, также будет способствовать росту экон-ки.

“НАКАЗ” Екатерины II.

Эконом. либерализм признает взаимозависимость между индивид. свободой, частной собственностью и эконом. эффективностью функционирования фирмы и экономики общ-ва. Идея невмешательства гос-ва связана с концепцией о естественном порядке, кот. рассматривали еще физиократы. Согласно этой концепции все люди наделены разными способностями и потребностями, каждому человеку должно быть позволено действовать естественно –он сам знает, что для него лучше. Ю Общественный договор и его плод гос-во нужно лишь, чтобы никто не использовал свою свободу во вред другим. Пусть каждый своими силами добивается жизненных благ Ю собственность священна, свобода обмена и конкуренции. Также и Смит связывал естеств. порядок с частной собственностью, кот. есть у каждого человека, а “права человека возникли до образования гос-ва и направлены против его существования” Ю Ест. порядок налагает ограничения на фун-ции гос-ва в интересах свободы индивида, свободы предпринимательства и создает условия для наиб. эффект-го функц-я эк-ки.

Как известно, Ек. II переписывалась с Вольтером, Д’Aламбером, Дидро (франц. просветители), чьи идеи влияли и на представления физиократов. В итоге система взглядов императрицы нашла отражение в “Наказе”. Приспособление идей Просвещения шло, главным образом, в русле теоретического обоснования монархического гос-ва как способа самоорганизации общ-ва. Издержки такого приспособления сводятся к тому, что Ек. II полностью игнорировала просветительскую теорию “естеств. права” и “обществ. дог-ра”. Это мотивировалось тем, что, по-мнению Ек. II, только “просвещенный монарх” способен дать общ-ву “правильные законы”. Т.о., “Наказ” в целом удовлетворял задачам создания полит. доктрины дворянской крепост. монархии.

Экономисты Вольного Эконом. общ-ва. В.Э. общ-во организовано в 1765г. –это дворянская организация под покровительством императрицы. Оно издавало труды по экон-ке, агрономии, животноводству и т.д., обсуждало вопросы развития и повышения доходности, товарности помещечьего с/х в условиях крепостничества. В рамках ВЭО проводился конкурс, целью кот. было обсуждение проблемы крепостничества и крестьянской собственности, кот. носило однако теоретич. характер. Видные члены ВЭО –Болотов А.Т., Рычков П.И. и др. пытались рационализировать крепост. с/х путем агроном. и зоотехнич. улучшений. Однако предложенные методы в условиях крепост-ва не могли дать значительного результата и коренного улучшения с/х.

Похожие работы

Математика (шпаргалка для экзамена)

Скачать

44583

0

6

... неравенство |xi|/t>=1. Учитывая это неравенство получаем: P{|X|>=t}=сумма по i: |xi|>=t pi <=сумма по i:|xi|>=t |xi|/t pi<=сумма по i:|xi|>=t |xi|/t pi+сумма по i:|xi|<t |xi|/t*pi =1/t сумма по i от 1 до бесконечности |xi|*pi=1/t*M|X|. 2) Для Н.С.В. Х. Пусть Х – Н.С.В. с плотностью вероятности р(х). Вероятность того, что |X|>=t, равна сумме интегралов от плотности ...

Шпаргалки по метрологии

Скачать

96282

0

40

... измерений на рабочем месте. Чтобы эти службы эффективно выполняли стоящие перед ними задачи необходимо научное, техническое и правовое обеспечение их деятельности. Научной основой МО является метрология - наука об измерениях. Техническую основу МО составляют: система государственных эталонов единиц ФВ; система передачи размеров единиц ФВ от эталонов всем средствам измерений с помощью образцовых ...

Шпаргалка и ее применение

Скачать

9105

0

0

... их можно периодически менять, делая вид, что сломался карандаш или кончилась ручка. Один юный талант умудрился на ручке иголкой нацарапать ответы на все вопросы теоретического экзамена в ГАИ. Сигареты - шпаргалки помешаются в патроны сигарет, вместо табака. На сигаретах можно проставит номера билетов или краткое название темы вопроса. Пачка сигарет помещается на стол и лежит там в течении всего ...

Какой студент без шпаргалки

Скачать

11137

0

0

... ее в рукав пиджака. Причем прикрепляют шпору на резинке. Держат бумажку в ладони и списывают. А как только на горизонте показался преподаватель, просто отпускают ее, и шпаргалка самостоятельно “запрыгивает” обратно. Бывают, конечно, и более изощренные виды шпаргалок. Алексей М., студент факультета социологии СПбГУ, смастерил для сдачи экзаменов волшебную ручку — с увеличительным стеклышком. ...