№ | Название работы | Скачать |
---|---|---|
1001. |
Психологический анализ урока: метод Фландерса ... 6. Наиболее часто встречающиеся последовательности категорий: 4, 8 – 11 раз 9,5 – 4 раза ФЛАНДЕРОВСКИЙ АНАЛИЗ УРОКА №4 ФИО преподавателя: Шашкова Е.А. Класс: 7 «а» Предмет: ОБЖ Тема урока: Психологические основы выживания в чрезвычайных ситуациях. Цели урока: По окончании изучения ... |
|
1002. |
Психологический анализ урока учителя истории ... состоянием некоторых монополий и олигархов, для установления ассоциативных устойчивых представлений. VII. Поведение учителя Встреча учителя с классом началась после звонка на урок, командир построил кадетов, после чего Светлана Валерьевна поздоровалась и разрешила присаживаться. ... |
|
1003. |
Психологический анализ особенностей личности учителей с разными стилями педагогического общения ... Подводя итог данной главы, необходимо сказать, что в результате нашего исследования, были выявлены и изучены психологические особенности личности учителей с разными стилями педагогического общения. Результаты проведенного нами исследования позволяют сделать следующие выводы: 1. Существуют различия ... |
|
1004. |
Психологические условия формирования мотивационно-ценностного отношения учащихся средних и старших классов к занятиям физической культурой ... формирования мотивации учения. 2. Выявление психологических характеристик формирования мотивации к физической культуре у школьников средних и старших классов. 3. Изучение отношения учащихся средних и старших классов к занятиям физической культурой. 4. Разработка рекомендаций для повышения ... |
|
1005. |
Психологические особенности профессионального самоопределения в юношеском возрасте ... адекватных профессиональный намерений и планов, реалистического образа себя как профессионала. 2. Эмпирическое исследование психологических особенностей профессионально самоопределения старшеклассников 2.1 Описание групп испытуемых и методов исследования В экспериментальной части нашей ... |
|
1006. |
Психолінгвістичні основи вивчення прикметника в початкових класах ... їх розвитку. РОЗДІЛ 2. ЛІНВО-ДИДАКТИЧНІ ОСНОВИ ВИВЧЕННЯ ПРИКМЕТНИКА В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ 2.1 Характеристика лінгво-дидактичних підходів до вивчення прикметника в початкових класах Методика вивчення прикметника обумовлюється його лінгвістичними особливостями. На відміну від іменника ... |
|
1007. |
Психическое развитие детей ... , подвижных игр, содержание музыкального репертуара, а также нормативы разных видов движений. 2. Особенности работы по математическому развитию детей 3- го года жизни. В младшей группе начинают проводить специальную работу по формированию элементарных математических представлений. От того, ... |
|
1008. |
Психофизическое развитие детей в дошкольном учреждении ... педагогики[6]. Одним из ключевых вопросов в системе управления дошкольным учреждением является организация медико-педагогического контроля. В практической работе применяют несколько блоков по психофизическому развитию детей. 1) Здоровье В содержание блока включены разделы: «Я узнаю себя ... |
|
1009. |
Психосексуальное воспитание детей в условиях семьи и детского сада ... , страниц, приложений, цикла занятий, рекомендаций для взрослых. Работа была выполнена на базе ясли-сада № 89. Глава 1. Проблемы психосексуального воспитания детей дошкольного возраста. Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он ... |
|
1010. |
Психолого-педагогічні умови інтелектуального розвитку молодших школярів ... ігор типу «Шумові коробочки», «Нюхові баночки», «Рамки та втулки» та інше. Практичність знань про особливості інтелектуального розвитку молодшого школяра полягає для педагогів в тому, що вони повинні зрозуміти важливість та особливості періоду «конкретних операцій в процесі навчання». При чому діти ... |
|
1011. |
Психолого-педагогические условия индивидуального подхода к художественно одаренным детям старшего дошкольного возраста в изобразительной деятельности ... , сюжетные; совместное выполнение творческих работ – коллажей, картин, плакатов и др.). 2.2 Программа индивидуального подхода к художественно одаренным детям старшего дошкольного возраста в изобразительной деятельности. Частично-поисковый этап эксперимента. Цель: Осуществление ... |
|
1012. |
Программа элективного курса "Оригами" ... обогащается, приобретает художественно-конструкторские навыки, совершенствуется в практической деятельности, реализуется в творчестве. Эпизодический курс геометрии, «встроенный» в программу, позволяет ребёнку приобрести начальные сведения по математике. Работа с детьми требует индивидуального ... |
|
1013. |
Программа работы по оздоровлению школьников и контролю за их самочувствием во время учебного процесса ... у учащихся формы поведения, помогающие избежать опасности для жизни и здоровья; Работа по оздоровлению ведется в трех направлениях: 1) организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с анатомо-физиологическими особенностями учащихся; 2) повышение функциональных возможностей растущего ... |
|
1014. |
Программа приобщения младших школьников к здоровому образу жизни ... и рассчитана на весь курс начальной школы. Для формирования привычки к здоровому образу жизни младших школьников необходима совместная работа педагога с родителями, психологической и медицинской службой, администрацией школы. Программа включает в себя и вопросы физического здоровья, и духовного. ... |
|
1015. |
Программа патриотического воспитания в начальной школе "Я и моя семья" ... войны, труда, людях искусства и т.п.; народные промыслы, произведения искусства, фольклор, традиции и обычаи семьи. 4 класс – «Моя семья – моя Россия» Задачи: 1. Утверждение национально – патриотических ценностей, привитие чувств уважения и любви к культуре, природе, истории России, Самарской ... |
|
1016. |
Программа летнего лагеря ... коллектива (коллективов – отрядов) детей, подростков и взрослых на принципах принятия, сотрудничества, творчества; 3. Апробация программы сюжетно-ролевой игры в условиях летнего лагеря. 4. Включение каждого ребенка в активное творческое участие в делах отряда и лагеря. 5. ... |
|
1017. |
Программа курса "Психология личности" ... взаимосвязи с другими психологическими дисциплинами, предусмотренными процессом подготовки практических психологов, социальных педагогов, социальных работников. Так, в частности, программа курса «Психология личности» опирается на знания, полученные студентами в ходе изучения курсов «Общая ... |
|
1018. |
Программа кружка "Мы познаём мир" ... . 4. В школе есть фотоаппарат, компьютер которые будут задействованы для проведения занятий и исследовательской работы. 5. В ходе выполнения программы кружка, кроме основного состава будут привлекаться учащиеся 5 класса с целью дальнейшего участия в краеведческой деятельности. 6. Краеведческо- ... |
|
1019. |
Программа деятельности эксперта при проведении аттестации образовательного учреждения ... с текстом окончательного решения и завизировали его, решение передается в органы управления образованием. Глава 2. Программа деятельности эксперта при осуществлении аттестации образовательного учреждения 2.1 Порядок проведения аттестационной экспертизы Для проведения аттестации ... |
|
1020. |
Программа воспитания и обучения в детском саду ... форму социализации ребенка. Игра является результатом и показателем всего воспитательно-образовательного процесса. Заключение «Программа воспитания и обучения в детском саду» под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой (3-е издание М., 2005 года) является доработанной и ... |
|
1021. |
Програма психологічної підготовки майбутніх вчителів ... nbsp;Игровые упражнения на релаксацию // Начальная школа. – 1991. – №6; 1992 – №5–6. Лабораторне заняття №3 ТЕМА: Основи мімічної та пантомімічної виразності майбутнього вчителя. МЕТА: Розвивати уміння студентів адекватно реагувати на конкретну ситуацію засобами мімічної та пантом ... |
|
1022. |
Програма гуртка журналістики ... 28 18 10 4 Основні жанри журналістики 56 36 20 5 Створення матеріалів для газети 16 8 8 6 Години спілкування 10 10 7 Підсумкове заняття 4 2 2 Разом 144 89 55 Зміст програми 1.Вступне заняття (2 години) Знайомство із програмою курсу. ... |
|
1023. |
Проведення уроку історії по темі "Київська Русь за наступників Ярослава. Володимир Мономах" а з кочовиками. 3. Повстання киян 1068 р. 4. Боротьба за київський стіл між Ярославичами. 5. Любецький з’їзд князів. 6. Володимир Мономах – людина і політик. 7. Правління Мстислава Володимировича. IV. Підсумковий етап. V. Домашнє завдання. ІІ. Актуалізація опорних знань 1. З діяльністю ... |
|
1024. |
Проведення уроків історії Україні в 11 класі ... М. Хрущова. Він характеризується ліквідацією таких проявів сталінського режиму, як масові репресії, тотальний контроль за всіма сферами діяльності тощо, і спробою проведення суспільно-політичних, економічних реформ з метою надати нового імпульсу розвитку радянського суспільства на шляху до “побудови ... |
|
1025. |
Проведення уроків ... Т. Шевченко? (Матір і дитя). IV Оцінювання учнів. V Д/з. написати твір за темою Образ "Матір у поезії Т.Г. Шевченка". Урок №7 6-В, 16.11.06 г. Тема: Прикметник як частина мови. Мета: вдосконалити знання про прикметник як частину мови, узагальнити вивчене; виконувати тренувальні ... |
|
1026. |
Проведение экспертизы деятельности региональных психологических служб системы образования ... заведений, заседании районного, городского методического объединения практических психологов. Приложение 1 ЭКСПЕРТИЗА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕГИОНАЛЬНЫХ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ СЛУЖБ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ АВТОНОМНОЙ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ (дошкольные, общеобразовательные учебные заведения) ПРОТОКОЛ ... |
|
1027. |
Проведение занятий в детском саду и в школе ... – наяривай! Пой частушки, Бабка-Ежка, Пой – не разговаривай!”... Ребята, вы в группе портреты свои нарисуйте – и мы все вышлем. 2. Конспект занятия в начальной школе Урок риторики в 1-м классе: "Мимика и жесты" Цель: 1. Познакомить детей с несловесными средствами ... |
|
1028. |
Проведение внеклассного мероприятия на тему: "Конституция РФ" ... . Между тем, каждый четвертый россиян признался, что совершенно не представляет себе содержание Конституции РФ. Лично читали этот документ лишь 16% опрошенных.Инициативный всероссийский опрос ВЦИОМ проведен 5-6 декабря 2009 г. Опрошено 1600 человек в 140 населенных пунктах в 42 ... |
|
1029. |
Проблемы экологического воспитания и развития любви к природе у дошкольников на материале художественной литературы ... иметь под собой твердое основание и станут убеждениями этого человека. Эти представления могут развиваться у дошкольников на материале художественной литературы. Постоянное внимание воспитателя к раскрытию экологических связей значительно повышает интерес дошкольников к художественным текстам ... |
|
1030. |
Проблемы школьной зрелости ... , А.Р. Лурия, В.С. Мухин, С.Я. Рубинштейн, Е.О. Смирнова и многие другие. 2. Гигиенические проблемы школьной зрелости Причины, ведущие к проблемам в неподготовленности к школьному обучению можно условно разделить на две группы: органические (отклонения в физическом и ... |
|
1031. |
Проблемы социального воспитания в современных условиях ... quot; общества человеком, воспитания, понимаемого как процесс взаимодействия и переплетения "миллиардов микроусловий. Проблемы воспитания в современной России С социальными проблемами воспитания сталкиваются в любом обществе независимо от того, стабильное оно, не стабильное, переходное и ... |
|
1032. |
Проблемы социализации дошкольников из неполных семей ... вместе? 5. Есть ли дома у ребенка трудовые поручения? Если «есть», то какие? (Приложение 3). 2.2 Проблемы социализации дошкольников из неполных семей, воспитывающихся в условиях круглосуточной группы дошкольного учреждения По результатам констатирующего этапа педагогического эксперимента ... |
|
1033. |
Проблемы совершенствования управления деятельностью дошкольного образовательного учреждения ... уметь увязать свое участие в общем деле с вкладом других членов коллектива. Управление по результатам так же может являться направлением совершенствования управления деятельностью дошкольного учреждения. Стратегическое мышление на более высоком уровне предполагает, что руководитель и подчиненный ... |
|
1034. |
Проблемы семейного воспитания и взаимодействия семьи и школы ... на традициях народной педагогики; • приоритетности общечеловеческих нравственных норм и ценностей.[11, с. 74] 1.5 Взаимодействие семьи и школы Развитие и воспитание ребенка в семье требует множества деятельностных ситуаций, в которых происходит формирование личности заданной ориентации ... |
|
1035. |
Проблемы психологической помощи обучающимся в старшей школе ... игр и упражнений и методических рекомендаций по их применению Результаты исследования могут быть перенесены на другие группы обучающихся в старшей школе. Комплексное решение проблемы самоопределения в ранней юности требует приведения в гармоническое соответствие семейного воспитания, воспитания в ... |
|
1036. |
Професійна освіта у вищих навчальних закладах ... ї є дидактична гра - найскладніший метод активного навчання контекстного типу. 6. Інтелектуально-професійні вміння та методика їх формування Якість підготовки випускників вищих навчальних закладів, де критерієм виступає професійна компетентність. Сутність концептуальних вимог до професійної ... |
|
1037. |
Пророчество Декарта и воспитание математической культуры гуманитариев ... в них именно дедуктивных методов исследования и элементов математического моделирования. Целью университетского образования гуманитария в области математики является воспитание определенной математической культуры и формирование простейших навыков использования современных математических методов в ... |
|
1038. |
Пропедевтична педагогічна практика студентів (за вимогами кредитно-модульної системи) ... істю повторного складання (FX); 1-34 бали - незадовільно з обов’язковим повторним курсом (F). Автори програми Онишків З.М., Матіяш В.В. ІІ Курс Структура програми “Пропедевтична педагогічна практика студентів". Опис предмета. Предмет: пропедевтична педагогічна практика студентів. ... |
|
1039. |
Проектирование и изготовление ветродвигателя ... , являются инструменты ТРИЗ (приемы), метод фокальных объектов, метод мозгового штурма, решение конструкторских задач. 2. Проектирование и изготовление ветряка 2.1 Требования к ветряку. 1. Ветродвигатель должен работать при слабом порыве ветра. 2. Ветряк должен работать ... |
|
1040. |
Проектирование воспитательной работы в контексте социально-педагогической парадигмы ... ребята все же отдают материальным благам и достижению определенного уровня жизни (обеспеченность, статус). Итак, педагогическое проектирование воспитательной работы осуществляется поэтапно с учетом основных параметров, характеризующих специфику воспитательной системы: социально-культурных |
|
1041. |
Проблемы коонтогенеза личности в общеобразовательном пространстве ... – Киев, 1988. Ковалева Олеся Ивановна Ставропольский государственный университет, г.Ставрополь КООНТОГЕНЕЗ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА В СРЕДЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ Коонтогенез личности - взаимосогласованное развитие системы человеческого организма с окружающим его миром в опосредованно ... |
|
1042. |
Проблемы воспитания культуры межнационального общения и толерантного поведения в высшей школе ... явлений Л. Выготского, А.Леонтьева и А. Лурия и историко-эволюционный подход к изучению личности, разрабатываемый А. Асмоловым.1. Понятия «толерантность», «культура межнационального общения». Термин “коммуникация” появился в научной литературе в начале 20-х годов ХХ века в связи с необходимостью ... |
|
1043. |
Проблемы адаптивного тестирования и адаптации тестов к национальным и личностным особенностям тестируемых ... , теоретические вопросы адаптивного обучения и адаптивного тестового контроля. Очевидно, что в настоящее время проблема адаптивных тестов чрезвычайно актуальна. У истоков адаптивного тестирования лежало стремление к повышению эффективности тестовых измерений, что, как правило, связывалось с ... |
|
1044. |
Проблемный подход при изучении географии ... : «Каким образом можно...?» Обоснование проблемного подхода, реально значимого для учащихся Каким образом обосновать применение реального проблемного подхода в обучении географии? Здесь можно выдвинуть, по крайней мере, три причины. Во-первых, становится все более очевидным, что умение ... |
|
1045. |
Проблемно-развивающий эксперимент при изучении свойств гидросульфита натрия на уроках химии ... , которые неизвестны учащимся и требуют для объяснения дополнительной информации, побуждают к поиску новых знаний 2. Проблемно-развивающий эксперимент при изучении свойств гидросульфита натрия Гидросульфит натрия может проявлять в химических реакциях свойства восстановителя или окислителя. ... |
|
1046. |
Проблемно-пошуковий метод при вивченні історії ... класах ґрунтується на організації самостійної пізнавальної діяльності школярів. - Вивчення програмового матеріалу припускає реалізацію інтегрованого підходу, проблемно-пошукових, розвиваючих підходів. Це варто враховувати при виборі форми організації уроку. - Величезне значення в робот ... |
|
1047. |
Проблемні методи навчання ... : ефективність педагогічної концепції можна визначити лише після її реальної широкомасштабної апробації на практиці. А практики застосування проблемних методів навчання в Росії поки явно не достатньо. У педагогічній літературі на сьогодні навряд чи можна знайти негативні відгуки про проблемне ... |
|
1048. |
Проблемний підхід до вивчення фольклорних творів на уроках читання ... мовного чуття, збагаченню словника влучними висловами.[30] РОЗДІЛ ІІ Проблемний підхід до вивчення фольклорних жанрів у початковій школі 2.1 Методичне забезпечення вивчення казки, байки, легенди та малих жанрів у школі Підручники з читання для всіх початкових класів будуються за ... |
|
1049. |
Проблема места работы с учебной книгой как метода обучения школьников в современной педагогике ... итоги проделанной работы, а так же, активно пользоваться учебником в процессе обучения. Заключение В ходе изучения проблемы места работы с учебной книгой как метода обучения школьников в современной педагогике мы выяснили, что даются различные понятия «метода обучения»: это последовательное ... |
|
1050. |
Проблема "важких" учнів ... з наступним пунктом роботи: в які соціальні служби можете звернутись по допомогу ви і ваши вихованці. 2.3 Проблеми безпритульності і соціальні служби по боротьбі з дитячою злочинністю За місцем проживання "важкі діти" розподілялися таким чином: мешканці Києва і Київської області 609, ... |
|
1051. |
Про дружбу і товаришування ... і жарти щодо дружби хлопців і дівчат (як правило, їх допускають ті учні, які самі не вміють дружити, товаришувати), неповага до дівчат, грубість у взаєминах. Дружбу, товаришування можна зруйнувати грубими, недоречними жартами. "А чи міцна дружба між хлопцем і дівчиною, коли вона розпадається ... |
|
1052. |
Пришкольный оздоровительный лагерь "Веселая планета" ... другом, поддержать, заинтересовать делами в отряде, привлечь к совместной деятельности. Анализ организационного и основного периода работы Программа летнего оздоровительного лагеря названа «Здоровье России», так как будущее России – это сегодняшние дети, именно от них зависит, будет ли ... |
|
1053. |
Природа как средство эстетического воспитания дошкольников ... , так и в результате знакомства с произведениями искусства и литературы, в которых запечатлены живые, неповторимые явления природы. Отмечая влияние искусства на эстетическое воспитание дошкольников, Н.К. Крупская писала: «Надо помочь ребенку через искусство глубже осознать свои мысли и чувства ... |
|
1054. |
Понятие "научная школа" и проблема финансирования науки ... лишь 25% планировавшейся работы. Такому коллективу надо будет увеличить финансирование в несколько раз, влить в пего работоспособных сотрудников из остальных девяти, оказавшихся несостоятельными, "научных школ" и поручить ему завершить проект. Таким образом, эффективность затрат на ... |
|
1055. |
Применение методик лабораторно–практических занятий ... связан с преподавательской деятельностью. Работая ассистентом преподавателя в УГАВМ, я провожу лабораторно-практические занятия по специальности ветеринарно-санитарная экспертиза. Педагогического опыта у меня ранее не было, поэтому освоение различных методик проведения занятий, способов и приемов ... |
|
1056. |
Применение метода проектов в экологическом воспитании детей младшего школьного возраста ... (путем) личностной и групповой рефлексии на всех этапах работы над проектом. [15, 39-46] 1.4 Психолого-педагогические основания применения метода проектов в экологическом воспитании детей младшего школьного возраста Личностный подход к процессу обучения и воспитания младших ... |
|
1057. |
Применение компьютерных технологий при обучении учащихся физике ... работ. Затем в школу пришла более серьёзная техника – компьютеры БК – 0011, на которой мы с учащимися продолжили работу. Использование их позволило расширить область применения компьютерных технологий при обучении физике. Кроме перечисленного мы с ребятами составляли программы для проверки умений и ... |
|
1058. |
Приключение на острове дорожных знаков ра «Приключение на острове дорожных знаков». Игра рассчитана на детей 5-7 класса с участием детей старших классов в различных ходовых ролях. Игра проводится на школьной площадке с использованием декораций. Внеклассное мероприятие лучше всего проводить в конце учебного года для напоминания детям ... |
|
1059. |
Покращення фізичної підготовленості у дітей молодшого шкільного віку шляхом збільшення обсягу рухової активності ... таких завдань: 1. Узагальнити теоретичний і практичний досвід з проблем управління руховою активністю молодших школярів. 2. Проаналізувати фізичний розвиток дітей молодшого шкільного віку та визначити рівень їх фізичної підготовленості. 3. Дослідити вплив рухової діяльності на розвиток фізичних ... |
|
1060. |
Показатели адаптации и развития ... , %) Не готовы_________________________ Адаптация тяжелая_________________
(число, %) (свыше 30 дней) (число. %) ПОКАЗАТЕЛИ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ... |
|
1061. |
Познавательные цели обучения русскому языку ... для понимания эстетики языка изучаемых на уроках литературы художественных произведений. 2. Практические цели Выделяются следующие группы практических целей обучения русскому языку: - формирование орфографических и пунктуационных умений и навыков; - вооружение учащихся нормами литературного ... |
|
1062. |
Познавательное развитие детей седьмого года как необходимое условие подготовки к школе ... . Эффективными формами сотрудничества с родителями в направлении познавательного развития детей стали: - Родительское собрание «Готовность детей к обучению в школе» совместно с учителем начальных классов обсуждением вопросов качественной подготовки детей к обучению в школе, с акцентированием ... |
|
1063. |
Познавательная сфера младших школьников ... знать, располагает ли этими средствами ученик, сформировались ли они у него в дошкольный период детства. 1. Характеристика познавательных сфер учащихся младших классов 1.1 Познавательная деятельность – продукт усвоения социального опыта О силе человеческого разума сложено немало ... |
|
1064. |
Позаурочна виховна робота в освітній системі сучасної школи ... на ідеях розуміння нової політичної і економічної думки є важливою складовою частиною позаурочного виховання в загальноосвітній школі. 2. Характеристика принципів позаурочної виховної роботи Основні принципи, які визначають зміст, форми і методи виховання учнів засобами позакласної роботи у ві ... |
|
1065. |
Позакласне заняття з виховання почуття патріотизму в дітей на тему "Державні символи України" ... свій історичний шанс! Починаємо будувати Соборну Самостійну Україну. 1-й ведучий. Шановні гості! Вашій увазі пропонується усний журнал «Державні символи України». Перша сторінка нашого журналу присвячена події, яка схвилювала весь світ – це проголошення незалежності України. ...Там упала бомба ... |
|
1066. |
Позакласна та позашкільна виховна робота з народознавства ... Івана Купала, свято вулиці/, фольклорно-етнографічних експедицій. Позашкільна виховна робота народознавчого характеру проводиться в Будинку школярів, школах та академіях народних мистецтв, університетах українського народознавства, фольклорно-етнографічних студіях, музеях, осередках ... |
|
1067. |
Приёмы активизации учащихся в процессе обучения математике в начальных классах при изучении нумерации многозначных чисел ... , анализом и синтезом, опорные схемы. Всё это составляет приёмы познавательной деятельности учащихся. Глава 3. Приёмы активизации учащихся в процессе обучения математике в начальных классах при изучении нумерации многозначных чисел 3.1. Сущность приёмов активизации Для того, ... |
|
1068. |
Преподавание права в школе ... образование?». Учащиеся называют их, параллельно учитель на доске выстраивает схему: Закон «Об образовании» Конституция РФ Устав школы Конвенция о правах человека Учащиеся-помощники учителя раздают материалы с выдержками из нормативно-правовых актов (карточки ... |
|
1069. |
Предмет и задачи педагогики ... перед педагогической наукой и необходимостью «педагогизации общества, проникновения педагогических идей во все сферы жизни» (Столяренко А. М., с. 75-76). Задачи педагогики – описание, объяснение прогнозирование явлений и процессов, происходящих в сфере образования. Следует различать теоретические ... |
|
1070. |
Практичні засоби навчання на уроках природознавства ... і методи навчання взаємопов´язані. Головне – оптимально поєднати їх. 2. Застосування практичних методів навчання на уроках природознавства 2.1 Особливості здобуття практичних знаннь учнями на уроках природознавства Природа оточує дітей усюди. Вона цікавить їх, привертає ... |
|
1071. |
Праздничный макияж ... . Холодный макияж на фотографии с теплой фотопленки выглядит неестественным, непрофессиональным. Глава II. Вопросы методики преподавания технологии праздничного макияжа 1. Тематическое планирование занятий раздела Тема занятия Кол-во часов История макияжа и косметики 2 ... |
|
1072. |
Послушные шарики, или еще раз о развитии логического мышления ... и белый, и черный шарики; б) если неверно утверждение “здесь оба шарика”, то верным может быть утверждение “здесь белый шарик” или “здесь черный шарик” (т. е. один из шариков находится в ящике 2), значит в ящике 1 тоже один шарик. Информация для учителя. В этой задаче мы имеем дело ... |
|
1073. |
Последипломное педагогическое образование ... -финансовой дисциплины всеми подразделениями ИППО всего 1,0 организация деятельности института последипломного педагогического образования экспериментальная деятельность организация экспериментальной деятельности в учебных заведениях автономии в соответствии с ... |
|
1074. |
Порівняння фізичної підготовленості сільських і міських школярів ... класу на 3 групи: І) сильна; 2)середня; 3)слабка При порівнянні з літературними даними моторика львівських молодших школярів може бути оцінена як середня і вище середньої. Виявлені достовірні різниці у сільських і міських школярів. Так, показники підйому в сід, згинання і розгинання рук в ... |
|
1075. |
Порівняльний аналіз рейтингових систем оцінки рівнів підготовки студентів ... відображення різних систем оцінювання, які існують у країнах-членах ЄС. ІІ. Порівняльний аналіз рейтингових систем оцінки рівнів підготовки студентів Приклад рейтингової шкали оцінювання успішності студентів в вищих навчальних закладах України Загальний порядок оцінювання знань студента ... |
|
1076. |
Порівняльний аналіз нормативного регулювання підготовки кадрів міліції (поліції) України та Європейських країн ... і між нормативними актами та процесами їх реалізації; при прийнятті будь-якого нормативно-правового акту, особлива увага має приділятись додержанню методології його прийняття. Розділ 3. Система підготовки кадрів поліції в навчальних закладах вищої служби поліції Німеччини та Бельгії З кінця ... |
|
1077. |
Поощрение и наказание в воспитании школьников ... результаты опроса и анкетирования педагогов и учеников.) Заключение Многие педагоги прошлого и наши соотечественники, касавшиеся проблемы поощрения и наказания в воспитании детей, любили повторять крылатые слова К.Д. Ушинского: «Если мы до сих пор применяем поощрения и наказания, то это ... |
|
1078. |
Поняття, цілі, особливості наукової творчості студентів ... , то основним мотивом вивчення інформатики може бути добір професійно значущих завдань. 2. Особливості, цілі і завдання наукової творчості Завданнями формування наукової творчості студентів є: - забезпечити професіоналізацію занять з практики усного і писемного мовлення (УПМ) студентів на ... |
|
1079. |
Поняття виховання як суспільного явища ... він в кожен даний момент живе і діє. Отже, процес життя дитяти об'єктивно і є дійсний процес його виховання. Яке життя дитяти, які характер і зміст його життєво необхідних стосунків з людьми, речами і явищами і визначений цими стосунками характер і зміст його життєдіяльності - такий і процес його ... |
|
1080. |
Педагогічні умови професійної адаптації викладача вищого навчального закладу ... - Педагогіка вищої школи. - Запоріжжя: Класичний приватний університет, 2008. - 83 с. АНОТАЦІЯ Облєс І.І. Педагогічні умови професійної адаптації викладача вищого навчального закладу. - Рукопис. Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 ... |
|
1081. |
Педагогічні технології у вищому навчальному закладі ... М. Вульман, С. Сполдїнг, С. Ведемейер, Р. Томаста ін. Теоретичні й практичні аспекти інноваційних педагогічних технологій організації навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах розглядались в дослідженнях О. Гохберг, О. Євдокимова, І. Козловської, А. Слободенюка, інноваційні технології ... |
|
1082. |
Педагогическая практика в детском саду ... приобрести для группы? В чем трудности методического плана? 8. Ваши предложения по проведению педагогического совета? СПАСИБО! ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ 1. Совершенствование работы в детском саду по формированию у дошкольников правил хорошего тона. 2. Выявление инициативы и творческого ... |
|
1083. |
Педагогическая позиция учителя как гарант нового содержания образования ... им и обеспечиваются соответствующими техниками и способами. Разумное сочетание всех четырех педагогических субпозиций в деятельности учителя-предметника, таким образом, является гарантом нового содержания образования, в котором в комплексе представлены следующие компоненты: предметный (в субпозиции ... |
|
1084. |
Педагогічна технологія взаємодії сім’ї і школи першого ступеня у вихованні учнів ... діагностики її виховної активності; змістовного, що складає певну сукупність таких активних форм як “педагогічна школа” для батьків, батьківські збори, родинні виховні заходи консультації; процесуального — відтворює новизну взаємовідношень школи і сім’ї сучасного школяра, який вбачається нами в зді ... |
|
1085. |
Педагогічна технологія ... ії акумулюють і виражають загальні ознаки та закономірності навчально-виховного процесу незалежновід конкретного навчального предмета. :Кожна конкретна педагогічна технологія відображає модель навчально-виховного та управлінського процесів у навчальному закладі, об'єднує в собі їх зміст, форми і ... |
|
1086. |
Педагогічна техніка як складова навчальної технології ... ї організації педагогічної праці. Специфіка педагогічної роботи полягає в тому, що в ній, поряд із простими пристосуваннями і технічними засобами, використовується головним чином педагогічна техніка, тобто арсенал духовних засобів праці (прийомів, доведених до рівня автоматизму). Які відносини між ... |
|
1087. |
Педагогічна занедбаність молодших школярів ... істю або слабкою мотивацією навчання, невміння виділяти конкретні навчальні завдання у грі чи інших видах діяльності; в) відхилення у поведінки. Педагогічна занедбаність молодших школярів характеризується: а) психологічною і етичною непідготовленістю до навчання, в основі якої - незбалансований ... |
|
1088. |
Педагогия эпохи Просвещения. Джон Локк ... с порядком нравственным, по которому добродетель награждается, а зло - наказывается, есть и у Локка в „Опыте о человеческом разуме (стр.250 и др.) - Эта оптимистическая мысль вообще своиственна эпохе Просвещения, видевшей во всем в мире добрую разумность. 3) Ребенка надо учить противостоять ... |
|
1089. |
Педагогическое тестирование в России и США ... ного профессионального образования дополнительной квалификации "тестолог". Таким образом, можно констатировать, что педагогическое тестирование в России в настоящий исторический момент возрождено и переходит в стадию интенсивного развития. Специфика российских образовательных систем ... |
|
1090. |
Педагогическое творчество учителя в сельской школе ... мастерства, творческого подхода и нестандартного взгляда на обычные вещи. Заключение Основной задачей курсовой работы было рассмотрение педагогического творчества учителя в сельской школе. Мы проанализировали понятие, сущность и становление творческой личности учителя. Очевидно, что ... |
|
1091. |
Педагогическое содействие в выборе учащимися 9-го класса форм продолжения образования ... и внедрена в образовательный процесс педагогическая модель, где: 1) системообразующим элементом является цель – педагогическое содействие в выборе учащимися 9-го класса форм продолжения образования; 2) содержательный компонент включает в себя сведения о мире профессий, о видах учебных заведений, ... |
|
1092. |
Педагогическое применение программы PowerPoint для выполнения компьютерных презентаций ... Microsoft PowerPoint, но очень активно включались в проектную деятельность, использовали компьютер при представлении результатов своей работы. Заключение Педагогическое применение программы PowerPoint для выполнения компьютерных презентаций дает огромные развивающие возможности для студе |
|
1093. |
Педагогическое общение и его функции ... работе с детьми, но без реальной, ощутимой помощи у школьников будет формироваться демагогическое отношение к людям. Функция "возвышения" ребенка в педагогическом общении так же, как и первые две, раскрывается через последовательное воплощение операций, из которых здесь будут представлены ... |
|
1094. |
Педагогическое общение в конфликтной ситуации ... повышение эффективности предметного взаимодействия за счет усиления положительной мотивации. Для того, чтобы не допускать педагогических ситуаций, целесообразно соблюдать следующие правила педагогического общения: 1. В своих замечаниях обсуждайте конкретный поступок учащегося, а не его личность. ... |
|
1095. |
Подолання мовно-рухових порушень при дитячих церебральних паралічах два етапи. Перший — двотижнева інтенсивна реабілітація. План логопедичної допомоги при рухових мовленнєвих порушеннях у дітей з дитячим церебральним паралічем на першому етапі інтенсивної реабілітації такий: 1. Діагностика та нормалізація мовленнєвого дихання. Діагностика складається із ... |
|
1096. |
Подготовка учащихся к ЕГЭ при обучении истории ... тем позволит сформировать собственное мнение, выработать свое отношение к проблеме обучения, методам преподавания истории в связи с реформой образования. ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ К ЕГЭ 1.1 Теоретические основания проведения ЕГЭ Как известно, начиная с 2001 ... |
|
1097. |
Педагогическое наблюдение как метод научных исследований ... , и организация наблюдения полностью подчиняются "ведущему" методу исследования. В теории и методике педагогических исследований не существует какой-либо общепринятой классификации видов педагогических наблюдений. Объясняется это их большой изменчивостью и наличием разнообразных признаков ... |
|
1098. |
Подготовка учащихся 5-6 классов к конкурсу "Безопасное колесо" ... доврачебной медицинской помощи, знаний по основам страхования; разносторонняя физическая и психологическая подготовка учащихся. Результаты, полученные при работе по программе "Безопасное колесо" 1. Общаясь друг с другом и с педагогом, обучающиеся овладевают специальной терминологией, ... |
|
1099. |
Педагогическое мастерство преподавателя ВУЗа ... в перестройке приёмов и действий в соответствии с конкретными условиями. Повышение педагогического мастерства преподавателя неразрывно связано с совершенствованием в его педагогической деятельности. Согласно педагогической закономерности цикличности, основными циклами развития педагога в процессе ... |
|
1100. |
Подготовка и проведение учебно-воспитательной работы студентов профессиональных учебных заведений ... его. - методическая деятельность направлена на самообразование, анализ учебно-методической литературы, использование и разработку педагогических технологий. 9. Трудности при подготовке и проведении воспитательной работы Основными принципами моей воспитательной работы являются: - ... |