Психология

... или, вернее было бы сказать, осуществляется психическая регуляция общей направленности и динамики поведения. поведение человек чрезвычайная ситуация 2. Психологическая готовность людей к чрезвычайным ситуациям Стихийные бедствия, крупные аварии и катастрофы, их трагические последствия ...

... в жизни личности (например, депрессия, трудности в общении и т.д.). А если учесть, что подростковый возраст наиболее подвержен разного рода отклонения в поведении, то можно сделать вывод, что формирование зависимости от Интернета наиболее вероятно у подростков, а также можно констатировать, что она ...

quot;, остро полемизирующей с ассоцианизмом, возрождается идея Джемса и попытался развить ее в биологическом аспекте. Всякое интеллектуальное чувство рассматривается там как соответствующее адаптивным реакциям или установкам организма. Остается, однако, один трудный вопрос: почему интеллектуальные ...

... . Это наша активность в окружающем мире, стремление к его освоению и изменению, к творческой самореализации. Для ребенка конструктивная агрессивность или творчески ориентированный поиск – это любознательность и здоровое любопытство, способность ставить собственные жизненные цели, отстаивать свои ...

... коммуникаций. 8. Трансактный анализ общения Трансактный анализ общения – это рациональный метод понимания поведения на основе трех состояний «Я» – «Родитель», «Взрослый», и «Ребенок», предложенный американским психологом и психиатром Эриком Берном. «Родитель» - это экспертно-контрольная ...

... состояние речи и мыслительных процессов этих детей. Несмотря на эти трудности, были получены экспериментальные данные о состоянии воображения детей с общим недоразвитием речи [13]. У детей с ОНР бедный словарный запас, что снижает и показатели беглости и гибкости воображения (понятийный словарь). ...

... опыт, культуру прошлого, настоящего и будущего, повторение социальной практики, доступной пониманию. Цель данной работы – изучить игру как ведущую деятельность в дошкольном возрасте. Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи: ·  рассмотреть виды игр; ·  ...

... і як нормативно-орієнтоване спілкування розвиває лише навички соціальної взаємодії"[№43, с. - 156-157]. 3. Особливості формування соціально-психологічної компетентності у дітей дошкільного віку Адаптація дитини до нових суспільних відношень, удосконалення і розвиток її різнобічних комуні ...

... , а выдвинутая нами в исследовании теоретическая гипотеза о необходимости развития внимания (его характеристик) у дошкольников с речевыми нарушениями, как одного из условий успешного обучения в школе и успешной коррекционно-логопедической работы, получила подтверждение. ЛИТЕРАТУРА   1. ...

... выделить следующие этапы: 1.  аналитический. На данном этапе осуществлялся теоретический анализ литературных источников по проблеме развития внимания у младших школьников, происходило знакомство с имеющимся практическим опытом; 2.  диагностический. На данном этапе осуществлялся подбор ...

... и поэтому уже в детском саду необходимо проводить огромную целенаправленную и систематическую работу по развитию произвольного внимания. 1.3 Особенности развития внимания младших школьников Младший школьный возраст (с 6-7 до 9-10 лет) определяется поступлением в школу. В настоящее время ...

... в процессе коррекционной работы отмечено в семьях с удовлетворительной оценкойсоциального статуса.   4. Возможные способы организации и содержание работы с родителями в условиях коррекционного дошкольного учреждения Наименее разработанными в теоретическом и практическом плане в системе ...

... свое окружение и взаимодействовать с окружающим миром. Следует иметь в виду, что способы ношения будут изменяться в зависимости от формы детского церебрального паралича и возраста ребенка. Ребенка дома можно носить следующим образом: мама держит его спиной к себе, ноги малыша согнуты и развернуты ...

... нки, пов'язані зі способами відходу від визнання і прийняття всього того, що пов'язано з неприємним переживанням незавершеної справи. Гештальттерапія заохочує вираження затриманих почуттів, конфронтацію з ними і опрацювання їх, досягаючи тим самим особистісної інтеграції. У процесі гештальткоррекції ...

... на складові частини. Я думаю, можна вважати одним з "каменів фундаменту" школи гештальтпсихологии німецького філософа-ідеаліста Ф. Брентано. Він розвинув вчення про предметність свідомості як родову ознаку психічних феноменів, і став засновником цілої плеяди майбутніх основоположників ...

... отношений. Ведущим стилем воспитания является гипоопека. 2. Проблемы во внутрисемейных отношениях могут оказывать негативное влияние на личностный рост младших школьников с ЗПР, приводят к возникновению вторичных психических нарушений.   2. ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ В СЕМЬЯХ, ИМЕЮЩИХ ...

... весьма малочисленная прослойка, имеющая, однако, возможности развития и реализации своих дарований, а зачастую так или иначе узурпировавшая эти максимальные возможности, выделяла по сравнению с другими прослойками очень много исключительно одаренных людей. Так произошло в Англии в эпоху Елизаветы, ...

... силы, то в отношении "инстинкта смерти" (Танатос) требуются дополнительные разъяснения. 2. Ганс Айзенк и факторная теория типов Английский ученый немецкого происхождения Ганс Айзенк (Hans Eysenck) вошел в историю психологии как создатель четырехуровневой иерархической модели ...

... субкультуре идеализированность и поддерживая определенную тематику, свойственную каждому социальному движению. Рассмотрим отдельно значение визуальных и коммуникативных характеристик, для идентификации их с субкультурными традициями. «Особенности внешнего облика и экспрессии человека могут стать « ...

... с больным и его родственниками неудачных и неперспективных вариантов их взаимоотношений можно избежать. 2 ВЛИЯНИЕ СЕМЬИ НА ВОЗНИКНОВЕНИЕ И ТЕЧЕНИЕ ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ В исследовании влияния семьи на пациента не нужно ограничиваться изучением только родителей. Необходимо учитывать роль и ...

... повторная рвота, избирательность в еде, активный или пассивный отказ от пищи. С целью выявления влияния материнского отношения на состояние соматического и эмоционального благополучия младенца был проведен множественный регрессионный анализ, где изучались последовательно четыре зависимых переменных ...

... " – рецептивном, эксплуататорском, накопительском), то это – минус, от такого поведения надо избавляться. [2] 3. Понятие "свободы" в психологии Э. Фромма Испытывая тревоги существования в непростом мире, подвергаясь неврозу или депрессии, страху или психоастении, люди стремятся ...

... с одной стороны, а с другой — не искажает активную социальную позицию матери. 3 ЭМОЦИОНАЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ МАТЕРИ С ПОДРОСТКОМ, СТРАДАЮЩИМ ДЕТСКИМ ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ Нарушение в эмоционально-оценочной сфере приводит к тому, что человек начинает испытывать переживание эмоционального ...

... закономерностями, детерминацией, а не методом, которым эти закономерности изучаются. Для нее не имеет большого значения, являются ли эти методы объективными или интроспективными. 2 РАЗЛИЧИЕ МЕЖДУ ЧУВСТВАМИ И ЭМОЦИЯМИ Для чего в повседневной жизни служат чувства и для чего — эмоции? На эти ...

есса развития психологической науки возникают и некоторые разночтения при установлении временных границ отдельных этапов. Иногда появление третьего этапа, т.е. выделение психологии в самостоятельную науку, связывают со школой В. Вудта, т.е. с началом развития экспериментальной психологии. Однако ...

... эмоциональность), экспрессивные (повышенная эмоциональность, связанная с бурной, стремительной деятельностью) и малоэмоциональные. Интеллектуальные черты характера - устойчивые индивидуально-типологические особенности интеллекта. По интеллектуальным качествам различаются натуры с теоретическим ...

... часу ; •  інше. II БЛОК: ПРОЕКТИВНІ МЕТОДИКИ Хто я? Методика являє собою опитувальник творчого змісту, що передбачає створення рефлексивної ситуації. Це уможливлює усвідомлення неприйнятних рис особистості, підвищує адекватність самооцінки, сприяє побудові цілісного «Я-образу». І ...

... вчасна кваліфікована психіатрична допомога становлять суть профілактичних заходів щодо цього контингенту людей. 5. ВИСНОВОК Отже, диференціальна психологія і фізіологія володіє усім знаряддям методології щодо розуміння оптимальних умови формування особи з метою максимального прояву всіх ...

... і способи їх досягнення). Целеполагание властиво тільки людській діяльності.   Структура діяльності У структурі діяльності слідує, передусім, розрізняти суб'єкт і об'єкт діяльності. Суб'єкт - той, хто здійснює діяльність, об'єкт - це те, на що вона спрямована. Наприклад, землероб (суб'єкт ...

... СОШ им. А. Г. Николаева»   3.1 Характеристика МОУ «Шоршелская СОШ им. А.Г.Николаева Практическая часть курсового проекта «Стресс и его последствия» была изучена на преподавателях и сотрудниках МОУ «Шоршелская СОШ им. А.Г.Николаева». Расположение данной школы во многом способствует тому, ...

... , используя щадящую терминологию, изменяя отрицательный стереотип и убеждая родителей в возможности успеха. В целом полученные данные показывают, с одной стороны, относительную устойчивость отрицательных стереотипов отношения к умственно отсталому ребенку у лиц обследованных категорий, с другой - ...

... ірну будову і різні форми психологічних проявів. Особливе значення в структурі темпераменту має той його компонент, який позначається як загальна психічна активність індивіда. Суть психічної активності полягає в прагнення особи до самовираження, ефективного освоєння і перетворення зовнішньої ді ...

... контроля, сумасшествия; 12.страх умереть; 13.приливы жара или ознобы; 14.онемение или ощущение покалывания. 1.2 Виды фобий. Причины возникновения фобий Можно различать несколько видов фобий: С научной точки зрения в мире существует три вида фобий. 1. Простая (еще можно встретить ...

... концепция является важным фактором организации психики и поведения индивида, поскольку определяет интерпретацию опыта и служит источником ожиданий индивида. Глава 2. Я - концепция как социально - психологический феномен   2.1 Феноменологический подход к пониманию «Я-концепции»   ...

... до сприйняття наступних. Але варто уникати примусових пауз (або просто вигуків). Пауза достатньої довжини виділяє сказані ідеї краще за всі інші засоби усного мовлення. Звук Виступ хороший лише тоді, коли вас добре чують. Треба говорити голосно та не дуже знижувати свій тембр голосу. Направляйте ...

... У курсовій роботі було проаналізовано наукову літературу з питань розвитку пам‘яті у молодшому шкільному віці. Також коротко розглянуто види, типи, форми та процеси пам‘яті. Визначено вплив пам‘яті на учнів в процесі навчання. І за допомогою методик вивчено опосередковану та короткочасну пам‘ять ...

... інним авторитарним і ігноруючим керівництвом.   3.Особливості профілактики і способів корекції егоцентризму в підлітковому і ранньому юнацькому віці особистість егоцентризм підлітковий сім'я Виходячи з особливостей віку, головна увага в процесі виховання слід приділити особливостям особи, ...

... , 60 - с флегматическим и 60 - с меланхолическим. 2.2 Методы и методики исследования Для эмпирического изучения проявления ревности во взаимосвязи с типом темперамента у лиц, состоящих в браке, использовались методы психологического тестирования, метод опроса, качественный анализ, методы ...

... функціонування процесу пам'яті, але й також психологічний. Розділ ІІ. Експериментальне дослідження рівня пам‘яті учнів початкових класів 2.1 Організація експериментального дослідження Ми вирішили організувати експериментальне дослідження короткочасного та опосередкованого запам‘ятовування ...

... например: высокую эффективность совместных занятий, обусловленную тем, что при занятиях не возникает потери времени; улучшаются эмоциональные взаимоотношения между матерью и ребенком благодаря тесному контакту, возникающему между ними при выполнении упражнений; появляется возможность наблюдения за ...

... психология изначально развивалась как материалистическая, поэтому в ней получили широкое распространение экспериментальные методы. 1.5 Взаимосвязь психологии и современных наук Мы начали знакомство с психологией, рассмотрев общие проблемы изучения человека, на основе чего был сделан вывод о ...

... ... Она ведь тоже могла бы...» (в тот момент на его глаза навернулись слезы, что он моментально постарался скрыть). В беседах с родителями детей с синдромом Ушера, мамы быстрее раскрывались и начинали говорить о своих чувствах относительно изменяющегося состояния ребенка с синдромом Ушера. Отцы о ...

... высокие по шкалам У, ВН и РРЧ у родителей первой группы, а также факт резкой поляризации оценок родителей близоруких детей по шкале контроля (Г), можно предложить следующую гипотетическую модель «семейной почвы» для развития детской близорукости: 1. Резкая поляризация функций контроля за ребенком и ...

... ребенка и то, как сама атмосфера в семье может провоцировать или вызывать психические расстройства. Многие участники конференции активно ставили вопрос о так называемых шизофрено-генных семьях, в которых вырастают дети и подростки с шизофренией. В таких семьях преобладают родители с нарушенными ...

... судить о демонстративности, неискренности в ответах. 2) Диагностика психических процессов (памяти) Тест "Заучивание 10 слов" Эта методика одна из наиболее часто применяющихся. Предложена А.Р. Лурия. Используется для оценки состояния памяти испытуемых, утомляемости, активности ...

... інтуїцію, можна не лише ідентифікувати істеричних клієнтів, а й уникнути різноманітних пасток, то приховані u роботі з ними. КОНСУЛЬТУВАННЯ ОБСЕССИВНИХ ОСОБИСТОСТЕЙ психологічне консультування провина обсессивна особистість Обсессивною особистістю називають людину з обсессивними або комиульсиші ...

... методики оценки, так и высокое качество педиатрической и психологической работы в Швеции. Несмотря на такую в целом благоприятную картину, у небольшой группы шведских детей, страдающих диабетом, есть значительные проблемы с самоконтролем. У некоторых заболевание протекает нестабильно, что означает ...

... влияния на юношество и взрослых, обратимся к тому, каким образом можно помочь тем, кто его испытывает. Поскольку одиночество – переживание субъективное, то нельзя придумать единый способ его преодоления, подходящий всем и каждому в любом случае. Поэтому при оказании юношам и девушкам помощи нужно ...

... созданы благоприятные условия для роста и всестороннего развития ребенка. Глава 2. Условия успешного семейного воспитания 2.1 Основные условия успешного воспитания ребёнка в семье Основными условиями успеха в воспитании детей в семье можно считать наличие нормальной семейной атмосферы, ...

... поколение повысит результативность психолого-педагогической работы в целом. 1 РАЗВИТИЕ ДЕТСКОЙ ТРЕВОЖНОСТИ: ПСИХОСОМАТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ Распространенность феноменов тревожности в детской популяции, ее негативная роль в развитии являются темой многочисленных работ психологов, клинических ...

... строить программы коррекционной и развивающей работы. На основе календарного плана школьного психолога прошла следующие этапы психолого-педагогической социальной практики: 1.  Организация и проведение научно-исследовательской работы; 2.  Проведение консультирования по актуальным темам; ...

... . ЗАКЛЮЧЕНИЕ   Психологическая подготовка имеет особое место в управленческой деятельности. Но особое значение психологические знания имеют в управленческом процессе. Обладая психологической подготовкой, талантливый менеджер сможет эффективно осуществлять свои функции, руководить ...

... за малышом, ласкала его и разговаривала с ним. Но если эта близость превратилась в зависимость, не допускающую общения с другими людьми, малыш никогда не повзрослеет и навсегда останется несамостоятельным ребенком. Если малыш не отпускает вас, когда вы собираетесь уйти, и не позволяет никому, ...

... и столько же матерей нормальных детей, которые выступили в качестве контрольной группы.   2. Результаты и исследования интеллектуальный недоразвитие ребенок мать Предварительным этапом нашего экспериментального исследования стала структурированная беседа с матерями детей-олигофренов ( ...

... уместно отнести известное высказывание Г. Эббингауза, характеризующее психологию в целом: "У нее долгое прошлое, но короткая история". Становление психодиагностики как науки обусловлено развитием экспериментальной психологии, измерением психических явлений. Начало психодиагностическим ...

... А.Н. Леонтьев развивал важнейшие идеи своего учи-теля, уделяя, однако, основное внимание тому, что оказалось недостаточно разработано Л.С. Выготским – проблеме деятельности. Если Выготскому психология представлялась наукой о развитии высших психических функций в процессе освоения человеком культуры, ...

... . В. Штерн, призиваючи до обережності в оцінці людини, відзначав, що, по-перше, психологи не мають права із установленої аномальності тієї або іншої властивості робити висновок про анормальність самого індивіда як носія цієї властивості й, по-друге, неможливо встановлену анормальність особистості ...

... початок статевого життя та потайливе побоювання із приводу своєї сексуальної неповноцінності. Практичні рекомендації педагогу, що працює з гіперактивною дитиною Для того щоб допомогти дитині упоратися із труднощами в навчанні, необхідні: 1.Зміна оточення: •  вивчіть нейропсихологічні ...

... процессов: восприятия, внимания, мышления, развитием эмоционально-волевых качеств. ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ СЛОВЕСНО-ЛОГИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ   2.1 Методика и организация экспериментального исследования Исследование с целью изучения особенностей ...

... организовать. Самовоспитание не обязательно должно быть индивидуальным. Можно рекомендовать старшекласснику объединиться с товарищами, составить совместный план самовоспитания, помогать контролировать друг друга. Роль самооценки в самовоспитании может быть как положительной, так и отрицательной. ...

... єву, потреби розвиваються через розвиток об'єктів їх задоволення. При появі в середовищі нових об'єктів (наприклад, нових видів їжі) і зникнення колишніх потребі продовжують задовольнятися, придбаваючи при цьому новий конкретно-предметний зміст. Якщо у тварин розвиток потреб обумовлений розширенням ...

... родители взаимодействуют на равных, придерживаясь между собой одинаковой тактики, когда они вместе уступают ребенку или доминируют в отношениях с ним. Рассмотренные особенности отношений в семьях детей с неврозами могут быть сгруппированы следующим образом: 1) построение отношений в браке по типу ...

... фундаментальных эмоций как структуры из взаимосвязанных элементов позволяет перейти от качественного описания феноменологии эмоций к количественному математическому анализу путем представления общих характеристик эмоций как геометрических) измерений «эмоционального пространства». 1.3 Измерение ...

... с окружением в том числе и с сиблингами ребенка, близкими друзьями, родственниками своих родителей. Беседа с матерью, которая сама по себе еще не является работой с семьей тем не менее может оказаться успешным шагом в деле получения анамнестических сведений. Работа с парой «мать-ребенок» (что ...

... ’язувати з урахуванням вікової структури людей. Особливі групи утворюють підлітки, а також люди літнього віку. У підлітків спостерігається сильний потяг до дорослого життя, прагнення наслідувати дорослих, що особливо виявляється у бажанні оволодіти вмінням дорослих (керувати автомобілем, ходити на ...

... у него потребность в успешности самостоятельных действий. В данной работе затрагивается проблема изучения особенностей организации педагогической поддержки детям с негативными формами поведения. Целью исследования является изучение особенностей оказания педагогической поддержки дошкольникам с ...

... планировании профессиональной карьеры, а также преодолении трудностей профессиональной жизни.   1.  Развитие психологического профессионального консультирования Социально-экономическая ситуация в начале XX в. в развитых странах обусловила необходимость рационального распределения ...

... отметить, что больше половины исследуемых детей имеют средний уровень сформированности связной речи. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Формирование и развитие связной речи у детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта происходит в процессе коррекционно-педагогического воздействия путем комплексной и ...

... отрасли знаний, обобщение и развитие уже накопленного в этой области отечественного и зарубежного опыта. Во-вторых, широкие возможности в исследовательской деятельности этнопсихологов у нас в стране предоставляет изучение национально-психологических особенностей представителей большого количества ...

... и справиться с ними, если они все же возникнут. 4. Психокоррекция и психотерапия детей с церебральными параличами и членов их семей Для первичной и вторичной профилактики нервно-психических расстройств у больных с церебральными параличами необходимо создание условий, при которых у детей будут ...

... і було малювати із партнером? Сподобався тобі спільний малюнок? –Що тобі сподобалось більше: співпрацювати із партнером або твоя індивідуальна робота? А що важче? –Як ти гадаєш, чи вийшла у тебе співпраця? Чому? У цій вправі діти отримують досвід індивідуальної і спільної праці. Можна ускладнити ...

... тем, что он хочет забыть и забывает об этих вещах, чтобы они не напоминали ему о неприятных обстоятельствах. (3) "Постгипнотическая амнезия". Нарушения памяти, проявляемые как забывание событий, происходивших в ходе гипнотического сеанса. (5) "Амнезия опьянения" проявляется в ...

... других переменных. Таким образом, можно заключить, что наличие у ребенка отклонений в развитии оказывает существенное влияние на личностные особенности матери и ее отношение к ребенку. Материнское отношение к ребенку с ДЦП характеризуется дисгармоничностью: сочетание эмоционального отвержения ...

... личности, а также раскрыть смысл и дать описание метода анкетирования. психологический практикум анкетирование Часть 1. Теоретические аспекты изучения и разработки анкет по общему психологическому практикуму 1.1 Психологическое исследование, требования к организации и его основные этапы ...

... мире, а также вместе со своими учениками написал увлекательную книгу <Человек и его символы>, популярное изложение основ аналитической психологии. Карл Густав Юнг умер в своем доме в Кюснахте 6 июня 1961 года. Прощальная церемония состоялась в протестантской церкви Кюснахта. Местный пастор ...

... с братом или сестрой. Хорошо подготовленные дети старше четырех-пяти лет могут пойти на похороны. 2 ТРУДНОСТИ, ВОЗНИКАЮЩИЕ У СЕМЕЙ С НЕПОЛНОЦЕННЫМИ ДЕТЬМИ Первое, что приходится совершить семье, — это принять диагноз. В своей обзорной статье Штеги говорит о том, что сообщение диагноза « ...

... кратковременной памяти у девушек и парней. Рисунок 6 – Показатели объема внимания в зависимости от пола Для анализа объема кратковременной памяти у школьников в зависимости не только от пола, но и от возраста, данные представлены в виде графика (рис. 7). Для построения данного графика ...

... без отца; 49 семей — в разводе. Достаточно большое число родителей, не имея опыта воспитания детей, столкнулись с дополнительной проблемой — воспитание ребенка с сенсорной недостаточностью. Эта категория семей в первую очередь была охвачена вниманием, заботой и помощью профессионалов учреждения. ...

... . • Находите возможности для собственного развития, а также развития и совершенствования нравственного и профессионального других членов семьи.   3. Некоторые стратегии воспитания и обучения слепого ребенка Одной из основных форм общения с маленьким ребенком, имеющим тяжелые дефекты ...

... УТВЕРЖДАЮ Исполняющий обязанности начальника государственного учреждения «Центр обеспечения гражданской защиты и пожарной безопасности Амурской области» В.В. Полищук “____”______________2010 г. м.п. ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ психолога отдела кадров   1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Психолог ...

... процесс познания. Оно играет огромную роль в преобразовании объективного мира. В результате работы достигнута цель исследования - мы изучили воображение как психологический процесс. Отметили, что воображение – это особая форма человеческой психики, благодаря которой человек творит, разумно п

... мотивы, что приводит к появлению в поведении девочек маскулинных особенностей. ГЛава II Экспериментальное исследование взаимоотношений детей среднего дошкольного возраста со сверстниками   2.1 Подготовка и проведение эксперимента Для экспериментального исследования взаимоотношений ...

... культуры поведения и отношений детей старшей дошкольной группы Опытно-практическая работа по определению влияния культуры поведения на воспитание дружеских отношений детей старшего дошкольного возраста проводилась в старшей группе МДОУ "Улыбка" пос. Идрица Себежского района. Работа ...

... личность мотивация спорт Глава 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи самореализации личности в спорте и мотивации спортивной деятельности   2.1 Описание исследования   Гипотеза исследования включает следующие основные положения: 1.  Спортивная деятельность может ...

... раз підтверджує високу ефективність розробленої нами фізреабілітаційної програми для дітей із затримкою психічного розвитку віком 6–8 років. Дані, отримані після впровадження експериментальної програми фізичної реабілітації для дошкільників із затримкою психічного розвитку свідчать про достовірне ...

... развития и игнорировал принципиальное своеобразие развития ребенка. К; Бюлер разделял с почти всей современной ему детской психологией односторонний и ошибочный взгляд на психическое развитие как на единый и притом биологический по своей природе процесс[8]. Много позднее критический анализ ...

... и сейчас. Главной особенностью современных исследований является то, что теоретические воззрения формируются на основе экспериментальных исследований. Рассмотрим более подробно некоторые методологические подходы к экспериментальному исследованию личности. 1.2 Методология экспериментальных ...

... помощи" (реагирования на уже возникшие проблемы) к предупреждению возникновения проблемных ситуаций. Рис.2.1 Принципы психолого-педагогического сопровождения детей и подростков Следует отметить, что в последнее десятилетие в системе образования России усилиями ученых и практиков ...

... проникаем в смысл целого, когда исследуем части, при условии, конечно, что мы видим их в качестве частей этого целого. Альфред Адлер в своём труде «Индивидуальная психология как путь к познанию и самопознанию человека» говорит о познании линий и путей внутри обширной области человеческой души, о ...

... пластичностью, Под влиянием жизненных обстоятельств и воспитания, требований общества тип характера изменяется и развивается. ГЛАВА 2. РОЛЬ ТЕМПЕРАМЕНТА В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА. ПОНЯТИЕ ЦЕННОСТИ ТЕМПЕРАМЕНТА Если оценить приведенные психологические характеристики темперамента, то увидим, что ...

... человека. В центре исследования всегда находится личность подэкспертного (обвиняемого, потерпевшего, свидетеля). К компетенции судебно-психологической экспертизы относятся: 1. Установление способности несовершеннолетних обвиняемых, имеющих признаки отставания в психическом развитии, полностью ...

... оценку угрозы производят не интеллектуальные процессы, как считает Лазарус, а особый класс эмоциональных явлений – чувства. Таким образом, решение вопроса об условиях возникновения эмоций определяется прежде всего тем, какой именно класс эмоциональных явлений обсуждается в той или иной работе. При ...

... , учення і гру [6, стр.65]. Груповий психологічний тренінг є сукупність активних методів практичної психології, які використовуються з метою формування навиків самопізнання і саморозвитку. При цьому тренінгові методи можуть застосовуватися як в рамках клінічної психотерапії при лікуванні неврозів, ...

... . Последующие исследования показали, что подвижность нервных процессов является наиболее изменчивым в онтогенезе свойством нервных процессов. 3. Типы темперамента И.П. Павлов отождествлял тип нервной деятельности и темперамент. Последующие исследования показали, что тип нервной деятельности не ...

... развитию характера. А.Е. Личко, опираясь на клиническую типологию психопатий и личностных акцентуаций, а также концепцию психологии отношений, которую развивали А.Ф. Лазурский и В.Н. Мясищев, выделил 11 типов психопатий и акцентуаций характера:  гипертимный;  циклоидный; &# ...

... заболеваемость снижается, когда боевые действия носят динамичный характер, и возрастает в условиях позиционной войны. Человек под влиянием войны. Фазы психических реакций В психологии экстремальных ситуаций выделяют следующие фазы психических реакций при катастрофах. В этих фазах чётко ...

... ;. Положительные эмоции, постоянно сочетаясь с удовлетворением потребностей, сами становятся настоятельной потребностью. Длительное лишение положительных эмоциональных состояний может привести к отрицательным психическим деформациям. Замещая потребности, эмоции становятся побуждением к действию. ...

... , на развитие слухового внимания, которые проводились с одной подгруппой дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи. После проведенной коррекционной работы по развитию внимания с применением игровых приемов мы выявили эффективность данной работы, так как у дошкольников улучшилась ...

... », а Штерн и Клапаред сами выступали в судах в качестве экспертов. Пятым направлением развития юридической психологии явилось выделение из психологии труда («психотехники») – раздела, посвященного психологическому изучению следственно-судебной деятельности как профессии, разработка профессиограмм ...

... детей старшего дошкольного возраста с ЗПР Цель диагностической программы – выявление уровня развития наглядно-образного мышления детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Подобранная диагностическая программа состоит из следующих методик: «Составление целого из ...