Психология

... nbsp;  Анализ полученных результатов и разработка рекомендаций. Объект изучения: процесс воспитания самостоятельности. Предмет: влияние трудового обучения в коррекционной школе на воспитание самостоятельности у учащихся с нарушением интеллекта. Во время эксперимента обучение проводилось по ...

... деятельности, собственных творческих усилий и отношений овладевает общественным опытом и его различными структурными компонентами.   1. Воспитание и формирование личности Процессы и результаты социализации имеют внутренне про­тиворечивый характер, так как в идеале социализированный че­ ...

... себя из окружения, противопоставлением себя другим людям и сопоставлением себя с ними. Воспитание как процесс целенаправленного формирования и развития личности.   Личность человека формируется и развивается в результате воздействия многочисленных факторов, объективных и субъективных, ...

... кроме сознания и интеллекта, есть еще и воля, без которой способности оставались бы пустым звуком. Глава I. Развитие и воспитание воли ребёнка Воля, как и большинство других высших психических процессов, развивается и формируется в ходе возрастного развития человека, в результате воспитания и ...

... как упражнение, с помощью которого ребенок готовится к жизни. Большую часть своего времени дети старшего дошкольного возраста заняты не общением, учением или домашним трудом, а игрой, в ней идет процесс воспитания в той же мере, что и в остальных видах деятельности. Если педагог замечает, что в ...

... Виды: 1. устный (применяется, когда желательно вести наблюдение за поведением и реакциями человека, отвечающего на вопросы; позволяет глубже, чем письменный, проникнуть в психологию человека, но требует специальной подготовки обучения и больших затрат времени на проведение исследования. Ответы ...

... детей. Легкость и своеобразие комбинаций образов воображения, которые возникают у детей этого возраста, привели некоторых исследователей к мысли о богатстве воображения у дошкольников. Однако в действительности эта легкость комбинирования образов указывает как раз на слабость воображения. Еще К.Д. ...

... под воздействием малоосознанных потребностей, влечений и тенденций, независимо от какого-то сознательного вмешательства субъекта. В высших формах воображения, в творчестве, образы сознательно формируются и преобразуются в соответствии с целями. Пользуясь ими, человек по собственному желанию, ...

... форма воображения встречается лишь в предельных случаях на низших уровнях сознания, в дремотном состояниях, в сновидениях. В высших формах воображения, в творчестве, образы сознательно формируются и преобразуются в соответствии с целями, которые ставит себе сознательная творческая деятельность ...

... - это и основа формирования мотивационно-потребностной сферы человека. Заключение Объектом моего исследования было воображение. Я стремились выявить его место и связь с другими психическими процессами. Анализ воображения связан с трудностями, обусловленными его своеобразием, так как оно ...

... , а их содержание более оторвано от жизни (так как нет опыта этой жизни). Роль памяти, знаний особенно видна в репродуктивном воображении, так как многие факты, не известные человеку, он просто не может себе представить. Воображение заменяет мышление в затруднительных случаях при решении проблемных ...

... последующая форма определена предшествующими. Именно поэтому в привилегированных классах больше различных изобретателей. ФУНКЦИИ ВООБРАЖЕНИЯ 1. Представление действительности в образах 2. Регулирование эмоциональных состояний 3. Произвольная регуляция познавательных процессов и состояний ...

... и управления сложными комплексами движений, включая торможение одних и активизацию других комплексов мышц. В области формирования волевых качеств личности развитие воли можно представить как движение от первичных к вторичным и далее - к третичным волевым качествам. Еще одно направление в развитии ...

... и управления сложными комплексами движений, включая торможение одних и активизацию других комплексов мышц. В области формирования волевых качеств личности развитие воли можно представить как движение от первичных к вторичным и далее - к третичным волевым качествам. Еще одно направление в развитии ...

же применить эти знания в личной и производственной сферах.   Воля как характеристика сознания Главной чертой человека как субъекта, отличающей его от остальных живых существ, является сознание. Сознание - это высшая форма психического развития, присущая только человеку. Оно определяет ...

... бы обидными не показались бы тебе слова “противной стороны”? Да – 2 бала, Нет 0 балов, Не знаю – 1 бал, Иногда – 1 бал. Результаты теста: 0 – 12 балов С силой воли дела обстоят у тебя неважно. Ты просто делаешь то, что проще и интереснее, даже если это, в чем то, может повредить тебе ...

... намеченного плана, внешняя деятельность в направлении цели, сообразующаяся с реальными и изменчивыми обстоятельствами. 2. Психопатология воли   2.1 Нарушение воли Итак, психопатология воли может быть выражена в следующих формах. Абулия. Отсутствие стремления к деятельности, ...

... - генетическую. Она способствует повышению уровня осознанности и организованности других психических процессов, а также формированию волевых свойств личности: самостоятельности, решительности, настойчивости, самообладания, целеустремленности и др. Выполняя различные виды деятельности, преодолевая ...

... в чрезвычайных обстоятельствах: в боевой обстановке, при спасении жизни людей, при стихийных действиях, авариях, катастрофах и т.д. 2. Волевые качества человека Воля человека проявляется в его практической деятельности как совокупность присущих ему волевых качеств. Основными из них являются: ...

... девиантного поведения и, в дальнейшем, возможного втягивания в группы подростков, злоупотребляющих психоактивными веществами.[12;13] К общим отличительным особенностям волевой сферы подростком с девиантным поведением большинство исследователей относят следующие: – однотипный способ ...

... были положены в основу классификации жизненного цикла человека. Разделение жизненного цикла человека на периоды позволяет лучше понять закономерности развития человека и специфику возрастных этапов. Периодизации психического развития можно разбить на два больших класса: периодизации одного из ...

... . Объект – общие способности детей младшего школьного возраста. Предмет – возрастные предпосылки общих способностей детей младшего школьного возраста. В связи с поставленной целью были определены следующие задачи: - определить сущность развития и формирования общих способностей; -изучить ...

... этого этапа разные стороны психического развития. Но все они выделяют именно этот возрастной цикл как качественно особый этап психического развития человека. Основанием для периодизации психического развития для Д.Б. Эльконина послужили положения культурно - исторической теории Л.С.Выготского и ...

... возрастных особенностей психического развития ребенка в младенчестве, раннем, дошкольном, младшем школьном и подростковом возрасте (отрочестве). В то же время возрастные особенности стадий онтогенеза, выходящих за пределы детства, отличаются большей вариативностью и гетерохронностью и изучены в ...

... одной возрастной ступени к другой, изучать изменение его личности внутри каждого возрастного периода, происходящее в конкретных исторических условиях. 2. Характеристика возрастных особенностей современных школьников Успех воспитания зависит, прежде всего, от знания воспитателями (учителями, ...

... в научном поиске его роль несколько меньше, чем в искусстве и литературном творчестве. С). Развитие воображения у детей В любом возрастном периоде есть свойственные только ему особенности психического развития, зависящие от физиологических и анатомических изменений в организме, от социальных ...

... . Этот период занимает особое место в психологии ещё и потому, что является качественно новым этапом психологического развития человека. Ведь в это время психическое развитие осуществляется главным образом в процессе учебной деятельности и, следовательно, определяется степенью включённости в него ...

... рекомендации по преодолению возрастных кризисов у людей различного возраста В первой главе мы теоретически обосновали особенности психологического развития в период возрастных кризисов, проявляющихся у людей различного возраста. Исходя из этого, нами были разработаны практические рекомендации по ...

... корить себя за недостаточно хороший уход или малое внимание к умершему родителю и т. П. Становится возможным возникновение серьезного психосоматического заболевания. 5. Возрастные кризисы взрослости кризис тридцати лет В середине периода ранней взрослости (примерно к тридцати годам) ...

... приходятся личностные сдвиги: около 20 лет, около 30 лет (28–34), 40–45, 55–60 лет и, наконец, в позднем возрасте. Хронологические сроки нормативных возрастных кризисов имеют весьма приблизительный характер. Момент возникновения, продолжительность, острота прохождения кризисов в период взрослости ...

... сути в психологической эмансипации Я ребенка от окружающих взрослых, которая сопровождается рядом специфических проявлений - упрямством, негативизмом и др. Новообразованием кризиса 3 лет называется также возникновение системы Я, появление «личного действия» и чувства «Я сам». На подходе к кризису ...

... ; Сакса и Леви. 6.         Методика многофакторного исследования личности Кетелла.     Психологический портрет родительской семьи Испытуемый Л является третьим ребенком в семье. Семья неполная, его воспитывает мать, с которой он и живет. ...

... педагога, который постоянно поддерживал его внимание на условии задачи, помогал "не соскальзывать с нужной мысли. 2 ребенок: Пчеленцев Никон, 6 лет 3 месяца. Возникли стойкие затруднения в решении задач с обратным утверждением. С помощью педагога анализ этих задач прошел успешно. Ребенок ...

... Во взрослом состоянии происходит лишь накопление жизненного опыта, не влияющего на внутренние механизмы психофизиологических функций. Настоятельная потребность в разработке возрастной психологии взрослых была вызвана нуждами практики обучения и воспитания взрослых, организации их труда и отдыха в ...

... будет способствовать тому, что ребенок освоит основные правила взаимоотношений с другими людьми: нормами подчинения, руководства и взаимозависимости (Возрастная психология. Г.С.Абрамова. – М.: Academia, 1999 г. – с.с.426 – 427). Игра ребенка по правилам человеческих отношений - самая высокая ...

... статусно закреплялись другие возрасты, оно полностью отсутствовало, да и сейчас процесс его дифференциации не завершен. В частности, в англоязычной литературе по возрастной психологии такое разделение практически отсутствует до сих пор: переходный период от детства к взрослости, который связывается ...

... что больше всего ошибок появляется тогда, когда педагог игнорирует диагностику и прогнозирование процесса. Назовите источники методов, используемых в возрастной психологии.   Комплекс методов исследования, которыми пользуются ученые, исследуя процесс возрастного развития ребенка, состоит ...

... формирует свои собственные законы развития детской психики в зависимости от требований, предъявляемых обществом. В основе возрастной периодизации Д.Б. Эльконина лежат ведущие деятельности, определяющие возникновение психологических новообразований на конкретном этапе развития. Рассматриваются ...

... 3.   Закономерности и тенденции развития психики 2 6 4.    4.   Основной вопрос возрастной и педагогической психологии. Обучение и развитие 4 10 5.    5.   Проблема периодизации детских возрастов 2 6.  ...

происхождения этих различий, что является основной задачей дифференциальной психологии. ГЛАВА 1   ПЕРИОДИЗАЦИЯ ВОЗРАСТНОГО РАЗВИТИЯ Психическое развитие есть процесс, развертывающийся во времени и характеризующийся как количественными, так и качественными изменениями. Возрастному ...

... принадлежности, эмпирически не подтвердилась. Однако нами выявлено существование некоторых гендерных особенностей развития правового и морального сознания. Девушки как старшего, так и младшего подросткового возраста следуют законам для поддержания общественного порядка и ориентируются на ...

... скорее для фильтрации женщин, для принятия решения о том, что девушка на роль возлюбленной не подходит. Основные тенденции возрастной динамики смысла любви представлены в таблице: Наиболее значимые и проблемные ситуации Незначимые ситуации Наиболее значимые и проблемные роли Роли ...

практической деятельности, перенимая от нее приемы и возможности. При своем возникновении наглядно-действенное мышление воспроизводит как бы вчерашний день практической деятельности" [2, 129]. До того как начать самостоятельно разумно мыслить, ребенок начинает разумно действовать или, как ...

... взаимодействия могут быть рас­смотрены проблемные ситуации, предконфликтные ситуации и конф­ликты. Без знания причин возникновения и развития конфликтов труд­но рассчитывать на их эффективное регулирование. Определение си­стемы причин является результатом системно-генетического анализа конфликтов. ...

... затратой сил, объединением отдельных движений, избавлением от лишних движений. Но ни один навык не осуществляется полностью автоматически. Изменение привычной обстановки действий, возникновение непредвиденных препятствий, несоответствие полученных результатов ранее поставленной цели немедленно ...

... 5.         планируйте в своих уроках «островки» неопределенности. Они гарантируют творчество. 4. Использование техники вопросов для развития критического мышления Один мудрый человек как-то сравнил знак вопроса с крючком, на который ловятся идеи. Мы ...

... группе эта программа была дополнена разработанной нами методикой используемой для реализации творческой активности детей младшего школьного возраста с использованием подвижных и элементов спортивных игр. Научные исследования проводятся на базе Муниципальной образовательной школы № 18 г. Нерюнгри с ...

... научить детей самостоятельно и аргументировано оценивать свои возможности, умения и личностные качества как со своей собственной точки зрения, так и с точки зрения другого человека. 2. Дифференцированный подход к обучению на уроках русского языка Основными целями работы учителя русского ...

... , оригинальности рисунков, развитию речи, лепке по сравнению с детьми того же возраста, не изучавшими иностранный язык. Эксперименты показывают, что иностранный язык оказывает влияние на формирование понятий у детей раннего возраста, а поскольку понятие является формой абстрактного мышления, то ...

... мозга, а по парасимпатическому - на его уменьшение. Вегетативная нервная струна, как самая чуткая первой отзывается на воздействие стрессов. И чаще стресс натягивает симпатический “поводок”. Это понятно - адаптация организма к новым условиям потребует расхода энергии, а симпатическая система как ...

... значения среднего по шкалам не превышает критических значений. Уменьшение же разброса данных (дисперсии) вполне объяснимо, т.к. выборка пользователей сети Интернет обладает чёткими признаками: молодые люди (медиана - 27 лет), в основном с высшим образованием, владеющие высокими технологиями. К ...

... 4,1% до 9,2%). Изменения в последней категории особенно ценны для компании, т.к. именно этот мотив деятельности, по мнению П.Ф. Друкера, является залогом эффективной работы сотрудника. Снижение количества ответов в категории "заработок" может быть связано, на наш взгляд, с переосмыслением ...

... , вследствие чего основной упор в ее организации и проведении делается на личностный фактор. Многие должностные лица, понимая большое значение военной психологии для повышения эффективности боевой деятельности частей и соединений, активно содействуют работе военных психологов. Кроме того, трудно ...

... хода времени в экспериментах большей длительности. В связи с формированием указанных тенденций в реакциях сердечнососудистой системы при внушении измененного хода времени несомненный интерес представляют и данные энцефалографии, регистрируемые в те же периоды эксперимента. На фоновых ЭЭГ у всех ...

... ії, самонавіювання та методики психофізичної релаксації, котрі зараз набувають все більшої  популярності. 2. Внутрішня гармонія – шлях до психічного здоров’я людини.  Гармонія – це процес взаємного погодженого розвитку, або, користуючись сучасною науковою термінологією, коеволюції ...

... фон общения. 4. Интегральные показатели - нарушение нормального механизма адаптации; усиление психологического стресса. Условия возникновения внутриличностного конфликта: 1. Личностные условия - связаны с возможностью осознания существующего противоречия: ▬  актуализация сложности ...

... поведение выражается в принципе концентрации сил, сосредоточении на определенной проблеме. Используемая стратегия в этом конфликте - это соперничество, но так как это внутриличностный конфликт, то соперничество происходит внутри, частично на неосознанном уровне. В данном конфликте используется ...

... конфликтной ситуации нами были рассмотрены три группы методов: 1). Психологические: – Самооценка комплекса неполноценности. – Тест на склонность к внутриличностному конфликту (Кноблох - Фальконетт) – Самооценка характера по методике Р. Кэттела 2). Методы социальной работы – Карта социального ...

... выход энергии конфликта вовне, так и искусственное ее сдерживание негативно воздействуют на личность и окружающих. Наиболее эффективным способом решения внутриличностного конфликта является адекватная эмоциональная реакция личности — конгруэнтность (точное совпадение эмоций, их осознание и выражение ...

... или на тщательность в работе). Корректурный метод был предложен Бурдоном в 1895 г. и с тех пор широко применяется для исследования внимания в его различных вариациях. Оборудование: Бланки корректурной пробы, секундомер. Порядок исследования: Исследуемый должен в течении определенного времени ...

... центров. Основные виды внимания При изучении внимания необходимо различать два основных уровня или вида его и ряд его свойств или сторон. Основными видами внимания являются непроизвольное и так называемое произвольное внимание. Непроизвольное внимание связано с рефлекторными установками. Оно ...

... , неустойчивостью, трудной переключаемостью, нарушением концентрации, устойчивости, и распределения. 2. Особенности основных свойств внимания у детей с интеллектуальной недостаточностью С точки зрения В.Г. Петровой и И.В.Белякова, они выделяют следующие особенности основных свойств внимания ...

... высшие формы памяти являются сложной фор­мой психической деятельности, социальной по своему происхождению. В рамках предложенной Выготским теории происхождения высших психических функций были выделены этапы фило- и онтогенетического развития памяти, включая про­извольную и непроизвольную, а также ...

... исследования А. Блюменталя с очень большой полнотой раскрыта основная логика соотношения понятий "психическое время", "психическое пространство", "речь" и "внимание", отражающих существенные аспекты психической интеграции. Основные выводы этого исследования ...

... также действовать мысленно, «в уме». Этим и определяется та специфическая роль, которую играет сознание в деятельности человека. Глава II. Эмпирическое исследования внимание и деятельности   2.1 Организация исследования Методика «КОРЕКТУРНАЯ ПРОБА» Обследуемым предъявляется бланк с ...

... физические параметры сигнала: интенсивность, частота и т.д.); -     структура внутреннего поля, определяемой деятельностью человека (степень новизны, интенсивности раздражителя и т.д.). Выделяют следующие функции внимания: -     отбор значимых, релевантных, ...

... к действию. По мере того как у человека из практической деятельности выделяется и приобретает относительную самостоятельность деятельность теоретическая, внимание принимает новые формы: оно выражается в заторможенности посторонней внешней деятельности и сосредоточенности на созерцании объекта, ...

... все конкретные акты внимания – и произвольного и не произвольного, являются результатом формирования новых умственных действий". Характеристики внимания делятся на первичные и вторичные. Первичные – это те, которые связаны с объемом, интенсивностью, устойчивостью внимания, а вторичные – это ...

... . Дослідження досвіду свідомості Психологія Вундта ґрунтувалася на експериментальних методах природничих наук - в основному, на методах фізіології. Вундт пристосував ці наукові методи до нової психології й проводив дослідження точно так само, як це робив будь-який натураліст. Таким чином, «дух ...

... телесно-ориентированной терапии на психологическое состояние Следующим этапом работы является анализ влияния телесно-ориентированной терапии на психологическое здоровье проблемных подростков. С этой целью проводилось повторное тестирование через месяц на выявление у подростков тревожности, ...

... к своим собственным. 1.3 Стили родительских отношений, как основной фактор, влияющий на формирования личности и поведения подростков   Родительские позиции оказывают влияние на поведение ребенка в семье. Отталкиваемый и отвергаемый ребенок чувствует себя ненужным, лишним, отодвинутым в ...

... товаров для дома, ремонта и строительства с предоставлением максимально комфортных условий обслуживания покупателей. 1.3 Индивидные свойства личности, влияющие на эффективность трудовой деятельности   Темперамент – закономерное соотношение устойчивых индивидуальных особенностей личности, ...

... старшего школьного возраста Выводы Таким образом, данное исследование ставило своей целью теоретический анализ проблемы влияния эстетических норм на межличностные отношения старших подростков, разработку социально-педагогической программы формирования норм эстетического поведения и общения ...

... 22,4 (8,8) Для оценивания уровня тревожности родителей, а также дифференциации тревожности на реактивную и личностную в целях более тонкого анализа ее влияния на развитие умственных и творческих способностей детей старшего дошкольного возраста, мы использовали методику “Шкала самооценки”, ...

... обусловливает появление у клетки ритмической активности, но и синхронизацию ее в ансамбле соседних нейронов. Почти все жизненно важные функции организма находятся под контролем опиоидных пептидов. Симонов и его коллеги, исследуя механизм самораздражения латерального гипоталамуса и латеральной ...

... авиационных происшествий (включая трагедию под Иркутском) послужили именно неадекватные действия опытных пилотов. 3. Способы уменьшения влияния человеческого фактора. Соответственно каждой группе психологических причин возникновения опасных ситуаций и несчастных случаев, рассмотренных выше, ...

... его методологии, ориентируясь при этом на актуальность темы исследования, целей и задач. С учетом выбранных нами методов проведем исследование ценностных ориентаций родителей и старшеклассников из неблагополучных семей. 2.2 Анализ результатов исследования ценностных ориентаций у старшеклассников ...

... ребенка в реальное материнское поведение и определяет его эффективность. Глава3. Экспериментальное исследование влияния ценностных ориентаций на психологическую готовность к материнству 3.1 Организация и методы экспериментального исследования Экспериментальное исследование влияния ...

... умственный и психологический потенциал. В свою очередь всё это будет способствовать нормализации физического и психического здоровья. 1. Влияние хронических соматических заболеваний на психическое развитие ребенка и успеваемость в школе Проблема трудностей обучения в школе одна из самых ...

... будущего человека обстановка в семье в подростковом возрасте. А ведь то, каким вырастет человек, во многом определяется тем, кто держал ребенка на коленях, вел его за руку, пел песни и рассказывал сказки. 1.4. Типы характера матерей. Влияние «фактора матери» на ребенка.   Теперь я ...

... герои могут впоследствии влиять на Супер-эго; на основании этого влияния формируется Эго-идеал, который дает широкие возможности для личностных изменений даже на относительно поздних возрастных этапах. Развитие личности, по теории Мюррея, состоит из семи этапов, полученных путем добавления к ...

... Объект исследования: гендерная идентичность у мужчин разных возрастов (юности, взрослости, зрелости).  Предмет исследования: Влияние феминности на гендерную идентичность мужчин в периоды юности, взрослости, зрелости.  Задачи: 1.Подбор методик для проведения диагностики определения феминных черт ...

... только формируется и поэтому в большей мере, чем у взрослого, поддаётся воздействию, изменению. 2. Организация собственного исследования на тему: «Влияние успешности обучения на самооценку младшего школьника»   Цель исследования – изучение связи самооценки и успешности обучения детей ...

... растущей личности ребенка. На примере педагогической запущенности и задержке психического развития можно довольно четко увидеть саму суть неблагоприятного влияния условий макро- и микросреды на речевое развитие детей 5-7 лет. Глава 2. Экспериментальное изучение влияния условий микро- и ...

... базу исследования и методический инструментарий. 2. Провести эмпирическое исследование межличностных отношений в коллективе на разных этапах развития организации. 3. Выявить и описать особенности влияния уровня развития группы на межличностные взаимоотношения в коллективах организаций. В силу ...

... на успеваемость учащихся. Объектом исследования в настоящей работе является проблема продуктивности процесса обучения. Предмет исследования: влияние уровня притязаний личности на успеваемость учащихся. Целью нашего исследования является выявление зависимости успеваемости учащихся от их уровня ...

... 8 – 4,1, за I четверть 8 класса – 3,75. Нами были проведены исследования самооценки личности и уровня притязаний учащихся. Целью данного этапа было определение уровня самооценки и уровня притязаний личности, используя моторную пробу Шварцландера. Нами были подготовлены материал и оборудование ...

... случае – это продавцы, секретари, учителя, что подтверждает выдвинутую нами гипотезу: уровень тревожности влияет на удовлетворенность профессиональной деятельностью. Заключение   Тревожность, как состояние нервно-психического напряжения является склонностью индивида к переживанию тревоги ...

... сделать вывод о том, что составленная нами программа оказывает влияние на отношения между супругами, но стиль поведения в конфликте практически не меняется. Следующим этапом контрольного эксперимента является установление влияния типа темперамента на выбор стратегий поведения в конфликте. Для этой ...

... , знаний и умений, которые помогут ему в дальнейшем обучении.   1.3 Влияние типа родительского отношения на психологическую готовность к школьному обучению у детей 6–7 лет В истории развития общества проблема взаимоотношений семьи и школы в воспитании детей далеко не всегда решалась ...

... ;   2.2 Анализ результатов исследования влияния типов гендерной идентичности на уровень агрессивности личности в юношеском возрасте Для выявления статистически значимых различий между типом гендерной идентичности и уровнем развития агрессивности использовался количественный анализ (Х2- ...

... могут повышать самооценку подростка. Для рассмотрения особенностей подростков с разными темпами взросления следует ввести два термина: акселерация – ускоренные темпы пубертата, ретардация – замедленные темпы пубертата 3.1 Психологические особенности юношей с разными темпами пубертата Как ...

... лидеров. Заключение В ходе проведенной работы были проанализированы литературные источники по проблемам изучения влияния темперамента на межличностные отношения в студенческой группе Многие исследователи отмечают важность изучения взаимосвязи, взаимовлияния межличностных отношений на ...

... 4. находятся в строго закономерном соотношении, характеризующем тип темперамента. Темперамент оказывает влияние на поведение, стиль общения человека. В исследованных нами семьях мы выявили влияние темперамента на взаимоотношения подростка и его родителей. Нестабильный темперамент (холерик) ...

... высокий уровень возможностей в познавательной сфере (воображение и внимание) в сравнении с детьми с низким уровнем творческих способностей. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Целью настоящей работы являлось исследование влияния творческих способностей на познавательные процессы личности. Для достижения цели были ...

... , интерес к процессу, способу решения превращается в интерес к теории, к основанию знания. Глава 2. Эмпирическое исследование влияния сюжетно-ролевой игры на мотивацию дошкольников 2.1 Цели, задачи, методы, база исследования и организация практической работы по изучению мотивации старших ...

... дело, что некоторые в большем числе ситуаций умеют оставаться спокойными. Лучше, если это не только внешнее проявление. Пренебрежение правилами здоровой жизни, стрессы, неумение реагировать на них спокойнее, но без пассивности повышает вероятность различных заболеваний. Важно жить не безвольно, а ...

... , что поставленные задачи выполнены, цель достигнута и гипотеза нашего исследования о том, что существует влияние стратегий поведения родителей в конфликте на психические особенности младшего школьника, подтвердилась. БИБЛИОГРАФИЯ 1.    Ананьев Б.Г. О проблемах современного ...

... проведено исследование, в ходе которого необходимо осуществить диагностику, которая позволяет выявить влияние стиля воспитания в полных и неполных семьях на отношение к себе у ребенка. Целью экспериментальной работы является: исследовать особенности воспитания детей младшего школьного возраста в ...

... " и "неблагоприятного" климатов и более детальную их типологию. РАЗДЕЛ III Экспериментальная проверка влияния стиля руководства на уровень социально-психологического климата коллектива организации 3.1 МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ Исследование стиля руководства и уровня ...