| № | Название работы | Скачать | 
|---|---|---|
| 1001. | 
                Психологический анализ урока: метод Фландерса  ... 6.  Наиболее часто встречающиеся последовательности категорий:  4, 8 – 11 раз  9,5 – 4 раза    ФЛАНДЕРОВСКИЙ АНАЛИЗ УРОКА №4    ФИО преподавателя: Шашкова Е.А.  Класс: 7 «а»  Предмет: ОБЖ  Тема урока: Психологические основы выживания в чрезвычайных ситуациях.  Цели урока: По окончании изучения  ...  | |
| 1002. | 
                Психологический анализ урока учителя истории  ...  состоянием некоторых монополий и олигархов, для установления ассоциативных устойчивых представлений.      VII. Поведение учителя    Встреча учителя с классом началась после звонка на урок, командир построил кадетов, после чего Светлана Валерьевна поздоровалась и разрешила присаживаться.  ...  | |
| 1003. | 
                Психологический анализ особенностей личности учителей с разными стилями педагогического общения  ... Подводя итог данной главы, необходимо сказать, что в результате нашего исследования, были выявлены и изучены психологические особенности личности учителей с разными стилями педагогического общения. Результаты проведенного нами исследования позволяют сделать следующие выводы:  1. Существуют различия  ...  | |
| 1004. | 
                Психологические условия формирования мотивационно-ценностного отношения учащихся средних и старших классов к занятиям физической культурой  ...  формирования мотивации учения.  2. Выявление психологических характеристик формирования мотивации к физической культуре у школьников средних и старших классов.  3. Изучение отношения учащихся средних и старших классов к занятиям физической культурой.  4. Разработка рекомендаций для повышения  ...  | |
| 1005. | 
                Психологические особенности профессионального самоопределения в юношеском возрасте  ...  адекватных профессиональный намерений и планов, реалистического образа себя как профессионала.       2. Эмпирическое исследование психологических особенностей профессионально самоопределения старшеклассников    2.1 Описание групп испытуемых и методов исследования    В экспериментальной части нашей  ...  | |
| 1006. | 
                Психолінгвістичні основи вивчення прикметника в початкових класах  ...  їх розвитку.       РОЗДІЛ 2. ЛІНВО-ДИДАКТИЧНІ ОСНОВИ ВИВЧЕННЯ ПРИКМЕТНИКА В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ     2.1 Характеристика лінгво-дидактичних підходів до вивчення прикметника в початкових класах    Методика вивчення прикметника обумовлюється його лінгвістичними особливостями. На відміну від іменника ...  | |
| 1007. | 
                Психическое развитие детей  ... , подвижных игр, содержание музыкального репертуара, а также нормативы разных видов движений.       2. Особенности работы по математическому развитию детей 3- го года жизни.    В младшей группе начинают проводить специальную работу по формированию элементарных математических представлений. От того,  ...  | |
| 1008. | 
                Психофизическое развитие детей в дошкольном учреждении  ...  педагогики[6].   Одним из ключевых вопросов в системе управления дошкольным учреждением является организация медико-педагогического контроля.   В практической работе применяют несколько блоков по психофизическому развитию детей.  1)  Здоровье  В содержание блока включены разделы: «Я узнаю себя ...  | |
| 1009. | 
                Психосексуальное воспитание детей в условиях семьи и детского сада  ... , страниц, приложений, цикла занятий, рекомендаций для взрослых. Работа была выполнена на базе ясли-сада № 89.                     Глава 1. Проблемы психосексуального воспитания детей дошкольного возраста.                      Научить   человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он ...  | |
| 1010. | 
                Психолого-педагогічні умови інтелектуального розвитку молодших школярів  ...  ігор типу «Шумові коробочки», «Нюхові баночки», «Рамки та втулки» та інше. Практичність знань про особливості інтелектуального розвитку молодшого школяра полягає для педагогів в тому, що вони повинні зрозуміти важливість та особливості періоду «конкретних операцій в процесі навчання». При чому діти ...  | |
| 1011. | 
                Психолого-педагогические условия индивидуального подхода к художественно одаренным детям старшего дошкольного возраста в изобразительной деятельности  ... , сюжетные; совместное выполнение творческих работ – коллажей, картин, плакатов и др.).    2.2  Программа индивидуального подхода к художественно одаренным детям старшего дошкольного возраста в изобразительной деятельности.   Частично-поисковый этап эксперимента.     Цель: Осуществление  ...  | |
| 1012. | 
                Программа элективного курса "Оригами"  ...  обогащается, приобретает художественно-конструкторские навыки, совершенствуется в практической деятельности, реализуется в творчестве. Эпизодический курс геометрии, «встроенный» в программу, позволяет ребёнку приобрести начальные сведения по математике.   Работа с детьми требует индивидуального  ...  | |
| 1013. | 
                Программа работы по оздоровлению школьников и контролю за их самочувствием во время учебного процесса  ...  у учащихся формы поведения, помогающие избежать опасности для жизни и здоровья;  Работа по оздоровлению ведется в трех направлениях: 1) организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с анатомо-физиологическими особенностями учащихся; 2) повышение функциональных возможностей растущего  ...  | |
| 1014. | 
                Программа приобщения младших школьников к здоровому образу жизни  ...  и рассчитана на весь курс начальной школы. Для формирования привычки к здоровому образу жизни младших школьников необходима совместная работа педагога с родителями, психологической и медицинской службой, администрацией школы.  Программа включает в себя и вопросы физического здоровья, и духовного.  ...  | |
| 1015. | 
                Программа патриотического воспитания в начальной школе "Я и моя семья"  ...  войны, труда, людях искусства и т.п.; народные промыслы, произведения искусства, фольклор, традиции и обычаи семьи.  4 класс – «Моя семья – моя Россия»  Задачи:  1. Утверждение национально – патриотических ценностей, привитие чувств уважения и любви к культуре, природе, истории России, Самарской  ...  | |
| 1016. | 
                Программа летнего лагеря  ...  коллектива (коллективов – отрядов) детей, подростков и взрослых на принципах принятия, сотрудничества, творчества;  3.  Апробация программы сюжетно-ролевой игры в условиях летнего лагеря.  4.  Включение каждого ребенка в активное творческое участие в делах отряда и лагеря.  5.   ...  | |
| 1017. | 
                Программа курса "Психология личности"  ...  взаимосвязи с другими психологическими дисциплинами, предусмотренными процессом подготовки практических психологов, социальных педагогов, социальных работников. Так, в частности, программа курса «Психология личности» опирается на знания, полученные студентами в ходе изучения курсов «Общая  ...  | |
| 1018. | 
                Программа кружка "Мы познаём мир"  ... .  4. В школе есть фотоаппарат, компьютер которые будут задействованы для проведения занятий и исследовательской работы.  5. В ходе выполнения программы кружка, кроме основного состава будут привлекаться учащиеся 5 класса с целью дальнейшего участия в краеведческой деятельности.  6. Краеведческо- ...  | |
| 1019. | 
                Программа деятельности эксперта при проведении аттестации образовательного учреждения  ...  с текстом окончательного решения и завизировали его, решение передается в органы управления образованием.     Глава 2. Программа деятельности эксперта при осуществлении аттестации образовательного учреждения    2.1 Порядок проведения аттестационной экспертизы    Для проведения аттестации  ...  | |
| 1020. | 
                Программа воспитания и обучения в детском саду  ...  форму социализации ребенка. Игра является результатом и показателем всего воспитательно-образовательного процесса.     Заключение     «Программа воспитания и обучения в детском саду» под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой (3-е издание М., 2005 года) является доработанной и  ...  | |
| 1021. | 
                Програма психологічної підготовки майбутніх вчителів  ... nbsp;Игровые упражнения на релаксацию // Начальная школа. – 1991. – №6; 1992 – №5–6.   Лабораторне заняття №3     ТЕМА: Основи мімічної та пантомімічної виразності майбутнього вчителя.  МЕТА: Розвивати уміння студентів адекватно реагувати на конкретну ситуацію засобами мімічної та пантом ...  | |
| 1022. | 
                Програма гуртка журналістики  ...   28  18  10      4  Основні жанри журналістики  56  36  20      5  Створення матеріалів для  газети  16  8  8      6  Години спілкування  10  10            7  Підсумкове заняття  4  2  2            Разом  144  89  55       Зміст програми  1.Вступне заняття (2 години)  Знайомство із програмою курсу. ...  | |
| 1023. | 
                Проведення уроку історії по темі "Київська Русь за наступників Ярослава. Володимир Мономах" а з кочовиками.  3. Повстання киян 1068 р.  4. Боротьба за київський стіл між Ярославичами.  5. Любецький з’їзд князів.  6. Володимир Мономах – людина і політик.  7. Правління Мстислава Володимировича.  IV. Підсумковий етап.  V. Домашнє завдання.  ІІ. Актуалізація опорних знань    1. З діяльністю  ...  | |
| 1024. | 
                Проведення уроків історії Україні в 11 класі  ... М. Хрущова. Він характеризується ліквідацією таких проявів сталінського режиму, як масові репресії, тотальний контроль за всіма сферами діяльності тощо, і спробою проведення суспільно-політичних, економічних реформ з метою надати нового імпульсу розвитку радянського суспільства на шляху до “побудови ...  | |
| 1025. | 
                Проведення уроків  ...  Т. Шевченко? (Матір і дитя).  IV Оцінювання учнів.  V Д/з. написати твір за темою Образ "Матір у поезії Т.Г. Шевченка".     Урок №7    6-В, 16.11.06 г.  Тема: Прикметник як частина мови.  Мета: вдосконалити знання про прикметник як частину мови, узагальнити вивчене; виконувати тренувальні ...  | |
| 1026. | 
                Проведение экспертизы деятельности региональных психологических служб системы образования  ...  заведений, заседании районного, городского методического объединения практических психологов.     Приложение 1     ЭКСПЕРТИЗА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕГИОНАЛЬНЫХ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ СЛУЖБ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ АВТОНОМНОЙ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ  (дошкольные, общеобразовательные учебные заведения)     ПРОТОКОЛ  ...  | |
| 1027. | 
                Проведение занятий в детском саду и в школе  ...  – наяривай!  Пой частушки, Бабка-Ежка,  Пой – не разговаривай!”...  Ребята, вы в группе портреты свои нарисуйте – и мы все вышлем.    2. Конспект занятия в начальной школе     Урок риторики в 1-м классе: "Мимика и жесты"  Цель:   1.  Познакомить детей с несловесными средствами  ...  | |
| 1028. | 
                Проведение внеклассного мероприятия на тему: "Конституция РФ"  ... .   Между тем, каждый четвертый россиян признался, что совершенно не представляет себе содержание Конституции РФ. Лично читали этот документ лишь 16% опрошенных.Инициативный всероссийский опрос ВЦИОМ проведен 5-6 декабря 2009 г. Опрошено 1600 человек в 140 населенных пунктах в 42  ...  | |
| 1029. | 
                Проблемы экологического воспитания и развития любви к природе у дошкольников на материале художественной литературы  ...  иметь под собой твердое основание и станут убеждениями этого человека. Эти представления могут развиваться у дошкольников на материале художественной литературы.   Постоянное внимание воспитателя к раскрытию экологических связей значительно повышает интерес дошкольников к художественным текстам  ...  | |
| 1030. | 
                Проблемы школьной зрелости  ... , А.Р. Лурия, В.С. Мухин, С.Я. Рубинштейн, Е.О. Смирнова и многие другие.    2.  Гигиенические проблемы школьной зрелости    Причины, ведущие к проблемам в неподготовленности к школьному обучению можно условно разделить на две группы: органические (отклонения в физическом и  ...  | |
| 1031. | 
                Проблемы социального воспитания в современных условиях  ... quot; общества человеком, воспитания, понимаемого как процесс взаимодействия и переплетения "миллиардов микроусловий.    Проблемы воспитания в современной России    С социальными проблемами воспитания сталкиваются в любом обществе независимо от того, стабильное оно, не стабильное, переходное и  ...  | |
| 1032. | 
                Проблемы социализации дошкольников из неполных семей  ...  вместе?  5. Есть ли дома у ребенка трудовые поручения? Если «есть», то какие?  (Приложение 3).    2.2 Проблемы социализации дошкольников из неполных семей, воспитывающихся в условиях круглосуточной группы дошкольного учреждения    По результатам констатирующего этапа педагогического эксперимента  ...  | |
| 1033. | 
                Проблемы совершенствования управления деятельностью дошкольного образовательного учреждения  ...  уметь увязать свое участие в общем деле с вкладом других членов коллектива.   Управление по результатам так же может являться направлением совершенствования управления деятельностью дошкольного учреждения.  Стратегическое мышление на более высоком уровне предполагает, что руководитель и подчиненный ...  | |
| 1034. | 
                Проблемы семейного воспитания и взаимодействия семьи и школы  ...  на традициях народной педагогики;  • приоритетности общечеловеческих нравственных норм и ценностей.[11, с. 74]     1.5 Взаимодействие семьи и школы    Развитие и воспитание ребенка в семье требует множества деятельностных ситуаций, в которых происходит формирование личности заданной ориентации ...  | |
| 1035. | 
                Проблемы психологической помощи обучающимся в старшей школе  ...  игр и упражнений и методических рекомендаций по их применению  Результаты исследования могут быть перенесены на другие группы обучающихся в старшей школе. Комплексное решение проблемы самоопределения в ранней юности требует приведения в гармоническое соответствие семейного воспитания, воспитания в  ...  | |
| 1036. | 
                Професійна освіта у вищих навчальних закладах  ... ї є дидактична гра - найскладніший метод активного навчання контекстного типу.    6. Інтелектуально-професійні вміння та методика їх формування    Якість підготовки випускників вищих навчальних закладів, де критерієм виступає професійна компетентність. Сутність концептуальних вимог до професійної  ...  | |
| 1037. | 
                Пророчество Декарта и воспитание математической культуры гуманитариев  ...  в них именно дедуктивных методов исследования и элементов математического моделирования.  Целью университетского образования гуманитария в области математики является воспитание определенной математической культуры и формирование простейших навыков использования современных математических методов в ...  | |
| 1038. | 
                Пропедевтична педагогічна практика студентів (за вимогами кредитно-модульної системи)  ... істю повторного складання (FX);  1-34 бали - незадовільно з обов’язковим повторним курсом (F).  Автори програми Онишків З.М., Матіяш В.В.     ІІ Курс    Структура програми  “Пропедевтична педагогічна практика студентів".  Опис предмета.  Предмет: пропедевтична педагогічна практика студентів. ...  | |
| 1039. | 
                Проектирование и изготовление ветродвигателя  ... , являются инструменты ТРИЗ (приемы), метод фокальных объектов, метод мозгового штурма, решение конструкторских задач.     2. Проектирование и изготовление ветряка     2.1 Требования к ветряку.    1.  Ветродвигатель должен работать при слабом порыве ветра.  2.  Ветряк должен работать  ...  | |
| 1040. | 
                Проектирование воспитательной работы в контексте социально-педагогической парадигмы  ...  ребята все же отдают материальным благам и достижению определенного уровня жизни (обеспеченность, статус).  Итак, педагогическое проектирование воспитательной работы осуществляется поэтапно с учетом основных параметров, характеризующих специфику воспитательной системы: социально-культурных | |
| 1041. | 
                Проблемы коонтогенеза личности в общеобразовательном пространстве  ... – Киев, 1988.     Ковалева Олеся Ивановна  Ставропольский государственный университет,   г.Ставрополь  КООНТОГЕНЕЗ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА В СРЕДЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ     Коонтогенез личности - взаимосогласованное развитие системы человеческого организма с окружающим его миром в опосредованно  ...  | |
| 1042. | 
                Проблемы воспитания культуры межнационального общения и толерантного поведения в высшей школе  ...  явлений Л. Выготского, А.Леонтьева и А. Лурия и историко-эволюционный подход к изучению личности, разрабатываемый А. Асмоловым.1. Понятия «толерантность», «культура межнационального общения».  Термин “коммуникация” появился в научной литературе в начале 20-х годов ХХ века в связи с необходимостью  ...  | |
| 1043. | 
                Проблемы адаптивного тестирования и адаптации тестов к национальным и личностным особенностям тестируемых  ... , теоретические вопросы адаптивного обучения и адаптивного тестового контроля.  Очевидно, что в настоящее время проблема адаптивных тестов чрезвычайно актуальна. У истоков адаптивного тестирования лежало стремление к повышению эффективности тестовых измерений, что, как правило, связывалось с  ...  | |
| 1044. | 
                Проблемный подход при изучении географии  ... : «Каким образом можно...?»     Обоснование проблемного подхода, реально значимого для учащихся    Каким образом обосновать применение реального проблемного подхода в обучении географии? Здесь можно выдвинуть, по крайней мере, три причины.  Во-первых, становится все более очевидным, что умение  ...  | |
| 1045. | 
                Проблемно-развивающий эксперимент при изучении свойств гидросульфита натрия на уроках химии  ... , которые неизвестны учащимся и требуют для объяснения дополнительной информации, побуждают к поиску новых знаний       2. Проблемно-развивающий эксперимент при изучении свойств гидросульфита натрия    Гидросульфит натрия может проявлять в химических реакциях свойства восстановителя или окислителя.  ...  | |
| 1046. | 
                Проблемно-пошуковий метод при вивченні історії  ... класах ґрунтується на організації самостійної пізнавальної діяльності школярів.  -  Вивчення програмового матеріалу припускає реалізацію інтегрованого підходу, проблемно-пошукових, розвиваючих підходів. Це варто враховувати при виборі форми організації уроку.  -  Величезне значення в робот ...  | |
| 1047. | 
                Проблемні методи навчання  ... : ефективність педагогічної концепції можна визначити лише після її реальної широкомасштабної апробації на практиці. А практики застосування проблемних методів навчання в Росії поки явно не достатньо.  У педагогічній літературі на сьогодні навряд чи можна знайти негативні відгуки про проблемне  ...  | |
| 1048. | 
                Проблемний підхід до вивчення фольклорних творів на уроках читання  ...  мовного чуття, збагаченню словника влучними висловами.[30]       РОЗДІЛ ІІ Проблемний підхід до вивчення фольклорних жанрів у початковій школі     2.1 Методичне забезпечення вивчення казки, байки, легенди та малих жанрів у школі    Підручники з читання для всіх початкових класів будуються за  ...  | |
| 1049. | 
                Проблема места работы с учебной книгой как метода обучения школьников в современной педагогике  ...  итоги проделанной работы, а так же, активно пользоваться учебником в процессе обучения.     Заключение    В ходе изучения проблемы места работы с учебной книгой как метода обучения школьников в современной педагогике мы выяснили, что даются различные понятия «метода обучения»: это последовательное  ...  | |
| 1050. | 
                Проблема "важких" учнів  ...  з наступним пунктом роботи: в які соціальні служби можете звернутись по допомогу ви і ваши вихованці.  2.3 Проблеми безпритульності і соціальні служби по боротьбі з дитячою злочинністю    За місцем проживання "важкі діти" розподілялися таким чином: мешканці Києва і Київської області 609,  ...  | |
| 1051. | 
                Про дружбу і товаришування  ... і жарти щодо дружби хлопців і дівчат (як правило, їх допускають ті учні, які самі не вміють дружити, товаришувати), неповага до дівчат, грубість у взаєминах. Дружбу, товаришування можна зруйнувати грубими, недоречними жартами. "А чи міцна дружба між хлопцем і дівчиною, коли вона розпадається  ...  | |
| 1052. | 
                Пришкольный оздоровительный лагерь "Веселая планета"  ...  другом, поддержать, заинтересовать делами в отряде, привлечь к совместной деятельности.    Анализ организационного и основного периода работы     Программа летнего оздоровительного лагеря названа «Здоровье России», так как будущее России – это сегодняшние дети, именно от них зависит, будет ли  ...  | |
| 1053. | 
                Природа как средство эстетического воспитания дошкольников  ... , так и в результате знакомства с произведениями искусства и литературы, в которых запечатлены живые, неповторимые явления природы. Отмечая влияние искусства на эстетическое воспитание дошкольников, Н.К. Крупская писала: «Надо помочь ребенку через искусство глубже осознать свои мысли и чувства ...  | |
| 1054. | 
                Понятие "научная школа" и проблема финансирования науки  ...  лишь 25% планировавшейся работы. Такому коллективу надо будет увеличить финансирование в несколько раз, влить в пего работоспособных сотрудников из остальных девяти, оказавшихся несостоятельными, "научных школ" и поручить ему завершить проект.   Таким образом, эффективность затрат на  ...  | |
| 1055. | 
                Применение методик лабораторно–практических занятий  ... связан с преподавательской деятельностью. Работая ассистентом преподавателя в УГАВМ, я провожу лабораторно-практические занятия по специальности ветеринарно-санитарная экспертиза.   Педагогического опыта у меня ранее не было, поэтому освоение различных методик проведения занятий, способов и приемов  ...  | |
| 1056. | 
                Применение метода проектов в экологическом воспитании детей младшего школьного возраста  ...  (путем) личностной и групповой рефлексии на всех этапах работы над проектом. [15, 39-46]     1.4 Психолого-педагогические основания применения метода проектов в экологическом воспитании детей младшего школьного возраста     Личностный подход к процессу обучения и воспитания младших  ...  | |
| 1057. | 
                Применение компьютерных технологий при обучении учащихся физике  ... работ. Затем в школу пришла более серьёзная техника – компьютеры БК – 0011, на которой мы с учащимися продолжили работу. Использование их позволило расширить область применения компьютерных технологий при обучении физике. Кроме перечисленного мы с ребятами составляли программы для проверки умений и  ...  | |
| 1058. | 
                Приключение на острове дорожных знаков ра «Приключение на острове дорожных знаков».   Игра рассчитана на детей 5-7 класса с участием детей старших классов в различных ходовых ролях.   Игра проводится на школьной площадке с использованием декораций. Внеклассное мероприятие лучше всего проводить в конце учебного года для напоминания детям  ...  | |
| 1059. | 
                Покращення фізичної підготовленості у дітей молодшого шкільного віку шляхом збільшення обсягу рухової активності  ...  таких завдань:  1. Узагальнити теоретичний і практичний досвід з проблем управління руховою активністю молодших школярів.  2. Проаналізувати фізичний розвиток дітей молодшого шкільного віку та визначити рівень їх фізичної підготовленості.  3. Дослідити вплив рухової діяльності на розвиток фізичних  ...  | |
| 1060. | 
                Показатели адаптации и развития  ... , %)                            Не готовы_________________________                                    Адаптация тяжелая_________________                       
(число, %)                                        (свыше 30 дней)            (число. %)       ПОКАЗАТЕЛИ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ  ...  | |
| 1061. | 
                Познавательные цели обучения русскому языку  ... для понимания эстетики языка изучаемых на уроках литературы художественных произведений.    2. Практические цели    Выделяются следующие группы практических целей обучения русскому языку:  - формирование орфографических и пунктуационных умений и навыков;  - вооружение учащихся нормами литературного  ...  | |
| 1062. | 
                Познавательное развитие детей седьмого года как необходимое условие подготовки к школе  ... . Эффективными формами сотрудничества с родителями в направлении познавательного развития детей стали:  - Родительское собрание «Готовность детей к обучению в школе» совместно с учителем начальных классов обсуждением вопросов качественной подготовки детей к обучению в школе, с акцентированием  ...  | |
| 1063. | 
                Познавательная сфера младших школьников  ...  знать, располагает ли этими средствами ученик, сформировались ли они у него в дошкольный период детства.     1. Характеристика познавательных сфер учащихся младших классов    1.1 Познавательная деятельность – продукт усвоения социального опыта     О силе человеческого разума сложено немало  ...  | |
| 1064. | 
                Позаурочна виховна робота в освітній системі сучасної школи  ... на ідеях розуміння нової політичної і економічної думки є важливою складовою частиною позаурочного виховання в загальноосвітній школі.    2. Характеристика принципів позаурочної виховної роботи    Основні принципи, які визначають зміст, форми і методи виховання учнів засобами позакласної роботи у ві ...  | |
| 1065. | 
                Позакласне заняття з виховання почуття патріотизму в дітей на тему "Державні символи України"  ...  свій історичний шанс! Починаємо будувати Соборну Самостійну Україну.  1-й ведучий. Шановні гості! Вашій увазі пропонується усний журнал «Державні символи України». Перша сторінка нашого журналу присвячена події, яка схвилювала весь світ – це проголошення незалежності України.    ...Там упала бомба  ...  | |
| 1066. | 
                Позакласна та позашкільна виховна робота з народознавства  ...  Івана Купала, свято вулиці/, фольклорно-етнографічних експедицій. Позашкільна виховна робота народознавчого характеру проводиться в Будинку школярів, школах та академіях народних мистецтв, університетах українського народознавства, фольклорно-етнографічних студіях, музеях, осередках  ...  | |
| 1067. | 
                Приёмы активизации учащихся в процессе обучения математике в начальных классах при изучении нумерации многозначных чисел  ... , анализом и синтезом, опорные схемы. Всё это составляет приёмы познавательной деятельности учащихся.     Глава 3. Приёмы активизации учащихся в процессе обучения математике в начальных классах при изучении нумерации многозначных чисел     3.1. Сущность приёмов активизации     Для того,  ...  | |
| 1068. | 
                Преподавание права в школе  ... образование?».  Учащиеся называют их, параллельно учитель на доске выстраивает схему:    Закон «Об образовании»      Конституция РФ                             Устав школы    Конвенция о правах человека  Учащиеся-помощники учителя раздают материалы с выдержками из нормативно-правовых актов (карточки ...  | |
| 1069. | 
                Предмет и задачи педагогики  ... перед педагогической наукой и необходимостью «педагогизации общества, проникновения педагогических идей во все сферы жизни» (Столяренко А. М., с. 75-76).   Задачи педагогики – описание, объяснение прогнозирование явлений и процессов, происходящих в сфере образования.  Следует различать теоретические ...  | |
| 1070. | 
                Практичні засоби навчання на уроках природознавства  ... і методи навчання взаємопов´язані. Головне – оптимально поєднати їх.          2. Застосування практичних методів навчання на уроках природознавства    2.1 Особливості здобуття практичних знаннь учнями на уроках природознавства    Природа оточує дітей усюди. Вона цікавить їх, привертає  ...  | |
| 1071. | 
                Праздничный макияж  ... . Холодный макияж на фотографии с теплой фотопленки выглядит неестественным, непрофессиональным.     Глава II. Вопросы методики преподавания технологии праздничного макияжа    1. Тематическое планирование занятий раздела        Тема занятия  Кол-во часов      История макияжа и косметики  2       ...  | |
| 1072. | 
                Послушные шарики, или еще раз о развитии логического мышления  ... и белый, и черный шарики;  б) если неверно утверждение “здесь оба шарика”, то верным может быть утверждение “здесь белый шарик” или “здесь черный шарик” (т. е. один из шариков находится в ящике 2), значит в ящике 1 тоже один шарик.  Информация для учителя. В этой задаче мы имеем дело  ...  | |
| 1073. | 
                Последипломное педагогическое образование  ... -финансовой дисциплины всеми подразделениями ИППО               всего      1,0        организация  деятельности института последипломного педагогического образования  экспериментальная  деятельность  организация  экспериментальной деятельности в учебных заведениях автономии в соответствии с   ...  | |
| 1074. | 
                Порівняння фізичної підготовленості сільських і міських школярів  ...  класу на 3 групи:  І) сильна;   2)середня;      3)слабка  При порівнянні з літературними даними моторика львівських молодших школярів може бути оцінена як середня і вище середньої.  Виявлені достовірні різниці у сільських і міських школярів. Так, показники підйому в сід, згинання і розгинання рук в ...  | |
| 1075. | 
                Порівняльний аналіз рейтингових систем оцінки рівнів підготовки студентів  ... відображення різних систем оцінювання, які існують у країнах-членах ЄС.       ІІ. Порівняльний аналіз рейтингових систем оцінки рівнів підготовки студентів    Приклад рейтингової шкали оцінювання успішності студентів в вищих навчальних закладах України    Загальний порядок оцінювання знань студента  ...  | |
| 1076. | 
                Порівняльний аналіз нормативного регулювання підготовки кадрів міліції (поліції) України та Європейських країн  ... і між нормативними актами та процесами їх реалізації;  при прийнятті будь-якого нормативно-правового акту, особлива увага має приділятись додержанню методології його прийняття.     Розділ 3. Система підготовки кадрів поліції в навчальних закладах вищої служби поліції Німеччини та Бельгії    З кінця  ...  | |
| 1077. | 
                Поощрение и наказание в воспитании школьников  ...  результаты опроса и анкетирования педагогов и учеников.)         Заключение    Многие педагоги прошлого и наши соотечественники, касавшиеся проблемы поощрения и наказания в воспитании детей, любили повторять крылатые слова К.Д. Ушинского: «Если мы до сих пор применяем поощрения и наказания, то это  ...  | |
| 1078. | 
                Поняття, цілі, особливості наукової творчості студентів  ... , то основним мотивом вивчення інформатики може бути добір професійно значущих завдань.     2. Особливості, цілі і завдання наукової творчості    Завданнями формування наукової творчості студентів є:  - забезпечити професіоналізацію занять з практики усного і писемного мовлення (УПМ) студентів на  ...  | |
| 1079. | 
                Поняття виховання як суспільного явища  ...  він в кожен даний момент живе і діє. Отже, процес життя дитяти об'єктивно і є дійсний процес його виховання. Яке життя дитяти, які характер і зміст його життєво необхідних стосунків з людьми, речами і явищами і визначений цими стосунками характер і зміст його життєдіяльності - такий і процес його  ...  | |
| 1080. | 
                Педагогічні умови професійної адаптації викладача вищого навчального закладу  ...  - Педагогіка вищої школи. - Запоріжжя: Класичний приватний університет, 2008. - 83 с.      АНОТАЦІЯ    Облєс І.І. Педагогічні умови професійної адаптації викладача вищого навчального закладу. - Рукопис.  Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04  ...  | |
| 1081. | 
                Педагогічні технології у вищому навчальному закладі  ... М. Вульман, С. Сполдїнг, С. Ведемейер, Р. Томаста ін.  Теоретичні й практичні аспекти інноваційних педагогічних технологій організації навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах розглядались в дослідженнях О. Гохберг, О. Євдокимова, І. Козловської, А. Слободенюка, інноваційні технології ...  | |
| 1082. | 
                Педагогическая практика в детском саду  ...  приобрести для группы? В чем трудности методического плана?  8. Ваши предложения по проведению педагогического совета?     СПАСИБО!     ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ     1. Совершенствование работы в детском саду по формированию у дошкольников правил хорошего тона.  2. Выявление инициативы и творческого  ...  | |
| 1083. | 
                Педагогическая позиция учителя как гарант нового содержания образования  ... им и обеспечиваются соответствующими техниками и способами.  Разумное сочетание всех четырех педагогических субпозиций в деятельности учителя-предметника, таким образом, является гарантом нового содержания образования, в котором в комплексе представлены следующие компоненты: предметный (в субпозиции ...  | |
| 1084. | 
                Педагогічна технологія взаємодії сім’ї і школи першого ступеня у вихованні учнів  ...  діагностики її виховної активності; змістовного, що складає певну сукупність таких активних форм як “педагогічна школа” для батьків, батьківські збори, родинні виховні заходи консультації; процесуального — відтворює новизну взаємовідношень школи і сім’ї сучасного школяра, який вбачається нами в зді ...  | |
| 1085. | 
                Педагогічна технологія  ... ії акумулюють і виражають загальні ознаки та закономірності навчально-виховного процесу незалежновід конкретного навчального предмета. :Кожна конкретна педагогічна технологія відображає модель навчально-виховного та управлінського процесів у навчальному закладі, об'єднує в собі їх зміст, форми і  ...  | |
| 1086. | 
                Педагогічна техніка як складова навчальної технології  ... ї організації педагогічної праці.  Специфіка педагогічної роботи полягає в тому, що в ній, поряд із простими пристосуваннями і технічними засобами, використовується головним чином педагогічна техніка, тобто арсенал духовних засобів праці (прийомів, доведених до рівня автоматизму).  Які відносини між ...  | |
| 1087. | 
                Педагогічна занедбаність молодших школярів  ... істю або слабкою мотивацією навчання, невміння виділяти конкретні навчальні завдання у грі чи інших видах діяльності;  в) відхилення у поведінки.  Педагогічна занедбаність молодших школярів характеризується:  а) психологічною і етичною непідготовленістю до навчання, в основі якої - незбалансований  ...  | |
| 1088. | 
                Педагогия эпохи Просвещения. Джон Локк  ...  с порядком нравственным, по которому добродетель награждается, а зло - наказывается, есть и у Локка в „Опыте о человеческом разуме (стр.250 и др.) - Эта оптимистическая мысль вообще своиственна эпохе Просвещения, видевшей во всем в мире добрую разумность.  3) Ребенка надо учить противостоять  ...  | |
| 1089. | 
                Педагогическое тестирование в России и США  ... ного профессионального образования дополнительной квалификации "тестолог".  Таким образом, можно констатировать, что педагогическое тестирование в России в настоящий исторический момент возрождено и переходит в стадию интенсивного развития. Специфика российских образовательных систем  ...  | |
| 1090. | 
                Педагогическое творчество учителя в сельской школе  ...  мастерства, творческого подхода и нестандартного взгляда на обычные вещи.     Заключение    Основной задачей курсовой работы было рассмотрение педагогического творчества учителя в сельской школе. Мы проанализировали понятие, сущность и становление творческой личности учителя. Очевидно, что  ...  | |
| 1091. | 
                Педагогическое содействие в выборе учащимися 9-го класса форм продолжения образования  ...  и внедрена в образовательный процесс педагогическая модель, где:  1) системообразующим элементом является цель – педагогическое содействие в выборе учащимися 9-го класса форм продолжения образования;  2) содержательный компонент включает в себя сведения о мире профессий, о видах учебных заведений,  ...  | |
| 1092. | 
                Педагогическое применение программы PowerPoint для выполнения компьютерных презентаций  ...  Microsoft PowerPoint, но очень активно включались в проектную деятельность, использовали компьютер при представлении результатов своей работы.     Заключение    Педагогическое применение программы PowerPoint для выполнения компьютерных презентаций дает огромные развивающие возможности для студе | |
| 1093. | 
                Педагогическое общение и его функции  ... работе с детьми, но без реальной, ощутимой помощи у школьников будет формироваться демагогическое отношение к людям.  Функция "возвышения" ребенка в педагогическом общении так же, как и первые две, раскрывается через последовательное воплощение операций, из которых здесь будут представлены ...  | |
| 1094. | 
                Педагогическое общение в конфликтной ситуации  ... повышение эффективности предметного взаимодействия за счет усиления положительной мотивации.  Для того, чтобы не допускать педагогических ситуаций, целесообразно соблюдать следующие правила педагогического общения:  1. В своих замечаниях обсуждайте конкретный поступок учащегося, а не его личность.  ...  | |
| 1095. | 
                Подолання мовно-рухових порушень при дитячих церебральних паралічах  два етапи. Перший — двотижнева інтенсивна реабілітація.   План логопедичної допомоги при рухових мовленнєвих порушеннях у дітей з дитячим церебральним паралічем на першому етапі інтенсивної реабілітації такий:  1.  Діагностика та нормалізація мовленнєвого дихання. Діагностика складається із  ...  | |
| 1096. | 
                Подготовка учащихся к ЕГЭ при обучении истории  ...  тем позволит сформировать собственное мнение, выработать свое отношение к проблеме обучения, методам преподавания истории в связи с реформой образования.     ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ К ЕГЭ  1.1 Теоретические основания проведения ЕГЭ  Как известно, начиная с 2001  ...  | |
| 1097. | 
                Педагогическое наблюдение как метод научных исследований  ... , и организация наблюдения полностью подчиняются "ведущему" методу исследования.  В теории и методике педагогических исследований не существует какой-либо общепринятой классификации видов педагогических наблюдений. Объясняется это их большой изменчивостью и наличием разнообразных признаков ...  | |
| 1098. | 
                Подготовка учащихся 5-6 классов к конкурсу "Безопасное колесо"  ...  доврачебной медицинской помощи, знаний по основам страхования; разносторонняя физическая и психологическая подготовка учащихся. Результаты, полученные при работе по программе "Безопасное колесо"  1. Общаясь друг с другом и с педагогом, обучающиеся овладевают специальной терминологией,  ...  | |
| 1099. | 
                Педагогическое мастерство преподавателя ВУЗа  ...  в перестройке приёмов и действий в соответствии с конкретными условиями.  Повышение педагогического мастерства преподавателя неразрывно связано с совершенствованием в его педагогической деятельности. Согласно педагогической закономерности цикличности, основными циклами развития педагога в процессе  ...  | |
| 1100. | 
                Подготовка и проведение учебно-воспитательной работы студентов профессиональных учебных заведений  ...  его.  - методическая деятельность направлена на самообразование, анализ учебно-методической литературы, использование и разработку педагогических технологий.       9.  Трудности при подготовке и проведении воспитательной работы    Основными принципами моей воспитательной работы являются:  -  ...  | 
















































































