Педагогика

... кабинет (лаборатория) должен стать частью кабинета иностранного языка, то есть тем, что мы называем лингафонным устройством, и сочетаться с другими средствами обучения, другим оборудованием. Как и всякое другое оборудование, лингафон следует использовать лишь тогда, когда это необходимо. Типы ...

... и газет по педагогической тематике, проведение телеконференций, расширение международного сотрудничества в сфере Internet -образования. Применение компьютера в педагогических исследованиях – одна из наиболее слабо освещённых в информационном плане тем и требует дальнейшей разработки. Проведя ...

... им в профессиональном само­определении, в адаптации после окончания школы к обучению в профессиональном учебном заведе­нии или самостоятельной работе в условиях много­укладной экономики. Из этого дидактического принципа вытекает необходимость, во-первых, соответствия целей и содержания трудового ...

... дальнейшее развитие, появляются и новые. Все они связаны с изменившимися возрастными особенностями детей, качественно иным их взаимоотношения с жизнью. В музыкальном воспитании школьников и дошкольников можно выделить еще такой момент как развитие чувства ритма у детей. Чтобы развить у детей ...

... [о:]=ог, au, оог; и т. д.) Закономерности буквенно-звуковых соответствий получили название правил чтения, которые широко используются в практике преподавания. Трудность, однако, за­ключается в том, что, во-первых, не все закономерности могут быть обобщены в доступные для учащихся правила (особенно ...

... аналогий между грамматическими структурами в изучаемом иностранном и родном языках, что позволяет проводить обучение согласно общей методике преподавания грамматики. Формирование грамматических навыков по данной теме происходит в сочетании с формированием лексических навыков по теме “How I spent my ...

... с величиной позволяет по новому формировать сами навыки сложения-вычитания (а затем умножения-деления). Глава II. Методические рекомендации к изучению алгебраического материала в начальной школе 2.1 Обучение в начальной школе с точки зрения потребностей средней школы Как известно, при ...

... предпочтение. При организации внеклассной работы следует опираться на них в совокупности.2.2. СОДЕРЖАНИЕ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Сохранение преемственности во внеклассной работе по русскому языку между I-III(IV) и V-VI классами, как было указано ранее, отражается, прежде всего, в ...

... система компьютерного мониторинга образовательного процесса.   Теория и практика. Баклицкая.Е. П. замиститель директора директора по научной работе г. Тюмень , кандидат педагогических наук, доцент, член-корреспондент Санкт-Питербургской академии акмеологических наук. Схема организации ...

... мальчики обязаны носить темные мундиры, установленным нормам должны соответствовать прическа, одежда и обувь девочек. Силу общепринятых регламентации в школьном воспитании иллюстрируют исследования российских ученых Н.Д.Никандрова и В А. Кан-Калика. "Нами проанализировано более тысячи планов ...

... нем положительного. Многое из того, что на первый взгляд не имеет непосредственного отношения к Православию, можно использовать в интересах православного воспитания. Ребенок, с детства приученный к классической музыке, развившийся под ее влиянием, не подвергается искушениями грубого ритма «рока», ...

... обеспечения интереса у детей к учению, их активность и работоспособность является использование пословиц и поговорок на уроках английского языка на разных этапах обучения. На начальном этапе можно обращаться к пословицам и поговоркам для обработки звуковой стороны речи. Они помогают поставить ...

... іка Кореї; природничі науки: математика, фізика, хімія, біологія, геологія, астрономія, антропологія і економіка Кореї.    Структура вищої освіти в Україні Стаття 42. Вища освіта. Вища освіта забезпечує фундаментальну, наукову, професійну та практичну підготовку здобуття громадянами ...

... в Китае и была привезена в Японию. За 1300 лет истории го в Японии она изменилась настолько, что сейчас уже считается японской игрой. Как и сёги, во времена правления сёгунов династии Токугава го получило государственную поддержку. Главный придворный учитель го именовался, соответственно, го- ...

... , первой гражданской властной структурой в России.Список литературы   1. Борщева Н. Попечительский совет – общественная форма управления образовательным учреждением//Народное образование. – 2001. - № 10 2. Попечительский совет НПО «Школа самоопределения». INTERNET: http://news.1september ...

... дру­гие дела и т. д. Ясно, что все это есть результат непра­вильного полового воспитания, проявление затянувшей­ся духовной незрелости человека. Младшие школьники и их половое воспитание К этой группе, имеющей разные названия в разных системах возрастной периодизации (позднее детство, второе ...

... по устройству механизмы, которые обладают известной автономией, хотя и работают совместно в объеме всего языка. Наука о языке знает все автономные механизмы языка, они обычно и называются его уровнями. Задача заключается в том, чтобы привести в какую-то достаточно строгую логическую систему ...

... ориентирами того, что следует, а что не следует включать в состав содержания образования. В соответствии с перечисленными факторами и принципами формирования и конструирования содержания школьного образования в педагогической науке разработана следующая общедидактическая система критериев отбора ...

... моральну сторону відносин представників чоловічої і жіночої статей. Правильно здійснюване статеве виховання є важливим чинником підготовки до самостійного життя, у тому числі і до сімейного. Зміст полового виховання включає наступні питання: -     фізіологічні, ...

... деяких чисто виховних моментів у контексті політичної соціалізації. 7.        Підручник, укладений згідно ціле визначеної концепції політичної соціалізації молодших школярів повинен мати одну особливість, яку важко пояснити – “дух” українства, “дух” демократії і ...

... среды, в которой протекает развитие организма" /5, стр.686/. Задачей педагогов, на наш взгляд, является необходимость учета половых различий в воспитании детей. Рассматривая пол как биосоциальное свойство человека, можно предположить, что половое воспитание ребенка осуществляется в процессе ...

... і знання, і вчитель може перевіряти знання певного учня. Вступ. МЕТА РОБОТИ - системазувати відомості про показникові та логарифмічні рівняння й нерівності та їх системи в шкільному курсі алгебри старшої школи і розкрити роль і місце вивчення показникових та логарифмічних рівняньта нерівностей ...

... США во время мирового экономического кризиса 1929-1933 гг. Как вы думаете почему в указанный период значительно возрос процент самоубийств среди мужчин 25-40 лет ? Познавательные задания логического плана очень близки познавательным задачам. Познавательная задача – это такие условия в учебных ...

... , им старались обеспечить особую позицию в процессе жизнедеятельности коллектива, в которой они могли приобрести соответствующий опыт. Работа по подготовке школьников к общению включает в себя несколько аспектов: развитие определенных особенностей мышления и речи учащихся, формирование у них ...

... является его направленность не только на то, чтобы дать дошкольникам начальную основу числовой грамотности, но и на то, чтобы, используя математический материал курса, создать условия для целенаправленного развития и совершенствования всех познавательных процессов у детей, постепенно перемещая ...

... над точностью выполнения заданий.Характеристика на Горских Светлану. Светлана - развитая и общительная девочка. Самостоятельная, любит выполнять различные задания повышенной сложности. Много читает, на занятиях в группе является явным лидером. Светлана испытывает потребность в новой информации, но ...

... и доброжелательного отношения к ответам других детей. Упражнение в придумывании и составлении загадок путем использования приема сравнения.Планирование фронтальных занятий по произношению и обучению грамоте.Основные задачи коррекционного обучения по данному разделу следующие: сформировать у детей ...

... из программ и учебников других предметов, чтение дополнительной научной, научно-популярной и методической литературы; 2) поурочное планирование межпредметных связей с использованием курсовых и тематических планов; 3) разработка средств и методических приемов реализации межпредметных связей на ...

... материал Свойство медиан треугольника Закрепление Решение задач Цель У) На этом уроке мы рассмотрим свойство медиан треугольника и будем решать задачи на применение этого свойства и свойств средней линии треугольника. АОЗ В) Назовите внутренние односторонние углы. О) 1 и 3, ...

... 2.   Каковы итоги работы советского тыла? О методике формирования учебных умений школьников. На уроках вводного курса истории школьники впервые встречаются с историческими фактами, излагаемыми в учебнике в строго хронологической последовательности. В ...

й Ріг 2004 Урок№ 1 клас 5-а дата: 25.02.2004 Тема: ромітка тонкого листового металу. Мета: Дидактична: дати основні поняття про розмітку та види інструментів для розмітки. Виховна: виховати у дітей працелюбність та уважність. Розвиваюча: розвинути ...

рок по изучению нового материала Цель: ввести понятие вектора в пространстве, равенства векторов Структура урока: Орг. момент Домашнее задание Цель урока Новый материал Понятие вектора в пространстве Равенство векторов Закрепление Устный опрос Решение ...

... цели Актуализация опорных знаний Свойства тригонометрических функций Формулы приведения Новый материал Значения тригонометрических функций Решение простейших тригонометрических уравнений Закрепление Решение задач Цель урока: сегодня мы будем вычислять ...

... 202-203/. Заключение Своей оживленной, глубоко плодотворной административно-педагогической и научно- литературной деятельностью Пирогов привлек внимание всех передовых , прогрессивных сил нашей страны и поднял педагогические проблемы ...

... более чем 500 радио транслирующих станций в нашей стране передают в общей сложности 1,500 часов в день. Программы в других странах проводятся на 77 языках. Современные средства радио создают покрытие большей части земного шара с длинным, средними и ультракороткими радио волнами. Новые радио ...

... с учётом возрастных и личностных качеств ребёнка. Объектом исследования являлись уроки музыки, как организационная форма формирования первоначальных навыков хорового пения у младших школьников. Предмет исследования: теоретические основы процесса формирования первоначальных навыков хорового пения ...

... по­лезности — к культуре достоинства», найдет для себя в «азбучных истинах» Аллана Фромма совет на каж­дый день. §5. Работа с родителями ребёнка-инвалида. Лечебная педагогика А.А. Дубровского   Семья, в которой есть дети-инвалиды особый объект внимания. Получив информа­ ...

... Работники образовательных учреждений имеют право на участие в управлении образовательным учреждением, на защиту своей профессиональной чести и достоинства. 2. Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником образовательного учреждения норм профессионального поведения и(или) устава ...

... общественного воспитания общественным потребностям получила наиболее яркое воплощение в принципе народности воспитания, который стал ядром педагогической концепции Ушинского. В методологическом плане принцип народности воспи­тания выступал как коренная закономерность развития образования - школа и ...

... жизни человека была деятельность, направленная на становление и удовлетворение потребностей высшего порядка - потребностей духовных. Многолетняя педагогическая деятельность приводит В.А.Сухомлинского к оптимистическому убеждению, что материальные запросы далеко не всегда ставятся молодежью на первый ...

... ценностями. ГЛАВА II ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ЦЕННОСТЕЙ У ПОДРОСТКОВ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ЦЕННОСТЕЙ   2.1 Технология формирования общечеловеческих ценностей у подростков в процессе изучения иностранного языка Основное ...

... определить статус социального педагога. Цель исследования. 1.   Определить статус социального педагога. 2.   Рассмотреть педагогический инструментарий социального педагога по работе с подростками. Задачи исследования. -     рассмотреть “слагаемые” ...

... формирование и развитие с точки зрения различных авторов, можно прийти к выводу, что эти междунаучные понятия являются еще не установившимися педагогическими категориями. Анализируя эти понятия хорошо видно, что воспитание – один из важнейших, но не единственный фактор влияющий на формирование и ...

... прошлого, органически вписывается в современные поиски гуманизации школы, что свидетельствует об универсальности педагогических открытий Коменского.   Дидактические принципы Яна Коменского В педагогической литературе различают дидактические (общие) принципы обучения и методические (частные) ...

... раскрытию сущности принципа свободы в воспитании и обучении детей, предложив свое решение проблемы. Уже на раннем этапе становления педагогических взглядов Толстой указывал на то, что необходимо изучить главный “критериум” педагогики - свободу: “...Нам необходимо изучать все те ...

... - массовая деятельность учащихся. В процессе организации деятельности нужно применять специальную методику, направленную на создание и воспитание сплоченного коллектива. Педагогическую основу этой методики составляют: -   умелое предъявление требований к учащимся; -   ...

... методов учебно-воспитательной деятельности. 1.1.    Краткая характеристика особенностей воспитания обучаемых различных возрастных групп.   Младший школьный возраст (6-10 лет). Этот возраст – первая крупная перемена в жизни. Переход ...

... основе которых они имитируют речь диктора радио. В конце проводится конкурс на лучшего диктора. Выводы 1.   В педагогической системе обучению иностранному языку наряду с традиционными методами и приёмами могут и должны использоваться учебные игры, которые помогают активизировать, ...

... зрелости является тесное взаимодействие семьи и детского сада, их сотрудничество по всем аспектам вопроса подготовки детей к школьному обучению. Воспитатель в своей работе должен опираться на помощь семьи, а родители согласовывать свои действия с работой детского сада, с целью достижения общего ...

... К. Д. Ушинский в разработку педагоги­ческих проблем физического, трудового, нравственного, патрио­тического и эстетического воспитания. В педагогической системе К. Д. Ушинского значительное мес­то занимало учение о содержании школьного обучения, проблемы соотношения науки и учебного предмета. Он ...

... (профессиональный уровень педагогического коллектива, индивидуальные особенности детей, их потенциальные возможности, мотивационные факторы обучения, характер необходимой социально-психологической помощи). В процессе работы с педагогическим коллективом формируется совместное понятийное поле, ...

... воздействием на учащихся различных диагностических методов. 2.1.  критерии качества измерения, принципы диагностирования и контролирования обученности В педагогической диагностике также важно определить качество результатов измерения. Разработаны соответствующие критерии, которые позволяют ...

... , закладываются в вузе. По мнению Н.В. Кузьминой, успех педагогической деятельности обеспечивается наличием у педагога конструктивных, коммуникативных и организаторских способностей и соответствующих им умений. Особо важную роль в деятельности инженера-педагога играют конструктивные умения, ...

... и посильности для школьника. Реализации необходимого комплекса ценностей в учебно-воспитательном процессе будет способствовать научно обоснованная систематизация их, о чем пока должным образом не задумывались ни педагогическая наука, ни школьная практика. Систематизация строится на основе ...

... – это преподавание и учение, взятые в единстве. В свете вышеизложенного педагогика представлена как наука о воспитании; это наука, изучающая закономерности воспитания, образования и обучения. В результате развития науки, техники и культуры происходят дифференциация знаний и специализация наук ...

... МОЗГ долговременная память За определенный промежуток времени человек может запомнить 7 фактов (или +2 или -2). Важным моментом педагогики сотрудничества является кооперативное обучение. Основные элементы кооперативного обучения 1. Положительная взаимосвязь: а) определяется общая цель - ...

... , полученное с помощью 5 органов чувств и с помошью мышления может быть ошибочным и должно быть уточнено [11, 45]. Большое значение в исламской педагогике отводится обучение арабскому языку. На арабском языке написаны многие памятники исламской литературы, написан Коран. Более того, изучение ...

... анализ при разборе задач. Полный анализ задачи, решаемой в 4— 5 действий, является многословным, забирает много времени. В учебниках для начальных классов значительное количество составляют задачи с прямым указанием на выполнение действия, т. е. задачи, «прозрачные». Применение к таким задачам ...

... . Ребёнок выступает в роли своеобразной “губки”, которую нужно “пропитать” знаниями. Подобный авторитаризм понятен, ведь педагогика Джона Локка – это педагогика переходного периода, а значит, наряду с прогрессивными чертами, она ещё подвержена некоторым влияниям и стереотипам старой школы. Однако ...

... воспитания – воспитать коллективиста. Он разрабатывает многие проблемы воспитания, в том числе и проблему воспитания личности и коллектива. Основы педагогики Макаренко Воспитание детей в коллективе Коллектив – это контактная совокупность людей, основанная на следующих принципах: общая цель; ...

... Особенности содержания и методики. 1.     Гуманно-личностный подход к ребенку, а) новый взгляд на личность как цель образования, б) гуманизация и демократизация педагогических отношений, в) отказ от прямого принуждения как метода (принуждения до рамок наказания), г) новая ...

... в человеке как прояв­ление его субъективности не является прерогативой философской мысли. Такое же представление о личности в психологии, социологии, педагогике. Социология и П под личностью понимается совокупность социально значимых особенностей конкретного человека, но рас­сматривают человека не ...

... деятельность: состояние и проблемы исследования // Вопр. психол. 1991. N 6. Дьяченко В.К. Организационная структура учебного процесса и ее развитие. — М., Педагогика, 1989. Еремина Е.М., Цукерман Г.А. Эффективность коллективно-распределенных форм обучения // Новые исследования в психологии. 1979. ...

... , этикой, эстетикой, психологией, анатомией и физиологией человека, гигиеной, этнографией, математикой, кибернетикой и др. В тесных взаимоотношениях педагогика находится с общей, возрастной и педагогической психологией. Психология вскрывает закономерности психического развития людей в разные ...

... исследований в отечественной психолого-педагогической литературе по данной проблеме не так много, а зарубежные исследования, к сожалению, так малодоступны. Педагоги-новаторы и их концепции В настоящее время существуют несколько подходов к воспитанию: 1)    Воспитание основывается ...

... тому, якого навчають, інформацію про його прогрес, причому в порівнянні з іншими учасниками процесу. “Екран успішності” у Шаталова. Контрольна в середовище, оголошення результатів у четвер – це нормально; повідомляти ж про результати через місяць практично даремно. Обережно підтримуйте суперництво. ...

... знал педагогический процесс, тонко понимал психологию ребенка, хорошо видел сильные и слабые стороны в работе педагогов. 2. Организация жизнедеятельности ребенка Группа педагогов, во главе с Шацким, начала свою деятельность в 1905 году, а материалом своей работы они выбрали детей. Лозунг, под ...

... освоил. -      отсутствие учебных пособий и компьютерной техники.       Перспективы и сложности медицинского образования. Перспективы: -      возможно, в связи с выполнением Федеральной программы, перспективы улучшатся, но, ...

... Подготовка письменного отчета 06.02.97-29.02.97 6. Сдача диф. зачета 04.03.97-06.03.97 Общая характеристика базы практики. Педагогическая практика завершает психолго-педагогическую подготовку студентов нашего ВУЗа. Я проходил практику в средней школе № ...

... на успех педагогического труда, заслужить уважение и любовь своих питомцев. ОЦЕНКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ-ЛЕКТОРА И ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, ВЕДУЩЕГО ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯЛекция – традиционно ведущая форма обучения в вузе. Ее основная дидактическая цель – формирование ...

ся дуже велика активність учнів. Саме вміле поєднання інформаційних і пошукових методів с технічними засобами навчання дає високу результативність. Велике значення має робота з невстигаючими. Учителем проводіться додаткові заняття, на яких пояснюються усі малозасвоювальні терміни і положення. У ...

... из путей вхождения в социальный мир, человеческую среду и понимания его ребенком. Таким образом, отражение сюжетов кукольного театра в рисунках детей старшего дошкольного возраста формируется за счет образного видения ребенка – умения наблюдать, замечать характерные признаки, детали, анализировать ...

... каких-либо объектов на группы по определенным признакам. 7.    Систематизация – разбиение, а затем объединение по классам, видам. Если изменить задание и предложить ученикам ответить на вопрос: «Что такое жилище человека?», то для этого обязательно нужно представить себе, как ...

... і; насіння жита, гороху, маку, гарбуза, соняшника; лавровий лист; цибулина; настій валеріани; різні крупи; конверт. ПЛАН УРОКУ І. Підготовка учнів до проведення гри. ІІ. Гра. ІІІ. Підведення підсумків гри. І. Підготовка до проведення гри. 1)  Вступне слово вчителя Добрий ...

... устранении искривлений во всей социальной политике, в том числе и в воспитательной, как никогда актуализирует социально-педагогические подходы. «Открытость школы» к реальным социальным процессам, происходящим в стране, активизация и педагогизация взаимосвязей с другими элементами целостной системы, ...

... . Первое место среди них по праву принадлежит М. В. Ломоносову. 7. Великий русский ученый – М.В. Ломоносов Деятельность М.В. Ломоносова в области отечественной педагогики грандиозна и разностороння. С именем Ломоносова связано создание русской грамматики и формирование в России литературного ...

... всестороннего развития личности ребёнка. Этапы развития игровой деятельности детей. Особенности игровой деятельности умственно отсталых детей. Экспериментальное изучение уровня сформированности игровой деятельности у дошкольников с нарушением интеллектуального развития. ...

... , невмінням логічно мислити, синтезувати при розв’язанні проблемних задач різноманітні розділи математики – алгебру, геометрію і тригонометрію. Використання ЕОМ для опрацювання результатів контролю знань потребує одержання числової відповіді в задачі. Це скорочує можливі помилки операторів при ...

... различные ответы, трудно обобщаемые. Общие данные приведены в таблице № 7.Таблица № 7 Особенности работы учителя с родителями в 1-2-ом классах. Формулировка вопроса Варианты ответов Количество ответивших по городам Всего ...

... выявить речевые ошибки младших школьников и вскрыть их причины. Глава 2 Особенности речевых ошибок младших школьников и пути их исправления. 2.1 Типичные речевые ошибки второклассников в письменных творческих работах. Исследования проводились в школе №83 Железнодорожного района г. Красноярска во 2 ...

... учебного за­ведения; ü Взаимосвязь тренера с родителями, с учебным заведением, ин­спектором милиции, социальным педагогом по месту жительства; ü Систематическое изучение подростков и выявление отрицательно воздействующих на них обстоятельств. Таким образом, занятия физической культурой ...

... детей. Обобщая изученный опыт работы детских садов № 1 и № 60, мы выделили методические рекомендации по подготовке и проведению праздников в д/с для детей с нарушенным слухом. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ Белова Н.И. Специальная дошкольная сурдопедагогика. М.: Просвещение, 1985. Венгер А.А. Обучение глухих ...

... играет конструирование и лепка, включение адекватных действиям детей словесных обозначений в экспрессивную речь. Таким образом, с целью выявления уровня сформированности пространственного мышления у младших школьников с дизартрией мы провели эксперимент и постарались адекватно отобразить в ...

... нормальный ребенок многое запоминает механически, то впоследствии он все более Широко пользуется опосредствованными способами запоминания. Эта особенность человеческой памяти применительно к детям разного возраста хорошо раскрыта в исследовании А. Н Леонтьева В том же исследовании показано, что ...

... общение позволяет эффективно влиять на социально-психологический климат коллектива, предупреждать межличностные конфликты. 2.2. ОСОБЕННОСТИ НЕВЕРБАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ Содержанием труда учителя является содействие психическому развитию ученика, а главным «инструментом» выступает ...

... Проведенные исследования с использованием различных видов заданий выявили ряд особенно­стей, характеризующих состояние связной речи детей с ОНР, которые необходимо учитывать при проведении коррекционной работы. Комплексное исследование связной речи детей позволило получить дополнительные данные ...

... работы, то есть последовательный инструктаж. Также аналогичный урок провели в обоих классах. Данный урок провели с использованием словесного метода обучения. Задание : Сломанный рог. Сообщено задание и задача. Устно изложено задание, проинструктирован последующее выполнения предстоящей ...

... ведущую роль в формировании мотивации и определении целей обучения. Глава II. Практическое изучение видов, форм и уровней дополнительного образования взрослых. § 1. Виды и формы андрагогического обучения Исходя из целей андрагогического обучения, перечисленных в первой главе нашей работы, ...

... языка (З. Лобановская, 1987). Е. Цетлин в своей статье «Работа над восприятием образных средств литературы при помощи музыки» указывает на важность использования музыки на уроках чтения стихотворений пейзажной лирики. «Верное ощущение смысловых оттенков слов и выражений дает возможность ...

... исходит из общественного заказа (какими общество желает видеть выпускников школы) и из конкретных особенностей данной школы. 4. ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В СПЕЦШКОЛЕ – ИНТЕРНАТЕ Основные формы руководства спецшколой те же, что во всех школах системы просвещения. Однако цели, задачи и ...

... опираться на все положительное, учитывать возможные негативные проявления и, следовательно, более эффективно осуществлять семейное воспитание. Некоторые значительные разли­чия между мальчиками и девочка­ми обнаруживаются уже в первые месяцы их жизни. Так, например, девочки несколько быстрее мальчи ...

... организаций. Деятельность негосударственных образовательных организаций в части, не урегулированной настоящим Законом, регулируется законодательством Российской Федерации. Статья 12. Образовательные учреждения Образовательным является учреждение, осуществляющее образовательный ...

... руководствоваться не столько математическими расчетами, сколько предчувствием, советом подруг и родителей, а также их личным примером.Для лучшего понимания методов обучения изучим противоречие между внутренними и внешними определяющими поведения. Они существуют во многих формах и оказывают большое ...

... ведущую роль в формировании мотивации и определении целей обучения. Глава II. Практическое изучение видов, форм и уровней дополнительного образования взрослых. § 1. Виды и формы андрагогического обучения Исходя из целей андрагогического обучения, перечисленных в первой главе нашей работы, ...

... занятия в школе Выявление основных направлений применения компьютеров как средства обучения зависит от целого комплекса не только педагогических, но и социально-экономических, технических и технологических вопросов, связанных с автоматизацией различных сфер человеческой деятельности. Кроме ...

... 20 докладов, посвященных анализу состояния образования в отдельных регионах и странах. Для того, чтобы определить основные направления движения высшей профессиональной школы, необходим проблемно-ориентированный анализ ее состоянии и перспектив развития. В условиях быстро меняющегося содержания ...

ровать самостоятельный творческий поиск в решении художественных задач. Основное внимание в программе уделено знакомству с произведениями народного декоративно-прикладного искусства. В содержании занятий включены темы, раскрывающие взаимосвязь разных видов народного творчества: домовая ...

... и семьи, то результат значительно улучшится. Проблеме особенностей организации работы детского дошкольного учреждения по подготовке к школе мы и посвятим следующий параграф. 1.3. Роль детского сада в формировании готовности ребенка к школьному обучению Среди функций, которые выполняет детский ...

... п. Эти задачи наиболее успешно решаются в совместном труде детей. В детском саду чаще используют два вида кол­лективного труда: труд общий и труд совместный.   2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ РАБОТЫ   При организации коллективного труда воспитатель осущест­вляет руководство детьми во время распределения ...

... , они требуют пристального внимания и изучения их индивидуальных особенностей, а так же разработки программ коррекционного развития. А теперь конкретно остановимся на некоторых из них. Младшие школьники «группы риска». ·    Гиперактивные дети или дети с синдромом дефицита ...