№ | Название работы | Скачать |
---|---|---|
2301. |
Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста в период адаптации к дошкольному учреждению ... детей раннего возраста к детскому саду 2.1 Программа исследования Цель: Исследование эффективных форм психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста в период адаптации к дошкольному учреждению. Задачи исследования. 1. На ... |
|
2302. |
Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста на разных этапах развития ... социально-психологическую и эмоционально-волевую готовность. Таким образом, в основе психолого-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста лежит психологические особенности детей на каждом возрастном этапе развития, кризисные периоды, а так же психологические новообразования. Проблему ... |
|
2303. |
Психолого-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в средней школе ... социально-психологической ситуацией, порожденной общественно-историческим явлением. В результате анализа литературы, посвященной проблемам психолого-педагогического обеспечения воспитательного процесса, мы пришли к выводу, что учителю важно знать личностные особенности своих подопечных, социально- ... |
|
2304. |
Психолого-педагогическое изучение страхов у детей старшего дошкольного возраста ... стиле их отношений с детьми [там же]. Таким образом, у детей старшего дошкольного возраста тревожность еще не является устойчивой чертой характера и относительно обратима при проведении соответствующих психолого-педагогических мероприятий [9, c. 134]. 1.3. Технология профилактики и коррекции ... |
|
2305. |
Психолого-педагогический эксперимент, его сущность и основные виды ... Вывод: Если ТЭГ>ТКГ, то гипотеза нашла своё экспериментальное подтверждение, т.е. эксперимент удался. Схема психолого-педагогического эксперимента. Д. Кемпбел ввел понятие идеального эксперимента, которому удовлетворяют следующие условия: 1. Изменение экспериментатором только одной независимой ... |
|
2306. |
Психолого-педагогический статус старшего дошкольника ... и составляют содержание того или иного предмета науки. Карта-характеристика готовности к обучению в школе (психолого-педагогический статус старшего дошкольника) Параметры Высокий уровень Средний уровень Низкий уровень Психологическая и социальная готовность (произвольная беседа ... |
|
2307. |
Психолого-педагогический анализ проблемы внимания в младшем школьном возрасте ... , что они могут друг для друга сделать и помогать друг другу чувствовать себя сильнее и лучше. Заключение Итак, внимание в младшем школьном возрасте не может приобрести большого диапазона и устойчивости потому, что интересы ещё полностью не определены и строятся лишь на жизненном ... |
|
2308. |
Психолого-педагогические факторы возникновения конфликтов в юношеском возрасте ... дочь вступит в добрачную половую связь (Inazu and Fox, 1980). Факторы, влияющие на возникновение конфликта. Суть каждого конкретного конфликта в семье зависит от ряда факторов. Фактором номер один является возраст юноши. Начиная с пятнадцати лет, девочки начинают ссориться с родителями ... |
|
2309. |
Психолого-педагогические условия формирования социально–психологического типа личности подростка ... способности видеть, выделять и описывать проблему, так как осмысление ― начало решения этой проблемы. 1.3.Теоретическое обоснование психолого-педагогических условий формирования социально-психологического типа личности подростка. Подготовительный этап условий формирования социально – ... |
|
2310. |
Психолого-педагогические условия развития эмоционально-творческой культуры младшего школьника ... для развития эмоциональной культуры младшего школьника. Изучение психолого-педагогической литературы позволяет нам выделить одно из наиболее важных условий развития эмоционально – творческой культуры младшего школьника - формирование эмоционально - положительного тона в отношениях детей и взрослых ... |
|
2311. |
Психолого-педагогические условия развития внимания у детей 5-6 лет с нарушением речи ... его способностью является то, что он практически не поддается регулированию при обучении и тренировке. 1.3 Психолого-педагогические условия развития внимания в дошкольном возрасте Внимание у детей начинает проявляться довольно рано. В.В. Зеньковский, рассматривая внимание в детском возрасте ... |
|
2312. |
Психолого-педагогические условия преодоления эмоционального неблагополучия у дошкольников ... в процессе которых формируются основы социальных чувств. Эмоциональное развитие дошкольника очень связано прежде всего с появлением у него новых интересов, потребностей. 2. Психолого-педагогические условия преодоления эмоционального неблагополучия у детей дошкольного возраста в образовательных ... |
|
2313. |
Психолого-педагогические условия предупреждения девиантного поведения подростков ... девиантного поведения у подростков; 3. Определены психолого-педагогические условия предупреждения девиантного поведения подростков. 4. Разработана программа предупреждения девиантного поведения ... |
|
2314. |
Психолого-педагогические особенности преодоления конфликтных ситуаций в педагогическом общении ... обучения, 4) конфликты в тактике взаимодействия учителя с подростками, 5) конфликты этики. Глава 2. Конфликтные ситуации в педагогическом общении и способы их преодоления В ходе педагогического общения в зависимости от поведения учителей и обучающихся могут возникать те иные ситуации. Часто ... |
|
2315. |
Психолого-педагогические особенности общения ребенка с матерью в разные возрастные периоды ... , африканцы и многие другие народы разработали свод законов для матерей, супружеских пар и общества в целом, которые обеспечивали ребенку наилучшие условия для жизни и развития. ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ОБЩЕНИЯ РЕБЕНКА С РОДИТЕЛЯМИ В ДОШКОЛЬНОМ ПЕРИОДЕ Ребенок в возрасте от трех лет переживает ... |
|
2316. |
Психолого-педагогические особенности детей с нарушениями речи ... и/или ОНР, обусловленные у детей несформированностью фонетических и морфологических обобщений в устной речи. [3] 3. КЛИНИКО-ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕТЕЙ С РЕЧЕВЫМИ НАРУШЕНИЯМИ Дети с речевыми нарушениями обычно имеют функциональные или органические отклонения в состоянии ... |
|
2317. |
Психолого-педагогическая характеристика учащихся с нарушениями интеллекта ... , поскольку его биологическая основа патологична. Дети-олигофрены — преобладающий контингент учащихся так называемой специальной коррекционный школы VIII вида. Они являются наиболее изученными в педагогическом и психологическом планах. Умственная отсталость, возникшая в более позднем возрасте, ... |
|
2318. |
Психолого-педагогическая характеристика умственно отсталого ребенка ... подход к обучению и воспитанию этих детей. Некоторые психолого-педагогические наблюдения и сведения целесообразно описать, соотнеся их с отдельными, наиболее характерными и часто встречающимися формами тяжелой умственной отсталости. 2. Психологические особенности тяжело умственно отсталых детей ... |
|
2319. |
Психолого-педагогическая практика в школе ... . – Мн.: Народная асвета, 2000 5. Вы хотите знать о СПИДе // Вестник. 1996. №3. 6. Медико-санитарное просвещение в школе в целях профилактики СПИД и болезней, передаваемых половым путем. // Серия публикаций ВОЗ №10, СПИД. – Женева, 1992. Аудитория: учащиеся 3& ... |
|
2320. |
Психолого-педагогическая помощь семьям, имеющих детей с нарушениеми в развитии ... неихолого-медико-социальных центров, психолого-медико-педагогических консультаций, в некоторых учреждениях здравоохранения и в негосударственных организациях и службах. 2. Система организации помощи семьям, имеющим детей с отклонениями в развитии Согласно традиции, ... |
|
2321. |
Психолого-педагогическая коррекция ... продуктивным и эффективным, вызывая интерес у ребенка, определяют мотивационный аспект психокоррекционного воздействия. (11) Методы диагностики психолого-педагогических отклонений ребенка включают в себя: метод наблюдения, экспериментальное исследование, экспериментально-психологические методики. ... |
|
2322. |
Психолого-педагогическая диагностика: методологические основы, типы данных ... способностей и склонностей, так и по уровню их личностно-социальной зрелости. 3. Типы данных, используемых в психолого-педагогической диагностике В психолого-педагогической диагностике используются следующие типы данных: 1) L-данные (Life record data), полученные путём регистрации жизни человека ... |
|
2323. |
Психолого-педагогическая адаптация школьников ... служит следующие: l Отклонения в психосоматическом развитии и здоровье; l Недостаточный уровень социальной и психолого-педагогической готовности к школе; l Несформированность психофизиологических и психологических предпосылок учебной деятельности. Целостное ... |
|
2324. |
Психологія, релігія й психічне здоров'я ... головним чином до цих побічних атрибутів, яких зовсім недостатньо для того, щоб сформувати цілісний релігійний світогляд. Психічне здоров'я світового співтовариства Наш психологічний по своїй суті підхід, центрований на особистості, а тому має потребу в певному розширенні. Заклопотаність із ... |
|
2325. |
Психологія як наука про поводження. Видатні вчені ... ї діяльності, завдяки якій він зайняв видатне місце в історії психології, стало вивчення умовних рефлексів. Умовні рефлекси Відкриття умовних рефлексів, як і багато інші видатні "т" рефлексів, які наукові досягнення, відбулося, на думку вчених, зовсім випадково, коли Павлов, досліджуючи ... |
|
2326. |
Психологія як наука ... в психології Структуралізм. Представники: Эдвар Титченер. Предмет вивчення: Експериментальне дослідження структури свідомості. Основні теоретичні положення: Психологія - наука про досвід, що залежить від його суб'єкта, що випробовує. Внесок: Внесок у розвиток психології можна назвати мінусовим ... |
|
2327. |
Психологія як наука ... ХІХ ст. психіка людини дедалі чіткіше пов’язується із свідомістю, пізніше – з особистістю. (таблиця1) Таблиця 1. Етапи становлення предмета психології як науки Час виникнення Провідне поняття Стисле визначення Десятки тисячоліть до н.е. Душа в архаїчному розумінні ... |
|
2328. |
Психологія у середні віки ... в трактаті «Про природу людини». Ця праця тривалий час була найважливішим джерелом середньовічних уявлень про фізичну будову і душевні здібності людини. Немезій підводить підсумки патристичної психології та здійснює значний вплив на антропологію наступну. Він перебував під впливом Галена, Платона, ... |
|
2329. |
Психологія творчості ... тільки наводить дійсно історичну подію, зазначає, що все ж і в цьому випадку обійтись без фантазії неможливо. Уява має місце і в технічній творчості. «Кожний винахід, — пише Т. Рібо, — великий чи малий, раніш ніж зміцніти і фактично здійснитися, був народжений в уяві. Для того, щоб плуг, який ... |
|
2330. |
Психологія сім’ї ... ”. Для того, щоб стати переможцем, необхідні свідомі дії й цілеспрямованість. 1.5 Порушення сімейного виховання
Порушення сімейного виховання в психології розуміється як стійке поєднання певних рис виховання, що призводить до негативних наслідків розвитку особистості дитини. Для ... |
|
2331. |
Психологія сімейних відносин ... сть, ніж у дітей з сімей із низьким рівнем демократизації подружніх взаємин. Дослідження Р.М. Капралової і А.І. Ушатікова показали, що сімейні відносини мають значний вплив на вольовий розвиток у підлітковому віці. В умовах затяжних конфліктів в сім’ї морально-вольова сфера дитини травмується. В ... |
|
2332. |
Психологія свідомості. Питання про природу душі: душа як особлива сутність ... душу чекає різна доля: вона або буде блукати поблизу землі, обтяжена тілесними елементами, або відлетить від землі в ідеальний мир. Основні думки про природу душі і її відносини з тілом ми знаходимо в діалозі Платона «Федон», що у стародавності називався «Про душу». Кілька слів про події, які в ... |
|
2333. |
Психологія релігії у концептуальному осмисленні В. Джемса ... , таких як переживання навернення, почуття гріховності, каяття, розрада і т. д.» [14, с. 24]. При цьому він зазначає, що «сам засновник психології релігії В. Джемс схильний також широко розглядати поняття релігійного досвіду, включаючи в нього феномени навернення, святості, молитви, містицизму і т. ... |
|
2334. |
Психологія публічного виступу ... іть собі, що ви звертаєтеся до справжньої аудиторії. Чим частіше ви це робитимете, тим краще ви почуватимете себе, коли настане час вашого публічного виступу. Справжня підготовка полягає також у тому, щоб витягти щось із себе, підібрати й скомпонувати власні думки. Необхідна попередня підготовка ... |
|
2335. |
Психологія професійної діяльності ... , виділяючи три аспекти - емоційний, виконавчий і когнітивний. З цих трьох складових можна реконструювати психологічну структуру дії. Чому цей принцип важливий для аналізу професійної діяльності? Він дозволяє схопити саме психологічні сторони трудового процесу. Психолог може їх вивчати психологі ... |
|
2336. |
Психологія праці ... у вимушених довготермінових відпустках через відсутність роботи. Спостерігається втрата цінностей професійної майстерності та освіти, психологічний страх перед ринком праці, неготовність досить значної частини безробітних до сприйняття сучасних реалій, нездатність застосувати свою робочу силу, ... |
|
2337. |
Психологія особистості терориста ... з радістю жертвують власним життям, різко обмежує можливості для профілактики і запобігання подібним злочинам. Спроби зрозуміти мотиви і психологію терористів, пояснюючи це як явища, що мають індивідуальну психопатологічну підоснову або що базуються на якихось певних рисах вдачі, не принесли успіху. ... |
|
2338. |
Психологія неповнолітніх ... , допомогти матері у важкій ситуації), то багато проблем виховання знімаються. І навпаки, найбільш "важкі" підлітки, неповнолітні правопорушники, як показують психологічні дослідження, у переважній більшості випадків життєвих цілей не мають. Зупинимося ще на одному аспекті, який дорослі ... |
|
2339. |
Психологія людини в епоху технічного прогресу ... йовані групи фахівців. Переміщення центра ваги з більших соціальних груп на малі було б, мабуть, найкращим захистом від небезпеки технічного погляду на людину. У малій групі людино не може стати «номером» (горезвісним «гвинтиком» виробничої машини), зберігаючи свою індивідуальність; його контакт із ... |
|
2340. |
Психологія і творчість ... уявлень про жанрові, композиційні, мовленнєві особливості літературних і фольклорних творів та невмінням переносити набуті художні уявлення у власну творчість. Значна частина праць з цієї проблеми (А.Богуш, Д.Бараніна, Н.Гавриш, Т. Постоян, Н. Корткова, Н. Михайленко, С.Шадріна) присвячена переважно ... |
|
2341. |
Психологія емоцій та почуттів ... послаблюють її активність, демобілізують. Залежно від індивідуальних особливостей особистості, її стану і ставлення до ситуації та об'єктів, що викликають переживання, емоції і почуття виявляються більш або менш інтенсивно, бувають довготривалими або короткочасними. Характерною особливістю емоцій ... |
|
2342. |
Психологія емоцій ... Липер (Leeper, 1948), провідний спеціаліст по теорії особистості, і Маурер (Mowrer, 1960), що видається фахівець із психології научання. Маурер затверджував, що «емоції є одним із ключових, фактично незамінних факторів у тих змінах поводження або його результатів, які ми називаємо «научання» ( ... |
|
2343. |
Психологія грошей ... quot;легкі гроші" (отримані за допомогою невиправданої приватизації, шляхом позик, слабо контрольованого бюджету) породили таке ставлення до грошей, яке небезпечне психологічною орієнтацією на короткотривалий економічний інтерес, а не на майбутнє, на невиправдані витрати і розкрадання, а не на ... |
|
2344. |
Психологія - особлива наука ... в умовах їх включення в соціальні групи, а також психологічні характеристики самих цих груп. 14. Психологія праці – галузь науки, що вивчає психологічні особливості трудової діяльності людини, психологічні аспекти наукової організації праці (НОП). 15. Економічна психологія – галузь ... |
|
2345. |
Психологічні якості працівників та їх використання у процесі менеджменту ... єдиноначальства і самоорганізації працівників. 2. Психологічні якості працівників та їх використання у процесі менеджменту Базовими поняттями психології є поняття «людина», «особистість», «індивід», «індивідуальність». У повсякденному житті їх ... |
|
2346. |
Психологічні чинники прояву політичної культури студентської молоді ... нностей, тип особистості її Я-концепція та самооцінку, набір особистісних характеристик. З урахуванням зазначених психологічних чинників прояву політичної культури студентської молоді можна їх узагальнити і обєднати в цілісну систему аналізу. Виходячи з концептуальної моделі особистості Л.М.Собчик, ... |
|
2347. |
Психологічні фактори агресії ... , в остаточному підсумку, мають якусь одну просту мотивацію». Як ми побачимо далі, існують реальні способи ослаблення людської агресії. 2. Психологічні фактори 2.1 Фрустрація й агресія Теплий вечір. Утомлений після двох годин занять, ви позичаєте в приятеля небагато дрібних монет і ... |
|
2348. |
Психологічні стани дітей дошкільного віку ... нився він сам . Діагностична ознака кінця дошкільного віку погодиться із симптомами кризи 7 років. Розділ 2. Психологічні новотвори дошкільного віку 2.1 Поняття провідної діяльності у дітей дошкільного віку Освіта в нашій країні в останнє десятиліття постійно зазнає критики. Не уникло цієї ... |
|
2349. |
Психологічні проблеми цивільного судочинства ... відповідності покарання у скоєному і багато інших проблем потребують від юридичного працівника, у тому числі, і психологічних знань. Необхідність аналізу цивільного судочинства з психологічної точки зору очевидна. Представляючи собою взаємодію людей в умовах цивільно-процесуального регламенту, ... |
|
2350. |
Психологічні проблеми сімейного подружжя ... і. І головне при цьому не техніка, а щирість. 2. Батьківські стосунки і психологічні проблеми у вихованні дітей Формування особи людини відбувається не в ідеальних умовах. Якими б хорошими людьми не були батьки подружжя, вони мають ті або інші недоліки характеру і стилю поведінки, які так ... |
|
2351. |
Психологічні проблеми професійного становлення старшокласників ... свідчить про необхідність цілеспрямованої й фокусованої роботи з даною категорією психологічних регуляторів трудового поводження старшокласників. 2 Методи й методики психодіагностики професійного становлення старшокласників 2.1 Тренінги професійного самовизначення для старшокласник ... |
|
2352. |
Психологічні причини дезадаптації молодих підлітків у міжособистісних стосунках ... підтвердилася та сформувати слідуючи висновки: 1. проведені дослідження дозволяють виявити психологічні причини дезадаптації молодших підлітків у між особистісних стосунках. 2. формуванню та розвитку міжособистісних стосунків молодших підлітків сприяє сукупність факторів середовища, серед яких ... |
|
2353. |
Психологічні передумови створення позитивного іміджу керівника ... як людини турботливого, уважного і т.д. В окремих випадках можна зробити комплімент щодо того, як добре виглядає жінка [2, с. 40]. Одним із прийомів створення позитивного іміджу керівника є вміння робити компліменти підлеглим. Багато керівників побоюються захвалити, перехвалити підлеглих. Взагалі ... |
|
2354. |
Психологічні особливості явища Інтернет-аддикції в молодіжному середовищі ... і як багата внутрішньою мотивацією пізнавальна діяльність, винагороджуючи так званих аддиктів відчуттям потоку [15]. розділ 2. Інтернет-аддикція в молодіжному середовищі 2.1 Психологічні причини Інтернет-аддикції Всесвітня мережа сьогодні більше нагадує чарівну казку, у якій " ... |
|
2355. |
Психологічні особливості формування пізнавальних здібностей та пізнавальної активності молодших школярів ... тільки розвиток інтересів людини, але і її активна позиція в житті. Розділ 2. Діагностика рівня пізнавальних здібностей та пізнавальної активності молодших школярів 2.1 Методика та організація дослідження Дослідно-експериментальна робота проводилась на базі ЗОШ №.2 І-ІІІ ступеней м. ... |
|
2356. |
Психологічні особливості та психосоматичні розлади в період новонародження ... дченнями) відхилення не тільки в розвитку емоційної сфери, але й у загальному психічному розвитку в цьому віці. Розділ 2. Психосоматичні розлади в період новонарожденості, дитинства і раннього дитинства Народження дитини різко змінює звичне середовище існування, характерну для ембріона. З ... |
|
2357. |
Психологічні особливості спілкування у підлітковому віці ... -особистісне спілкування є провідною діяльністю. Одержані нами результати збігаються з даними інших дослідників про психологічні особливості спілкування у підлітковому віці. В ході нашого дослідження ми знайшли підтвердження того, що в межах зазначеного вікового періоду активно розвиваються усі ... |
|
2358. |
Психологічні особливості спілкування підлітків ... іншого суб’єкта, його думки й уявлення. Труднощі спілкування залежать також від пізнавальної складності особистості. Зокрема, доведено, що підвищення рівня пізнавальної складності особистості, розширення обсягу знань про психологічні особливості навколишніх загалом пов’язано з ростом ступеня комун ... |
|
2359. |
Психологічні особливості дітей з затримкою психічного розвитку ... ість дій, афективність, репресивність. 2.3 Проведення дослідження та інтерпретація результатів Практичне дослідження психологічних особливостей дітей із затримкою психічного розвитку проводилось на базі дитячого оздоровчого табору «Жовтень», де ці діти відпочивали протягом 2 літніх місяців ... |
|
2360. |
Психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів ... шнього світу особистості, що відбиває суперечливі зв'язки із соціальним середовищем і яке затримує ухвалення рішення. Категорія внутрішніх особистісних конфліктів об’єднує психологічні конфлікти, які виникають через зіткнення різноманітних особистісних утворень: мотивів, цілей, інтересів т.п., що ... |
|
2361. |
Психологічні особливості агресивної поведінки дітей молодшого шкільного віку ... є причиною неприємних переживань і конфліктів. Ми розглянули лише деякі причини та чинники, що спричиняють формування та закріплення агресивної поведінки дітей молодшого шкільного віку. На наш погляд, вони є найбільш важливими і типовими. Розділ 2. Експериментальне вивчення агресивної поведі ... |
|
2362. |
Психологічні основи застосування комп'ютерів у процесі навчання ... ютеризації освіти, — активізації і підвищенню творчих здібностей. Мета дослідження полягає у теоретичному обґрунтуванні психологічних аспектів застосування комп'ютерів у процесі навчання і аналізі їх. Об′єкт дослідження: учні і вчителі загальноосвітньої школи у процесі застосування комп'ютер ... |
|
2363. |
Психологічні вимоги до особистості майбутнього вчителя трудового навчання ... іють під словом «підготовка»? Під цим словом розуміють розвиток у особистості майбутнього вчителя трудового навчання таких якостей та набуття ним здібностей, які б максимально відповідали сучасним вимогам до вчителів, та здійснювали як найкращий ефект при подальшій педагогічній діяльності. Також при ... |
|
2364. |
Психологічні аспекти сприйняття США і Росії українцями ... ія, екстернальність/інтернальність, емоційність/прагматизм (згідно теорії Донченко). II етап охоплює вивчення за допомогою анкетування сприйняття США і Росії українцями у різних аспектах взаємодії України з цими країнами, які розглянуті в теоретичній частині. III етап має на меті прослідкувати ... |
|
2365. |
Психологічні аспекти роботи з дітьми в інтернатних закладах ... подію в житті вихованців для просування їх у психічному розвитку, зміни їхніх стереотипних установок є одним з найбільш ефективних способів роботи…» з дітьми в інтернатних закладах. [6]. Крім того, Дубровіна вважає корисним навчати дитину не лише правильно поводитись у різних ситуаціях, але й вміти ... |
|
2366. |
Психологічний зміст характеру людини ливість і т.д.) і в темпераменті, вона виявляє себе і в рисах характеру. На думку видатного психолога С. Л. Рубінштейна [12, з. 211], характер людини - і передумова, і результат її реальної поведінки в конкретних життєвих ситуаціях; зумовлюючи її поведінку, він в поведінці ж і формується. Смілива ... |
|
2367. |
Психологічний аналіз причин та шляхів корекції девіантної поведінки особи ... адекватно реагувати на події, що відбуваються, і контролювати свою поведінку. Аналіз сучасної теорії й практики корекції девіантної поведінки (С. Бадмаєв, І. Козубовська, О. Карабанов, В. Оржеховська, Ю. Репецький, І. Підласий) свідчать про те, що психологічна корекція такої поведінки має ряд ... |
|
2368. |
Психологіна готовність дитини до навчання у школі ... у спілкуванні с однолітками, та її товариство є бажаним для багатьох інших дітей, то це свідчить про те, що емоційна готовність дитини до навчання у школі на достатньому рівні. Адже прийшовши у перший клас діти повинні будуть налагоджувати контакти з новим оточенням - своїми однокласниками. Відпові ... |
|
2369. |
Психология этнических групп ... преобладающих типов темперамента, а не о жестком «привязывании» определенного типа темперамента к определенной этнической группе. Важной характеристикой психологии этнических групп, устанавливаемой социальной психологией, является относительность психологических различий между группами (Кон, 1970). ... |
|
2370. |
Психология эмоциональных состояний ... , могут произвольно регулироваться. 1.2. Психологические теории эмоций Многочисленными физиологическими изменениями в организме сопровождается всякое эмоциональное состояние. На протяжении истории развития данной области психологических знаний не раз предпринимались попытки связать ... |
|
2371. |
Психология эмоций ... , их связь с психическими процессами и психическими свойствами личности.Таковы основные направления исследования эмоций в отечественной психологии.Говоря об исследовании чувств, отечественными психологами, следует отметить, что большинство авторов – С.Л. Рубинштейн, П.М. Якобсон, А.В. Петровский, ... |
|
2372. |
Психология чеченской войны ... чеченского руководства? Знали, понимали и докладывали правительству и лично Верховному главнокомандующему. Все рассказанное выше и создает психологию первой чеченской войны, в которой российские солдаты бессмысленно и в массовом количестве гибли на территории ЧРИ. Попробуйте теперь представить ... |
|
2373. |
Психология человеческих взаимоотношений ... последовательный характер. Теориям, исходящим из внутренней индивидуальной психодинамики, до сих пор не удавалось удовлетворительно решить проблемы человеческих взаимоотношений. Описание трансакционных ситуаций требует привлечения теории социальной динамики, которую нельзя целиком вывести из ... |
|
2374. |
Психология человека ... причиной разногласий между ними была фрейдовская идея пансексуализма. Теория Юнга получила название «аналитическая психология». По мнению учёного, в психике человека существенную роль играет не только индивидуальное, но и коллективное бессознательное, содержание которого представлено архетипами, ... |
|
2375. |
Психология характера ... , вернее, черты, которые мы обозначили как первичные или базисные. Когда ребенок поступает в школу, развитие его характера продолжается, в его психологии начинают складываться и в реальном поведении проявляться вторичные или ситуационные черты характера. Однозначной связи или зависимости между ... |
|
2376. |
Психология характера ... и поведения личности. Статику характера определяет тип нервной деятельности, а его динамику - окружающая среда. 2. ИСТОРИЯ УЧЕНИЙ О ХАРАКТЕРЕ Характерология – отрасль психологии личности (иногда рассматривается как самостоятельная психологическая наука), предмет которой характер. Учение о ... |
|
2377. |
Психология формирования профессионализма ... профессии. Исходя из этого, сравнительное исследование роли структурных компонентов профессионализма в различных типах трудовой деятельности представляется нам одной из актуальных задач современной психологии труда. Нами разработана модель эмпирического исследования, позволяющая произвести ... |
|
2378. |
Психология формирования показаний ... , потерпевшего, подозреваемого и обвиняемого, но и к деятельности следователя, который выслушивает рассказ допрашиваемого. Таким образом, в допроцессуальном формировании показаний фактическое восприятие предметов, людей, явлений обусловливается не только наличными периферическими раздражениями ... |
|
2379. |
Психология формирования имиджа персонала телекомпании ... , обсуждение увиденного. 20 Мифологизация имиджа. Понятие мифа. Виды мифов. Построение личного мифа. Мифологизация имиджа на практике. 21 Роль слухов в формировании имиджа. Слухи как социально-психологическое явление. Стратегия управления персональными слухами. 22 Методы ... |
|
2380. |
Психология фиолетового цвета ... фиолетовый цвет - это цвет меры, сдержанности и соответствия. I.C. Cooper, автор “Иллюстрированной энциклопедии традиционных символов”, классифицирует фиолетовый цвет по четырем категориям: 1) знание и интеллект; 2) религиозная самоотверженность, святость, смирение, покорность и покаяние; 3) ... |
|
2381. |
Психология физической культуры и спорта ... Тренер осуществляет целенаправленный педагогический процесс. Под руководством тренера спортсмены совершенствуют свои двигательные навыки, умения и физические качества, разучивают технико-тактические комбинации. По сравнению с другими педагогическими профессиями деятельность тренера осложняется тем, ... |
|
2382. |
Психология установки Д.Н.Узнадзе ... та же фиксированная установка может лежать в основе одинакового переживания ряда различных, но близко стоящих друг от друга объективных содержаний. Установка в этом случае обусловливает идентификацию в переживаниях ряда сравнительно незначительно различных ситуаций. В наших опытах это находит свое ... |
|
2383. |
Психология успеха ... свою реакцию. Исаак Ньютон называл это третьим принципом движения: «Для каждого действия есть равное по величине противодействие». 2. Составные психологии успеха Вера в себя Когда человек искренне во что-либо верит, то всю окружающую действительность он рассматривает под данным углом зрения. ... |
|
2384. |
Психология управления ... на практике посредством психологических методов условия развития управленческих качеств и возможностей обучения методам принятия управленческих решений. Одновременно с психологией управления развиваются смежные области, знания в которых для руководителя не являются лишними: экономика, менеджмент, ... |
|
2385. |
Психология управления ... методов подготовки руководителей, управленческого консультирования, создания резерва на выдвижение на руководящие должности и т.д. Предметом психологии управления являются следующие проблемы человеческих взаимоотношений и взаимодействий: 1.Личность, ее самосовершенствование и саморазвитие в ... |
|
2386. |
Психология умственно отсталого ребенка ... время все большую роль начинает играть ухудшение экологической и экономической обстановки, наблюдаемое в нашей стране. 1. Основная часть. Психология умственно отсталого ребенка 1.1. Особенности развития личности и эмоционально-волевой сферы Личность – это конкретный человек, ... |
|
2387. |
Психология уголовного судопроизводства ... прав подзащитного. Однако деятельность защитника служит интересам не только подзащитного, но и правосудия. Для достижения целей уголовного судопроизводства в равной мере необходимы высококвалифицированное обвинение и столь же высококвалифицированная защита. Достижение истины в судопроизводстве ... |
|
2388. |
Психология трудовой экспертизы ... об их дееспособности). Производится в предназначенных для этой цели учреждениях государственной или муниципальной системы здравоохранения. В данной работе будет рассмотрена психология трудовой экспертизы. Цель работы - понять назначение и задачи трудовой экспертизы; рассмотреть психологические ... |
|
2389. |
Психология труда: основные составляющие научной дисциплины ... ». Если кратко охарактеризовать и определить один из наименьших «масштабов» нашей дисциплины, то психология труда (в узком смысле), это — наука, изучающая изначальные процессы, порождаемые системой «субъект-объект» и основные характеристики обоих компонентов этой системы. Системы труда — профессии ... |
|
2390. |
Психология труда как область научного знания о труде ... исследования и... пригодные для практического внедрения разработки». Психология труда является именно научной дисциплиной — как отрасль психологии, изучающая условия, пути и методы научно обоснованного решения практических задач в области функционирования и формирования человека как субъекта труда. ... |
|
2391. |
Психология труда ... установки, желания и личностные качества. Описание профессиональной деятельности является первым и важнейшим этапом любого исследования в психологии труда. Комплексный метод изучения и описания содержательных и структурных характеристик профессий в целях установления особенностей взаимоотношения ... |
|
2392. |
Психология труда ... роли связующей дисциплины, науки, разрабатывающей общие теоретические подходы, методы исследования и практические технологии. В этом смысле психология труда разрабатывает фундаментальные основы психологической практики. 10. Информационно-справочные, просветительские методы: профессиограммы - ... |
|
2393. |
Психология труда ... объектом серьезного научного изучения первоначально в масштабах государства, а затем и на уровне отдельных отраслей и организаций. Становление психологии труда как самостоятельной дисциплины подготовлено непосредственным развитием и концентрацией промышленного производства. Синдикаты образовывали ... |
|
2394. |
Психология труда ... также были не характерны для отечественной практики (например, профессии менеджера, предпринимателя). Они не укладываются в традиционную отечественную психологию труда, но не престают от этого быть именно видами профессиональной деятельности, причем наиболее сложными, ответственными. Важным ... |
|
2395. |
Психология тоталитарного режима ... , П. Левенберг) Тоталитарное воздействие на личность Абсолютная власть групп людей, партий, в индустриальных обществах 20 века получила название тоталитаризм. У всех тоталитарных режимов есть общие черты: · культ народных вождей; · & ... |
|
2396. |
Психология толпы ... приобретают специфическую окраску в зависимости от времени, места и условий происходящих событий. Как отмечает С.К. Рощин, в своей работе по изучению психологии толпы, главный практический вопрос, который интересует общество и особенно его правоохранительные органы: как обеспечить контроль над ... |
|
2397. |
Психология телесности ... спорта), сочетающих медитативные практики с физическими упражнениями, подтверждает такую точку зрения. В пользу этого говорят также работы психологов изучающих телесный интеллект (Г. Гарднер), показывающие, что знания субъекта оказывают существенное влияние на развитие его двигательных навыков. ... |
|
2398. |
Психология творчества ... , его психологического состояния в данный момент времени. Известно, что продукт творчества, его содержание и форма хорошо отражают личность творца. Данный факт нашел широкое применение в психологии, особенно в создании психодиагностических личностных методик. Личностные тесты проективного типа ( ... |
|
2399. |
Психология судебных разбирательств ... удаляясь в совещательную комнату для вынесения приговора человеческой судьбе. 1.4 Психология постановления и исполнения приговора Постановление приговора — последняя часть судебного разбирательства. Совещание судей по постановлению приговора — деятельность формально-неформальной группы. С ... |
|
2400. |
Психология стресса ... , повышающих их личную конкурентоспособность: - Повышение профессиональной компетентности в области психологии управленческого стресса, освоение базовых техник стресс-менеджмента - Освоение современных прикладных технологий саморегуляции ... |