№ | Название работы | Скачать |
---|---|---|
4901. |
Аквариум и его обитатели ... предлагает вспомнить, как называются рыбки, живущие в аквариуме, а также рассказать, как дети ухаживали за ними. Обращает внимание на то, что в аквариуме есть новые обитатели «Какие они?» - спрашивает педагог. Если дети затрудняются ответить, задает дополнительные вопросы: « Большие рыбки или ... |
|
4902. |
Адыгские педагоги-просветители ... себе европейское образование. Азбука его была литографирована, и по ней Берсеев учил черкесскому языку в Ставропольской гимназии. Труд адыгского педагога-просветителя имел неоценимое практическое значение, он сыграл немаловажную роль в воспитании и просвещении части адыгской молодежи, с первых ... |
|
4903. |
Адаптація першокласників до школи ... до інтелектуальної діяльності і ін., так як вони можуть привести до дезадаптації. Розділ II. Соціально - педагогічна діяльність по адаптації першокласників до школи Мета соціально - педагогічній діяльності - створення педагогічних і соціально - психологічних умов, що дозволяють дитині успі ... |
|
4904. |
Адаптація дітей до навчання ... , що її викликають. Відомо, що особливо вразливими щодо виникнення дезадаптації у школярів є критичні періоди зміни умов виховання й навчання. Тому проблема адаптації дітей до школи в першому класі актуальна і потребує особливої уваги з боку психологів, вчителів і батьків. Аналіз вікових та індив ... |
|
4905. |
Адаптация первоклассников ... знаний, отношений к интеллектуальной деятельности и др., т.к они могут привести к дезадаптации. Глава II. Социально – педагогическая деятельность по адаптации первоклассников к школе Цель социально - педагогической деятельности – создание педагогических и социально – психологических условий, ... |
|
4906. |
Адаптация к дошкольно-образовательному учреждению (ДОУ) ... и создающих условия для перехода его на новую ступень развития. 2. Адаптация ребенка, как этап социализации 2.1. Роль дошкольно-образовательного учреждения в развитии ребенка Дошкольно-образовательное учреждение, являясь первой ступенью образования, выполняет множество функций. ... |
|
4907. |
Адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения ... с родителями. Таким образом, можно сказать, что цель исследования: психолого-педагогическая оптимизация успешной адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения, была достигнута, задачи реализованы. Данная курсовая работа имеет практическую и теоретическую ... |
|
4908. |
Адаптация детей раннего возраста в дошкольном образовательном учреждении ... . Но все предлагаемое лишь несколько смягчило остроту проблемы. Н.М. Аксарина, одна из основоположников науки о раннем возрасте, не раз возвращалась к вопросу адаптации детей в дошкольном учреждении, неустанно приводила один и тот же пример: садовник, бережно пересаживая молодое дерево, выкапывает ... |
|
4909. |
Адамівська Січ - школа козацько-лицарського виховання ... льної освіти. 4. Система психомистецьких технік козацького духовного єднання особистостей. ПРАКТИЧНЕ ЗНАЧЕННЯ ПРОГРАМИ ТРАНСФОРМАЦІЇ Адамівська школа козацько-лицарського виховання як саморозвивальний духовно збагачений освітньо-виховний заклад інноваційного типу має стати наочним зразком нової ... |
|
4910. |
Авторитет родителей и его влияние на развитие личности ребенка ... движения, культурно-гигиенические навыки, речь, деятельность общения[6]. 3. Влияние авторитета родителей на развитие личности ребенка Основные сложности в общении, конфликты возникают из-за родительского контроля за поведением, занятиями, играми, его выбором друзей и т.д. крайние, самые ... |
|
4911. |
Авторитет батьків та їх вплив на формування особистості дитини ... справедливого ладу на землі. Тому особливої гостроти набуває в наш час проблема формування енергійної, соціально активної особи. Слід зауважити, що така особа може бути як доброю, так і злою. І справжній авторитет батька може відіграти вирішальну роль у правильному, позитивному спрямуванні розвитку ... |
|
4912. |
Абстрактно-дедуктивный метод введения и формирования математических понятий в 10-11 классах ... доказательство теоремы; применение теоремы; установление связей теоремы с ранее изученными теоремами. При доказательстве математических утверждений используются разные абстрактно-дедуктивные математические методы. Для того, чтобы учащиеся овладели прямым и косвенным доказательствами, необходимо ... |
|
4913. |
А.С. Макаренко о воспитании детей в семье и современные проблемы семейного воспитания ... и школьное виды воспитания осуществляются в неразрывном единстве. Учитель начальной школы опирается в воспитании детей на семью, направляет семейное воспитание в гуманистическое русло. Он хорошо понимает проблемы современной семьи, делает все от него зависящее, чтобы процессы семейного и школьного ... |
|
4914. |
А.С. Макаренко о воспитании детей в семье ... отношений между ними, развитие активности воспитуемых, ведущей к усвоению ими общественно значимого социального опыта. 1.3 А.С. Макаренко о формах воспитания детей в семье Как известно, педагогическое взаимодействие людей не ограничивается только рамками образовательного учреждения. Его задачи ... |
|
4915. |
University of Cambridge ... applicants from independent schools were admitted to Cambridge, as opposed to 24% of the 6674 applications from state schools. In 2008 the University of Cambridge received a gift of £4m to improve its accessibility to candidates from maintained schools. Graduate admission is first decided by ... |
|
4916. |
The improvement of work on the rhythm in the classes of english on the materials of limericks ... the English speech presents enormous difficulty to the Russian, as well as to the Kazakh auditorium. The isochronous form of English rhythm requires especially accurate work on it. Of course, English limerick permits to polish the good technique of the rhythm. The little limerick compactly and org |
|
4917. |
Modern technologies in teaching FLT ... on how to interpret the displays. Teaching Linguistic Structures and Limited Conversation Apart from supporting systems for teaching basic pronunciation and literacy skills, ASR technology is being deployed in automated language tutors that offer practice in a variety of higher-level linguistic ... |
|
4918. |
Methods of teaching speech ... pupils to speak about. These are the four psychological factors which are to be taken into account when teaching speech.[1] 1.3 Linguistic characteristics of speech Oral language as compared to written language is more flexible. It is relatively free and is characterized by some peculiarities ... |
|
4919. |
Developing reading skills ... accountability. A Writing Approach to – Reading Comprehension – Schema Theory in Action In the elementary schools, many lessons designed to develop children’s reading skills have their origins in basal-reader materials. In addition, some lessons have their beginnings in firsthand experiences. ... |
|
4920. |
Der Fruhling bluhtet in Mykolajiw - виховний захід з німецької мови ... любов до тварин, турботливість, працьовитість, інтерес до вивчення німецької мови. Обладнання: табл., магн., розд. матеріал. Хід уроку І. Організація класу до уроку. Guter Morgen, Kinder! Sctzt euch. Welche Jahreszeit ist da? Der Wievielte ist heute? Welcher Wochentag ist jetzt? Und wie ist ... |
|
4921. |
"Синдром высшего образования" в России ... и зачастую не сделавших ещё окончательный выбор по поводу будущего дела жизни стремиться в ВУЗ? 2. "Синдром высшего образования" 2.1 Мотивации получения высшего образования среди студентов и учащихся (на примере выпускных классов МОУ СОШ №93) Для выявления мотивации получения ... |
|
4922. |
"Великая дидактика" Я.А. Коменского – первое научное обоснование педагогической теории ... постоянно. Не успев решить одну проблему, он переходил к другой. В результате Коменского там и тут сопровождают провалы. 2. Педагогическое учение Коменского. «Великая дидактика» - первое научное обоснование педагогической теории 2.1 Структура и содержание «Великой дидактики» ... |
|
4923. |
Формирование действия контроля в процессе работы над вычислительными приемами и навыками у младших школьников ...
работа дает
возможность
сформулировать
теоретические
выводы и практические
рекомендации
по формированию
действия контроля
в процессе
работы над
вычислительными
приемами и
навыками у
младших школьников.
Действие
контроля является
необходимым
компонентом
учебной деятельности.
Сущность
действия ... |
|
4924. |
Игрушка как средство психического развития ребенка от рождения до 4-х лет ... -педагогических исследований мы пришли к выводу, что игрушка является важным фактором в психическом развитии ребенка. Мы установили, что игрушки должны быть свободными от всех свойств, которые каким-нибудь образом могут нанести вред здоровью. Они должны удовлетворять и развивать эстетический вкус, ... |
|
4925. |
Авторитет учителя-воспитателя как педагогический феномен ... предмет и методику преподавания, имеют высокий нравственный облик). Авторитет учителя-воспитателя также зависит от того, какой стиль взаимодействия сложился у учителя с учениками. Так, характеризует демократический стиль педагогического взаимодействия, можно подчеркнуть, что он наиболее приемлем ... |
|
4926. |
Сексуальная культура ... молодежная, во многом носит интернациональный характер, но культурные особенности отдельных стран делают ее неоднородной. Это в полной мере относится и к сексуальной культуре. В сравнительном исследовании "Жизненные стратегии молодых женщин в России и Швеции", затрагивались многие темы. ... |
|
4927. |
Алгоритмизация обучения ... Обращение к алгоритмам в методике обучения русскому языку не является случайным, неожиданным. Одной из предпосылок для использования приема алгоритмизации в обучении является учение П. Я. Гальперина об ориентировочной основе умственных действий. Слабость существующих методик, по мнению П. Я. ... |
|
4928. |
Музыкальный фольклор как средство развития творческих способностей младших школьников ... 1.1. Анализ результатов образовательного процесса по развитию творческих способностей младших школьников посредством фольклора. В художественно-эстетическом образовании и воспитании учащегося значительную роль играет приобщение к народному музыкальному творчеству, к народной песенной ... |
|
4929. |
Неуспеваемость и самооценка младших школьников ... неуспеваемость, виды которой связываются автором с порождающими ее причинами. Как путь проникновения в сущность неуспеваемости можно рассматривать и выявление типов неуспевающих школьников. Имеется целый ряд попыток научного обоснования типологии неуспевающих школьников; отдельные характеристики и ... |
|
4930. |
Образование в CCСР ... деятелей, в том числе и И.В.Сталин , изначально считали создание независимых национальных республик решением чисто временных, политических задач. В образовании СССР большую роль сыграла ЗСФСР. Для всех россиян было важно хозяйственное объединение всех трёх закавказских республик. Это ... |
|
4931. |
Исследование роли руководителя в повышении качества результатов деятельности ОУ ... базе ПУ-18 и ПУ-33 города Тюмени; - выявить роль руководителя в повышении качества образовательного процесса; - разработать рекомендации руководителям ОУ. При исследовании были использованы следующие методы: - анкетирование; ... |
|
4932. |
Педагогическая аксиология и современный учебно-воспитательный процесс ... и посильности для школьника. Реализации необходимого комплекса ценностей в учебно-воспитательном процессе будет способствовать научно обоснованная систематизация их, о чем пока должным образом не задумывались ни педагогическая наука, ни школьная практика. Систематизация строится на основе ... |
|
4933. |
Особенности экологического воспитания в начальной школе ... часть природы, а при характеристике природы подчеркивается ее многосторонняя ценность для человека. Выявляется междисциплинарный состав содержания экологического воспитания, которое можно сгруппировать в четыре компонента - научный, ценностный, нормативный и деятельностный. Научный - ведущие идеи ... |
|
4934. |
Повышение квалификации ... над
точностью
выполнения
заданий.Характеристика
на
Горских
Светлану.
Светлана
- развитая и
общительная
девочка. Самостоятельная,
любит выполнять
различные
задания повышенной
сложности.
Много читает,
на занятиях
в группе является
явным лидером.
Светлана испытывает
потребность
в новой информации,
но ... |
|
4935. |
Повышение эффективности формирования химических знаний школьников ... сторон
использования
ПЭВМ в школьной
практике. Это
несоответствие и определило
актуальность
настоящего
исследования.
Цель исследования
состоит в повышении
эффективности
обучения химии
при использовании
информационной
технологии.
Объектом
исследования
является процесс
обучения химии.
Предмет
... |
|
4936. |
Понавательные процессы в обучении детей младшего школьного возраста с использованием компьютера ... современный уровень развития вычислительной техники, мы склонны к отказу от обучения экспериментальному программированию в младшем школьном возрасте. Главная мысль о работе С. Пейперта – дать ребенку возможность управлять компьютером, а не превращать ребенка в подручного машины. Сегодня, благодаря ... |
|
4937. |
Проблемы общения подростков и юношей ... как хочется?» и «Кто в этом виноват?») мы провели анкету №2. Результаты, полученные нами после анализа анкеты №2 показали, что проблемы общения подростков с родителями и с людьми более старших поколений связаны с тем, что не все родители понимают, своих детей, доводя до предела грань извечной ... |
|
4938. |
Психолого-педагогическое обоснование урока ... действий 5. Формулирование основных выводов этапы урока деятельность учителя методическое обоснование психолого- педагогическое обоснование 1. Актуализация знаний. 2. Целеполагание 3. Введение понятий и способов ... |
|
4939. |
Работа над речью слабослышащих учащихся на уроках развития речи в младших классах ... к употреблению нужной лексики, обращать их внимание на возможность словесного варьирования отдельных частей рассказа. 2.ФОРМИРОВАНИЕ ЛЕКСИЧЕСКОГО ЗАПАСА НА УРОКАХ РАЗВИТИЯ РЕЧИ СЛАБОСЛЫШАЩИХ УЧАЩИХСЯ. 2.1 Система работы над словарем - составная часть работы по формированию речи слабослышащих ... |
|
4940. |
Развитие навыков культуры устной и письменной речи у учащихся III класса при изучении глагола ... навыка правописания личных окончаний глагола /22;с.137-139/. ГЛАВА III. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ НАВЫКАМ КУЛЬТУРЫ УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ У УЧАЩИХСЯ III КЛАССА ПРИ ИЗУЧЕНИИ ГЛАГОЛА. 3.1. ЗАДАЧИ И СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ В СВЯЗИ С ИЗУЧЕНИЕМ РУССКОГО ГЛАГОЛА. Развитие речи учащихся ... |
|
4941. |
Развитие образования в России ... необходимо было понять тенденцию биологического и социального развития человечества. Один из основоположников изучения детства английский исследователь Дж.Селли писал "Та же любознательность, которая заставляет геолога возвращаться к первым стадиям образования планеты, а биолога отыскивать ... |
|
4942. |
Развитие у дошкольников представлений о сохранении свойств объектов ... материал для использования меток и мерок. Провести консультацию для воспитателей «Развитие у дошкольников представления о сохранении свойств объектов». По следующему плану:
а) Развитие
детского мышления
по Обуховой
Л.Ф.
б) Психологическое
обоснование
различных
стратегий
обучения сохранению.
в) ... |
|
4943. |
Разработка системы рейтинг-контроля уровня усвоения знаний студентов ...
приведенным
данным в зависимости
от дидактических
целей обучения
студенты выполняют
тесты заданного
уровня и знания
могут оцениваться
по принятой
в Агролицее
шкале (2 уровень
усвоения).
Далее, исходя
из К усвоения
разработка
системы рейтинг-контроля
проводится
по следующему
алгоритмы.
После ... |
|
4944. |
Роль самовоспитания в формировании личности учащихся ... позитивное, влияние на личность ученика. По этому, если убедить учащихся в необходимости самовоспитания и помочь им в его организации, то процесс формирования личности будет протекать более эффективно. 2. Специальная часть Из жизненного опыта вынесена необходимость каждому человеку ... |
|
4945. |
Система образования по Смелзеру ... дорожить материальными ценностями и техническими знаниями,попадая таким образом в зависимость от квалифицированных специалистов и бюрократов.Он считал ,что образование не эффективно в слаборазвитых странах не только при обучении грамотности,оно внушает учащимся чувство своей неполноценности.Иллих ... |
|
4946. |
Словарь ребенка как основа развития речи ... uuml;ìîì â øêîëå. II. Формирование словаря у дошкольников. Задачи развития речи и обогащения словаря. Непременным условием для всестороннего развития ребенка является общение его со взрослыми. Взрослые — хранители опыта, ... |
|
4947. |
Социальный работник - новая профессия в России ... и проявлениям других людей. В связи с этим можно обозначить вторую группу проблем, решение которых обеспечит готовность социальных
работников к эффективному коммуникативному взаимодействию. Среди них: развитие наблюдательной сензитивности способности наблюдать другого человека и одновременно запо ... |
|
4948. |
Структура и содержание теоретико-методологического обеспечения педагогической интеграции ... учебного времени и учебного материала, устранения его дублирования и т.д. ГЛАВА 4. СОДЕРЖАНИЕ ИСНТРУМЕНТАЛЬНО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ИНТЕГРАЦИИ 4.1. Типология интегративно-педагогического исследования В связи с поднимаемой в данном параграфе проблемой большой интерес ... |
|
4949. |
Типовой договор ... Вносить предложения по совершенствованию воспитания ребенка в семье. * В случае комплектования групп по одновозрастному принципу. 3.4. Расторгнуть настоящий договор досрочно при систематическом невыполнении «Родителем» своих обязательств, уведомив «Родителя» об этом за ________ дней. 4.& ... |
|
4950. |
Три принципа в образовании ... многих десятилетий и, к сожалению существует и в наше время во многих странах. А насчет образования вообще непонятно как и чему Церковь должна и может нас учить? Далее идет характеристика принципа индивидуальности
в отношении образующего (учебного материала): "Не
отряхайте с цветов ... |
|
4951. |
Умственно отсталые дети ... . Причудливость мышления, эмоциональная тупость, активное нежелание выполнять конкретную практическую деятельность — у эпилептиков и т.п. Возможность продвижения умственно отсталых детей с текущими болезненными процессами зависит от состояния их здоровья. Развитие может прекратиться и даже пойти ... |
|
4952. |
Сценография в детской драматизации ... игр на личность ребенка позволяет использовать их как сильное, но ненавязчивое педагогическое средство. Театрализованные игры включают в себя игры – драматизации, которые основаны на соответствующих действиях исполнителя роли, который использует свои средства выразительности – интонацию, мимику, ... |
|
4953. |
Умственное развитие учащихся в процессе изучения правила правописания безудрных личных окончаний глаголов ... признаки, а
существенные признаки не принимают во внимание. . - 36 - 2ГЛАВА III.УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ 2ПРАВИЛА ПРАВОПИСАНИЯ БЕЗУДАРНЫХ ЛИЧНЫХ ОКОНЧАНИЙ 2ГЛАГОЛОВ. В третьей главе представлен анализ эксперимента, ... |
|
4954. |
Урок с АСО ... учеником, в неё входящим. Пример заданий с адаптацией на одной из карточек: а) расставить черточки в возможных местах переноса предложенных слов: работа, уроки, родная, ученик, звезда, труд, стол, учитель, пенал, ягоды. б) нужно правильно разместить кружочки в словах, если их можно ... |
|
4955. |
Урок с АСО ... учеником, в неё входящим. Пример заданий с адаптацией на одной из карточек: а) расставить черточки в возможных местах переноса предложенных слов: работа, уроки, родная, ученик, звезда, труд, стол, учитель, пенал, ягоды. б) нужно правильно разместить кружочки в словах, если их можно ... |
|
4956. |
Целостный педагогический процесс ... развития, в
объединении
знаний, умений
и навыков в
единую систему
представлений
о мире и способах
его изменения.§
2.2 Структура
целостного
педагогического
процесса Педагогический
процесс считают
системой наук
и выделяют
следующие
основные части: общие основы; теория воспитания; дидактика – теория ... |
|
4957. |
Теория и практика взаимодействия ... . Реализация теории взаимодействия в учебной деятельности.
Гипотеза-
учитель организует
взаимодействие,
если: Владеет теорией опроса. Практикой взаимодействия. Глава
I. Теоретические
предпосылки
понятия взаимодействия
«учитель-ученик»
§1. Сущность
педагогической
категории
«взаимодействие»
в ... |
|
4958. |
Экологическое воспитание учащихся начальных классов сельской школы в процессе кружковой работы ... значительному повышению экологической культуры школьников.
Подготовка
дипломной
работы убедила
меня в большой
важности разработки
специальной
программы,
направленной
на повышение
экологической
культуры учащихся
начальных
классов сельских
школ.Литература. Артамонов В.И. Редкие и исчезающие ... |
|
4959. |
Анализ систем специального образования в США, Великобритании, Швеции, России и Голландии ... этих школ явилось заключение о возможности успешного обучения детей с нарушениями. Федеральный закон требует, чтобы направление в систему специального образования ежегодно проверялось с целью выявления действенности образовательных программ и для установления того, должно ли продолжаться специальное ... |
|
4960. |
Семейное воспитание во Франции ... , из этого краткого перечня воспитательных заведений ясно видно , что при ознакомлении с семейным воспитанием во Франции, они служат
большим подспорьем семейному воспитанию и , несомненно , оказывают на
него большое влияние . В
то время любимой игрушкой всех французских ... |
|
4961. |
Экологическое воспитание в начальной школе ... ; - процесс экологическое воспитание младшего школьника. Предмет исследования - методы и приемы осуществления экологического воспитания в начальной школе. База исследования - Уральская средняя школа. Методы - беседа, дидактические игры, педагогический эксперимент, педагогические наблюдения, ... |
|
4962. |
Коллективизм и индивидуализм ... , когда интересы отдельного индивида абсолютизируются, противопоставляются коллективу и обществу. Классик педагогики советского периода А.С.Макаренко понятия коллективизма и индивидуализма описывает следующим образом: В соответствии с важнейшим положением марксизма о том, что люди сами создают ... |
|
4963. |
Семейное воспитание ... на него влияет или возбуждает, он, следовательно, очень наблюдателен, а при такой наблюдательности он легко набирает жизненный опыт... Вся тайна семейного воспитания в том и состоит, чтобы дать ребенку возможность самому развертываться, делать все самому; взрослые не должны забегать и ничего не ... |
|
4964. |
Семейная политика: принципы формирования и реализации ... специальных территориальных органов по проведению семейной политики на местах, формирование социальной службы семьи. В Ставропольском крае государственная служба социальной защиты и помощи семье предусматривает осуществление демографической политики, разработку и реализацию мер по экономической, ... |
|
4965. |
Роль дидактических игр в развитии элементарных математических представлений дошкольника ... занимательные
упражнения
в своей работе,
я смогу исправить
пробелы знаний
у детей. С прошлого
года я работаю
углубленно
над темой: “Влияние
дидактических
игр на развитие
математических
способностей
у детей дошкольного
возраста ”.
Все дидактические
игры я для себя
разделила на
несколько ... |
|
4966. |
Разработка электронного учебника по математике для студентов I курса, отделения "информатика - иностранный язык" ... на рынке. Исходя из вышеизложенных соображений, я считаю, что тема моей дипломной работы «Разработка электронного учебника по математике для студентов I курса отделения информатика-иностранный язык» является актуальной в силу того, что потребность в таком электронном учебнике несомненно есть, а ... |
|
4967. |
Диалог в системе обучения ... диалог с учителем в напряженную деятельность, нередко происходящую на фоне чрезмерной тревожности и оказывающую дезорганизующее воздействие на процесс обучения. Условием эффективности учебного диалога является его психологически щадящий режим. Один из путей достижения такого режима – повышение ... |
|
4968. |
Диалектика развития понятия функции. Различные подходы к изучению функций в школе и исследования с помощью ЭВМ. ... рассматриваются все определения, прорешиваются примеры - идет усвоение нового материала. Рассмотренные выше подходы к изучению функций в школе не охватывают все многообразие способов и методов изучения этого понятия. Они лишь являются основными, наиболее разработанными подходами к вопросу об ... |
|
4969. |
Oxford's teachhing methods of english language ... nor repeat runs of things they have already thought and said in mother tongue. New standpoints, new thoughts, new language. The English is fresh because the thought is. Listening to people No backshift Grammar: Reported speech after past reporting verb Level: ... |
|
4970. |
Активизация познавательной деятельности у подростков на уроках технологии ... и сочетаний мотивирования столь же обширны, как сама жизнь, как те побуждения, которые определяют деятельность человека. Глава II. Приемы активизации познавательной деятельности. В процессе приобретения учащимися знаний, умений и навыков важное место занимает их познавательная активность, ... |
|
4971. |
Влияние школы и сверстников на формирование и развитие личности ... намерений,
идеала. Знания приобретают особую значимость для развития личности
подростка. Они являются той ценностью, которая обеспечивает подростку
расширение собственно сознание и значимое место среди сверстников. Знания, которые
получает подросток в процессе учебной деятельности в школе, ... |
|
4972. |
Анализ систем специального образования в США, Великобритании, Швеции, России и Голландии ... этих школ явилось заключение о возможности успешного обучения детей с нарушениями. Федеральный закон требует, чтобы направление в систему специального образования ежегодно проверялось с целью выявления действенности образовательных программ и для установления того, должно ли продолжаться специальное ... |
|
4973. |
Проблемы русской национальной школы и изучения русской математики ... диагностика результатов обу- чения, так как цель исследования состоит в изучении уровня знаний и умений, навыков. Обучение математике является одним из составных элементов обучения учащихся в русской национальной школе.При поверхностном наблюдении математика представляется плодом трудов многих ... |
|
4974. |
Преподавание иностранного языка. ... проблемы, и, во-вторых, не может занимать по времени, отводимом на него, сколько-нибудь значительного места в процессе обучения. Обсуждение на иностранном языке посильных для учащихся и интересующих их проблемных вопросов выходит в целом за рамки нашего исследования, поскольку элементы этой формы ... |
|
4975. |
Сценарии игр ... арии Мухи, «Муха» «накрывает стол» -выносит и расставляет на ковре крупные яркие плоскостные изображения: Самовара, чашек, конфеты, банки с вареньем. Далее - по сценарию оперы - сказки. Сова: дорогая Муха, не приходил ли в твою сказку Доктор Айболит? Муха: Айболита здесь не было. А вы спросите у ... |
|
4976. |
Высшая школа и продвижение в науке ... теоретические исследования, Читают научную литературу по их специальности. Много статей терминов и тезиса градуировки включают элементы исследования, выполненного в нескольких высшых школьных отделениях на контракте с индустриальными предприятиями. Статьи Термина, работа исследования, тез |
|
4977. |
Дидактическая игра на этапе освоения знаний ... " 1989г. 14.Дошкольная педагогика, Москва "Просвещение" 1991г. ГЛАВА II. Практическое применение дидактических игр. Рассмотрим практическое применение дидактических игр в процессе освоения знаний для урока по речевому этикету проводимого в начальных классах на тему " ... |
|
4978. |
Дидактическая игра на этапе повторения знаний ... была бы избежать конфликта. §2. Содержание и анализ опытно – экспериментальной работы по использованию дидактической игры на этапе повторения знаний. Изучив и проанализировав рассмотренные выше методики, попробуем экспериментально выявить обоснованность применения дидактических ... |
|
4979. |
Жизнь и деятельность Песталоцци ... засыпали, — они сами так хотели». Песталоцци не обучал своих детей ни морали, ни религии, пример самого Песталоцци являлся для школьников образцом. Однако деятельность Песталоцци в Станце продолжалась несколько месяцев. В связи с военными действиями помещение приюта было использовано для лазарета ... |
|
4980. |
Законы и категоpии диалектики в педагогической пpактике ... тем, что всегда, когда такой человек был нужен, он находился: Цезарь, Август, Кромвель и т.д. ” (Ф.Энгельс) Вопрос №7 Раскройте диалектику причины и следствия на педагогическом примере с цепочкой причинно-следственных связей, когда каждое новое следствие , в тоже время причина другого ... |
|
4981. |
Исследование профессиональной направленности личности студентов химического фaкультета на педагогическую и исследовательскую специальности ... ,
прилежание,
дисциплинированность,
способность
к критике и
самокритике,
беспристрастие,
умение ладить
с людьми.
ГЛАВА
3. Исследование
профессиональной
направленности
личности студентов
химического
факультета
на педагогическую
и исследовательскую
специальности.
3.1. Методы
и ход исследования.
Для
... |
|
4982. |
Исследования коэффициента деятельностного развития студентов 3-4 курсов физико-математической специальности ... школьного возраста общеобразовательной средней школы и студентов физико-математических специальностей с учётом коррекционного коэффициента М3(t), который и необходимо рассчитать в работе. Как уже отмечалось выше, экспериментальное исследование по определению коррекционного коэффициента на каждой ... |
|
4983. |
Коменский и современная педагогика ... . Так же есть определенный порядок и в процессах воспитания, и обучения, его необходимо изучать опытным путем, в этом и состоит задача педагогики. Коменский выдвинул идею тесного взаимоотношения между воспитанием и развитием человека. Развитие ребенка не совершается автоматически, само по себе, без ... |
|
4984. |
Комплексный проект урока ... ; --//--//--//-- речи. Дети высказывают свой предложения. В ходе обсуждения формулируется определение существительного Методическое обоснование проекта урока Для введения понятия "имя существительное" необходимо восстановить имеющиеся у учащихся ... |
|
4985. |
Конспект урока по биологии-биосинтез белков ... ошибка при сделанном 10 вопросе это 5, при не сделанном 10-м – 4, и т.д. 5-7 мин. II. Запишите тему сегодняшнего урока: Биосинтез белков. В клетке содержатся тысячи белков – какие-то денатурируют, какие-то заново создаются, а синтез некоторых в специализированных клетках нужен ... |
|
4986. |
Конспект урока по биологии - гликолиз ... с элементами беседы, демонстрация, беседа. Оборудование: доска, таблицы, рисунки учебника. Литература: Учебники Беляева и Полянского, «Биология» Богданова, дидактические материалы, школьная тетрадь. Ход урока. I. Введение. Мы знаем, ... |
|
4987. |
Контрольная по педагогике ... и практические занятия и всячески развивать у студентов навыки углубленной самостоятельной работы. /Константинов Н. А., Медынский Е. Н., Шабаева М. Ф. История педагогики. -М.: Просвещение, 1982. - C.202-203/. 10. Лев Николаевич Толстой Оригинальные педагогические идеи выдвигал Л.Н. Толстой, ... |
|
4988. |
Лингвометодические основы изучения написания буквы ... материала,
кото- рый должен быть подобран с учетом вариантов орфограммы. . - 22 - 2ГЛАВА II. ЛИНГВО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИЗУЧЕНИЯ НАПИСАНИЯ 2БУКВЫ Ь ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ НА КОНЦЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ 2С УЧЕТОМ ВАРИАНТОВ ОРФОГРАММЫ _ 1. ПРИНЦИПЫ ... |
|
4989. |
Межпредметные связи в процессе обучения ... ограничены, а во внутрипредметных связях синхронный вид вообще отсутствует. 2. Планирование и осуществление межпредметных связей в процессе обучения. Разработка теоретических основ межпредметных связей в учебной теме сточки зрения раскрытия ее ведущих положений дает возможность применить ... |
|
4990. |
Метод психологического взрыва в психике человека, как метод педагогического воздействия ... действий. Это неприемлимый метод формирования личности поскольку он противоречит основным принципам педагогического воздействия. "Взрыв" как педагогический метод предназначен решать только особые педагогические проблемы, связанные с глубокой "дефективностью". Однако, не стоит ... |
|
4991. |
Методические приемы по систематизации и обобщению знаний при изучении структуры биополимеров в школьном курсе химии ...
внутрь спирали.
Таким образом,
уже на примере
полисахаридов
вводятся такие
понятия, как
первичная и
вторичная
структура
биополимера.
С целью
систематизации
изученного
материала и
наглядного
представления
общности строения
полисахаридов
целесообразно
в ходе урока
выполнить с
учениками
задание по
... |
|
4992. |
Методическое пособие ... и др.). 8.3. Имеются детские музыкальные инструменты (бубны, погремушки, металлофоны и др.). 8.4. Имеются музыкально-дидактические игры и пособия (в том числе альбомы, открытки, слайды и др.). 8.5. В группах оборудованы музыкальные уголки. 8.6. В группах имеются музыкальные игрушки. ... |
|
4993. |
Методы обучения и их назначение (таблица) ... с дисплейным отражением информации. Наличие видеотеки, учебный процесс должен отличаться четкостью, продуманностью, целесообразностью УПРАЖНЕНИЯ - это метод обучения, представляющий собой планомерное повторное выполнение действий с целью овладения ими или повышения их качества. Виды: ... |
|
4994. |
Моделирование учебного процесса на примере темы "Издержки производства" ... информации
одновременно
на четырех
кодах: рисуночном,
числовом,
символическом
и словесном.
В нашем
случае , при
моделировании
учебного процесса
на примере темы
: “ Издержки
производства
и себестоимость
продукции
сельхозпредприятия
“ мы использовали
методику построения
модели обучения
в ... |
|
4995. |
Адаптивные возможности системы допрофессионального педагогического образования ... для обучения информации, а также ее непосредственное использование в педагогической деятельности; способность сознательно управлять мышлением, делая его более продуктивным. 2.3. Адаптивные возможности системы допрофессионального образования. “Важнейшей задачей допрофессионального образования ... |
|
4996. |
Анализ возможностей современных педагогических технологий по формированию практических навыков профессиональной деятельности ... взаимосвязаны, взаимообусловлены и предполагают определенные формы, методы и средства деятельности по организации и ведению образовательного процесса, то есть педагогическую технологию. Современная педагогическая технология [ 4 ] представляет собой совокупность процессов определения (оптимизации) и ... |
|
4997. |
Сущность и содержание воспитания ... воздействия на процесс развития, искажения его подлинной человеческой природы, техницизм в подходе к человеку. 1. Сущность и содержание воспитания. Суть подлинно гуманистического отношения к воспитанию ребенка выражена в тезисе его активности как полноправного субъекта, а не ... |
|
4998. |
Смысл воспитания ... точку приложения
педагогической
силы, в силу
инертности
человеческого
мышления не
могут переключиться
на другие формы
работы. Таким
образом, искажается
первоначальный
смысл воспитания.
Далее
сделана попытка
осмысления
с этой точки
зрения собственного
обучения в
стенах МГТУ3.
На
младших курсах
царит ... |
|
4999. |
ПРИНЦИП ТОЛЕРАНТНОСТИ В АДЫГСКОЙ НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКЕ И ЕГО ЗНАЧЕНИЕ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА ... , и защита прав народов – это лишь небольшая часть битвы за права человека. I.2.Сущность принципа толерантности и его значение при формировании личности.
Выводы, к которым мы пришли в предыдущем параграфе, позволяют обратиться к проблеме толерантности при формировании личности. ... |
|
5000. |
Игровые формы уроков русского языка ... для
учащихся зарубежных
школ, можно
использовать
в готовом или
изменённом
виде на уроках
русского языка
в русской школе.
Некоторые из
них упомянуты
в методической
части данной
работы.
Как же облечь
урок в игровую
форму в школьной
практике? Здесь
великое множество
вариантов, но
обязательно,
на мой ... |