Психология

Количество работ в разделе: 6014
Название работы Скачать
1801.
Становление общественной активности студентов в педагогическом вузе
... nbsp;     Глава II. Экспериментальное исследование общественной активности в педагогическом вузе   2.1 Характеристика методики и организация исследования общественной активности студентов в педагогическом вузе Экспериментальная часть нашего исследования была проведена в ...
1802.
Становление образа будущего родителя
... дому. 1.2 Формирование феномена отцовства В данной части работы отцовство рассматривается в аспекте формирования феномена, т.е. по этапного развития проблематики «Становления образа себя в качестве будущего родителя». Развитие представлений об отцовстве у потенциальных родителей в условиях ...
1803.
Становление личности в ранней юности
... , обладающий относительно неизменчивыми свойствами. Такое “динамическое” восприятие себя возникает в период перехода к раннему юношескому возрасту в 14-16 лет. Становление нового уровня самосознания в ранней юности идет по направлениям, выделенным еще Л.С. Выготским, - интегрированию образа самого ...
1804.
Становление и развитие социальной психологии как науки
... и служит для обозначения нового направления в науке. Выделяют основные этапы развития социальной психологии как науки. Первый этап – становление социальной психологии как науки – охватывает период с середины XIX века по 1908 год. Определяются предмет изучения и основные проблемы. Издаются первые ...
1805.
Становление и развитие социальной психологии в России
... "буржуазной науки"), к счастью, не разрушило научный потенциал, понемногу накапливавшийся в отдельных смежных областях. 4. Второй этап развития социальной психологии в России. В конце 50-х - начале 60-х гг. развернулся второй этап дискуссии о предмете социальной психологии и вообще о ее ...
1806.
Средства, виды и закономерности психологического влияния: манипулирование
... собеседников в пространстве, позы, жесты, мимика, контакт глаз, запахи, прикосновения, оформление внешности. Паралингвистические (околовербальные) средства влияния – особенности произнесения речи. Психологическое влияние бывает варварским и цивилизованным. Варварское влияние – влияние, не ...
1807.
Средства снятия психо-эмоционального напряжения
... , смущение и т. д.), что способствовало снятию эмоциональной напряженности, а так же использовалось для предупреждения возникновения этих состояний. А. Свядощ (1997) рекомендует использовать данный метод в качестве симптоматического средства при тревожных состояниях, неврозе тревожного ...
1808.
Сравнительный психологический анализ аффектогенного характера
... по механизму своего развития вместе с тем имеет «максимально личностный, минимально опредмеченный характер»[13]. Именно поэтому психологический анализ личности – один из важнейших этапов анализа аффектогенности профессиональной деятельности пожарных. Основная его задача – дать научный контекст для ...
1809.
Сравнительный анализ характерных особенностей самооценки школьников (5-11 классы гуманитарно-лингвистической гимназии № 25 и общеобразовательной школы № 49)
... несколько иностранных языков, таких как: французский, английский, а также углубленно изучается литература. В отличие от школьников гуманитарно-лингвистической гимназии, у школьников общеобразовательной школы самооценка занижена. Это может быть обусловлено обучением по обычной программе, средой ...
1810.
Сравнительный анализ теории Д. Уотсона и теории Б. Скинера
... именно эти реакции являются преобладающими в адаптивном поведении животного: они являются формой произвольного поведения. На основе анализа поведения Скиннер формулирует свою теорию научения. Главным средством формирования нового поведения выступает подкрепление. Вся процедура научения у животных ...
1811.
Сравнительный анализ сказок, сочиненных студентами музыкального и психологического факультетов
... 4. Исследовательская часть. Наша работа посвящена изучению актуальных проблем (выявленных с помощью метода проективной сказки) студентов музыкального и психологического факультетов, а также сравнительному анализу сказок. Предмет исследования: личностные проблемы студентов. Объект исследования: ...
1812.
Сравнительный анализ самооценки младших школьников и подростков
... – завышенную самооценку. Значения по заниженной самооценке почти равны. Таким образом, подтверждается гипотеза о том, что самооценка младших школьников и подростков различается. Заключение В результате подготовки курсовой работы были решены следующие задачи: -      ...
1813.
Сравнительный анализ различных теорий эмоций
... активизации высших уровней контроля при неожиданных изменениях в окружающем мире, а затем была положена последователями Дьюи в основу конфликтной теории эмоций. Опираясь на эти идеи, советский физиолог П.В. Симонов распространил принцип рассогласования с двигательной сферы на все остальные сферы ...
1814.
Сравнительный анализ психологического здоровья детей дошкольного и младшего школьного возраста
... профилактики психологического нездоровья может являться обучение детей младшего школьного возраста основам психорегуляции. 4. Сравнительный анализ психологического здоровья детей дошкольного и младшего школьного возраста  По данным И.В.Дубровиной, О.В.Хухлаевой можно выделить несколько ...
1815.
Сравнительный анализ понимания личности с позиций фрейдизма и бихевиоризма
... , чтобы не возник обратный процесс, деградация личности. 1.2 Бихевиористическое направление в психологии Бихевиоризм (с английского языка behavior - поведение) - ведущее направление в американской психологии конца XIX-XX вв., в основе которого лежит понимание поведения человека животных как ...
1816.
Сравнительный анализ материалистических концепций Демокрита и Эпикура
... родом познания. Оно ограничено в своих возможностях, так как не может проникнуть до слишком малого, до атома, до сокровенного, по Эпикуру. В материалистическом учении Демокрита об ощущении содержится непоследовательность, связанная с различением качеств, которые существуют "поистине" (т. ...
1817.
Сравнительный анализ личностной зрелости детей из интерната и из семьи
... , тем выше этот уровень, тем длиннее самоописание. Таким образом, даже такая простая количественная характеристика уже указывает на отличие детей из интерната от их сверстников из обычной школы. Обращает на себя внимание также разница в поведении подростков при выполнении данного задания. Надо ...
1818.
Сравнительный анализ концепций Ф.Е.Василюка и З.Фрейда
... разные виды переживания или какие-либо их комбинации. Использование разных видов переживания в одной ситуации приведет, соответственно, к разным результатам.  СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ КОНЦЕПЦИЙ.  Следует с самого начала сказать, что любая теория личности была создана не для того, чтобы быть ...
1819.
Сравнительный анализ концепций психологического консультирования
... в учреждениях, имеющих психологическую службу или должность психолога в штатном расписании. Сравнительный анализ концепций психологического консультирования Консультирование как форма работы профессионального психолога используется в любой сфере, где необходимы психологические знания. Это ...
1820.
Сравнительное иследование индивидуально-психологических особенностей учащихся школьных классах различного профиля
... успеха или избегания неудачи, является мотивационной средой их деятельности. Глава II. Сравнительное исследование индивидуально-психологических особенностей учащихся школьных классов различного профиля (милицейского, физико-математического).   2.1. Организация и методы исследования. & ...
1821.
Сравнительное изучение социально-психологической адаптированности студентов мужского и женского пола
... на поражение в следующем периоде жизни. Практическая часть Целью данного исследования является выявления уровня социально-психологической адаптированности студентов мужского и женского пола. Были использованы следующие методики: ·           ...
1822.
Сравнительная характеристика произвольного и непроизвольного запоминания
... , и является основной, наиболее жизненно значимой его формой. Поэтому данная работа была посвящена сравнительным характеристикам произвольного и непроизвольного запоминания. Были проведены исследования, целью которых является описание и анализ психологических особенностей и структуры произвольного ...
1823.
Сравнительная характеристика преобразования заботы о потомстве в филогенезе
... со средой в процессе индивидуального развития и изменение роли родительских особей в обеспечении условий развития потомства.   2. Этапы преобразования заботы о потомстве в филогенезе   Первоначально родительские особи не имеют специального поведения, обеспечивающего сохранение и ...
1824.
Сравнительная характеристика коммуникативных и организаторских способностей подросткового и юношеского возраста
... и сильной волей, приносили и приносят огромную пользу обществу. 2. Эмпирическое исследование коммуникативных и организаторских способностей 2.1 Эмпирическая база исследования и характеристика выборки Исследование было проведено на базе Альметьевского филиала института экономики, ...
1825.
Сравнительная характеристика аффективных расстройств
... в группе и семье, очевидным преимуществом в групповом и индивидуальном отборе отличается и гипомания. Этим объясняется устойчивая цифра подверженности аффективным расстройствам в популяции. Основное нарушение заключается в изменении настроения, уровня моторной активности, активности социального ...
1826.
Сравнение понятия психологические защиты в концепциях Фрейда и Роджерса
... «беззащитном» состоянии несоответствующие переживания точно символизируются в сознании, и Я-концепция человека разрушается. 3.СРАВНЕНИЕ ПОНЯТИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАЩИТЫ В КОНЦЕПЦИЯХ ФРЕЙДА И РОДЖЕРСА   Психологическая защита - система процессов и механизмов, направленных на сохранение ...
1827.
Сравнение научных концепций Ж. Пиаже и Л.С. Выготского
... ; это уровень, достигаемый ребёнком пока лишь в ходе совместной деятельности с взрослым.[7] 3. Сходство и различия концепций Ж. Пиаже и Л.С. Выготского Ж. Пиаже и Л.С. Выготский посвятили свои жизни изучению того, как человеческие существа достигают способности конструировать и обмениваться ...
1828.
Способы формирования толерантности у подростков
... ситуаций путем переговоров. Считается, что обладание большим спектром способов разрешения конфликтов приводит к наиболее продуктивному., толерантному взаимодействию. 1.3. Формирование толерантности у подростков в условиях современного образовательного процесса. Как уже отмечалось ранее вопрос о ...
1829.
Способы улучшения памяти
... предположение, что в любой момент в человеческом мозге протекает от 100 000 до 1 000 000 химических реакций.   2. Способы улучшения памяти   2.1 «Законы естественного запоминания» Прежде всего, для получения желаемого результата, необходимо мыслить позитивно. Основное в этом ...
1830.
Способы развития памяти
... процесс. Так мы учились ходить, есть, так мы пишем буквы, не зацикливаясь на самом процессе. Ну, а теперь перейдем непосредственно к способам развития памяти. Развиваем память, тренируя внимание Запоминаем мы только то, что замечаем, а замечаем мы лишь тогда, когда внимательны. Следовательно, ...
1831.
Способы предупреждения конфликтов
... среду включаются не только ближайшее окружение личности, но и социальные группы, представителем которых является данный индивид. 3 СПОСОБЫ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ КОНФЛИКТОВ Конфликт, как и любые взаимодействия людей, регулируется нормами социального поведения. Нормативное регулирование конфликтов ...
1832.
Способы быстрого запоминания учебного материала как условие развития памяти младших школьников с задержкой психического развития
... . Результаты отражены в диаграмме № 7. 27% - средний, 4% - высокий, 69% -низкий 2.2 Пути реализации способов быстрого запоминания учебного материала как условие развития памяти младших школьников с ЗПР Анализ констатирующего эксперимента позволил наметить следующую цель: определить ...
1833.
Специфика ценностных ориентаций молодежи
... юности жажду романтики, самоограничения и аскетизма во имя достижения высших духовных ценностей. Глава III. Исследование специфики ценностных ориентаций молодежи   3.1 Организация и методы исследования Теоритическо-методологической базой эксперимента послужила теория ценностных ...
1834.
Специфика рекламной этики
... с агрессивной и сексуальной рекламой, иногда используя двойной стандарт. Вопросы этики также возникают в связи с рекламой, обращенной к детям и подросткам. Проблема связана с тем, что данная аудитория не обладает необходимым опытом для оценки рекламных сообщений, а те стратегии, что используются и ...
1835.
Специфика работы психологической службы "Центра социальной помощи семье и детям Михайловского района"
... в пределах, определенным трудовым и гражданском законодательством Российской Федерации. Глава 3. Специфика работы психологической службы «Центра социальной помощи семье и детям Михайловского района» Социальная работа по праву причисляется к помогающим профессиям. «Помощь» - понятие предельно ...
1836.
Специфика психолого-диагностического обследования детей дошкольного возраста с нарушениями психического развития
... , как только это могло быть обнаружено, без предшествующего периода нормального развития. 3. ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА ОБСЛЕДОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ Цель: анализ психического развития ребенка дошкольного возраста с нарушением ...
1837.
Специфика проявления агрессивных состояний человека в невербальных компонентах коммуникации
... как о чем-то спонтанном, плохо контролируемом, опасном при накоплении и, значит, требующем разрядки, вербальной или невербальной. Представление об агрессии и агрессивном состоянии тесно связано с понятием враждебности: рассмотрению соотношения этих понятий посвящена следующая часть работы.   ...
1838.
Специфика профессиональной деятельности психолога, этические и квалификационные требования к нему
ассматриваются этические и квалификационные требования к специалисту-психологу. 1.      Психологическая помощь как основной род деятельности специалиста-психолога  Под психологической помощью понимается система мероприятий, проводимых психологом и направленных на ...
1839.
Специфика понимания группы в социальной прихологии
... нормативности и наказания ненормативности поведения членов группы. Они носят индивидуально-групповой характер, во многом зависят от того, что в данной группе и социальном пространстве, в которое она вписана, считается поощрением, а что обидно, неприятно. В целом нормативным членам группы оказывается ...
1840.
Специфика патологии познавательной деятельности при шизофрении
... шизофрении, потому что симптомы, обнаруживаемые у них, отвечают критериям более чем одного типа. В заключение следует отметить, что нарушение познавательных процессов при шизофрении может проявляться изменениями скорости, течения и содержания мышления и речи, моторной заторможенностью, плохой па
1841.
Специфика восприятия самого себя и других людей младшими школьниками с умственной отсталостью
... себе у испытуемых, а также привлечение внимания детей к окружающим людям и самому себе, поступкам, личностным характеристикам. 2.3 Восприятие эмоциональных состояний других людей младшими школьниками с умственной отсталостью Восприятие человека является начальным этапом общения. Почти все ...
1842.
Специфика взаимоотношений с матерью как условие агрессивности в подростковом возрасте
... ГЛАВА 3. Экспериментальное ИССЛЕДОВАНИЕ взаимоотношений с матерью и АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ 3.1 Описание методов и методик исследования Цель исследования: выявить взаимосвязь отношений подростков с матерью и агрессивности в подростковом возрасте. Гипотеза исследования: можно ...
1843.
Специфика анализа Интернет-контента
... 1: Глубинные интервью дают больше информации о причинах, лежащих в основе мнений респондентов (в данном случае о политике), чем анализ Интернет-контента. Предположение 2: В Интернете люди откровеннее обсуждают такие темы как политика[5]. Уточнение и интерпретация основных понятий. Необходимо ...
1844.
Специфика активного и пассивного словаря детей младшего школьного возраста
... в лес ходил, С этим братцем щи варил, С этим братцем кашу ел, С этим братцем песни пел" [11]. Изучение специфики активного и пассивного словаря младшего школьника на примере школы № 170. Список слов для определения объема словаря. Методика предназначена для оценки объема активного ...
1845.
Специальная психология как отрасль психологической науки
... в форми­ровании структур организма в период внутриутробного развития. Соответственно в отечественной дефектологии, а ныне - специ­альной педагогике и специальной психологии долгое время был принят термин «аномалии развития». В период возникновения де­фектологии использовался термин «дефективные ...
1846.
Специальная психология как наука
... факторов, а также закономерностей протекания компенсаторных и коррекционных процессов. До этого времени специальная психология являлась неотъемлемой частью дефектологии — комплексной науки, включающей как разностороннее изучение причин и механизмов отклоняющегося развития, так и разработку научно ...
1847.
Специальная психология
... его социально-психологическую адаптацию, включение в образовательное пространство и дальнейшее профессиональное самоопределение. В центре внимания специальной психологии - дети и подростки с различными отклонениями в психическом, соматическом, сенсорном, интеллектуальном, личностно-социальном ...
1848.
Специальная дошкольная педагогика и психология
... , к тем детям, которые входят в группу риска, которые уже как бы не являются объектом общей педагогики и психологии, но еще не стали и объектом специальной психологии и педагогики. 23. Проблемы дифференциальной диагностики синдрома раннего детского аутизма (РДА) от сходных состояний РДА - ...
1849.
Соціометрія і референтометрія як основні методи діагностування міжособистісних взаємин в організації
... цієї концепції, виявилася дуже популярного і давно живе самостійним життям. Що ж являє собою соціометрія як метод? Соціометрія — це соціально-психологічний метод дослідження системи особистісних взаємин у групі, організації, що передбачає опитування дослідником членів групи з метою вивчення цих взає ...
1850.
Соціально-психологічні чинники адиктивної поведінки підлітків
... , що в значної мірі може ускладнити психокорекцію чи зробити її повністю безсильною. Розділ 2. Соціально-психологічні чинники адиктивної поведінки підлітків   2.1 Психологічні особливості підліткового віку як фактор ризику формування адитивної поведінки   Підлітковий вік – один із ...
1851.
Соціально-психологічні детермінанти інституту сім'ї в Україні
... психологічного здоров'я родини створюють загальний психологічний портрет сучасної родини й насамперед характеризують ступінь її благополуччя. РОЗДІЛ 2. СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ДЕТЕРМІНАНТИ   2.1 Профілі шлюбу Профілі шлюбу, типи подружніх стосунків й їхні детермінанти. Сімейні сварки ...
1852.
Соціально-психологічний підхід до вивчення подружніх конфліктів
... нності, мотивах і т.д.) і представлення про шлюбного партнера; вони можуть бути причиною подружніх конфліктів. Характер цих представлень є багато в чому предметом вивчення соціальної психології. Усвідомлення конфлікту учасниками взаємодії може бути адекватним, неадекватним (коли подружжя сприймають ...
1853.
Соціально-психологічний клімат в колективі та шляхи його оптимізації
... задачу даного дослідження повністю виконаною. Отримані результати дозволяють нам сказати, що дійсно соціально-психологічний клімат в колективі це дуже складне явище і тренінг виявився ефективним методом оптимізації даного феномену. З таблиці № 3.1видно, що в експериментальній групі Т емпіричне ...
1854.
Соціально-психологічна адаптація дітей, які пережили сексуальне насильство та роль соціально-психологічного тренінгу в цьому процесі
... , які вимагають надання дитині спеціалізованої допомоги.   Значення тренінгу в соціально-психологічній адаптації дитини, що постраждала від сексуального насильства Групові дискусії і вправи допомагають дітям вирішити для себе, кому на цьому світі вони можуть довіряти, а з ким слід бути ...
1855.
Соціально - психологічний тренінг як засіб активного впливу
... тільки неприязнь тих, хто намагається довірити їй свої проблеми. В широкому розумінні слова під соціально-психологічним тренінгом (СПТ) розуміється практика психологічного впливу, яка базується на активних методах групової роботи. При цьому мається на увазі використання своєрідних форм навчання ...
1856.
Соціальні уявлення
... основою дослідницької програми, кваліфікується як практичні, конструктивна, методи - "надійні й роками відпрацьовані". Що ж забезпечило концепції соціальних уявлень такий безсумнівний успіх? На думку А. Донцова й Т. Ємельяновій (1987) його можна пояснити трьома факторами. Перший - наявні ...
1857.
Соціальні технології й гуманістична психологія А. Маслоу
... Таким чином, ряд ключових сторін у понятті "самоактуалізація" - центральному понятті гуманістичної психології А. Маслоу - одержує подальшу конкретизацію в рамках 2ІАІ й Соціальних Технологій. Відзначимо, що ця сторона процесу самоактуалізації, що може бути виражена в рамках 2ІАІ й Соці ...
1858.
Соціальні стереотипи і їх роль у сприйманні людиною людини
... досвіду розуміє суб'єкта, спосіб організації знань, використовуваних для розуміння іншої людини »[8; 108]. 2. Роль соціальних стереотипів у сприйнятті людиною людини 2.1 Характеристика процесу сприйняття Останнім часом у всьому світі вчені включаються в розробку комплексу проблем, що ...
1859.
Соціальні ролі та особистість
... незрілих особистостей – дітей, правопорушників. Існує дві потенційно небезпечні ситуації, пов'язані з соціальними ролями. Перша полягає в тому, що людина може настільки «увійти в роль», що його особистісна ідентичність і його особистість просто зникають. Друга небезпечна ситуація, що пов'язана з ...
1860.
Соціальний психолог як учасник соціальних змін
... розколі» було сформульовано американським соціальним психологом Р. Хельмрайхом. Відзначений розрив став предметом різкої критики. Учасники дискусії про соціальний правдивості соціальної психології пропонували як головний спосіб його ліквідації стимуляцію інтересу академічної науки до реальних соці ...
1861.
Соціальний психолог як суб'єкт соціальних перетворень
... довіра до того, що говорять люди про свої переживання», як засобу гуманізації соціально-психологічного дослідження, не можна не відзначити й слабостей методу пояснень. Одна з них, на думку Б. Шленкера, - це перетворення дослідження в каталогізацію типових соціальних ситуацій. Прагматична цінність ...
1862.
Соціальний захист дітей з обмеженими функціональними можливостями
... ітетом України з фізичної культури та спорту. Правові засади щодо задоволення особливих потреб дітей з обмеженими функціональними можливостями у соціальному захисті, навчанні, лікуванні, соціальній опіці та громадській діяльності відображені у Законах України: v   «Про освіту»; v & ...
1863.
Соціальне середовище та соціалізація особистості
... різних обставин життя, умов соціального середовища особистість мимовільно сприймає і засвоює все те, що на неї впливає. Даний спосіб впливу соціального середовища на соціалізацію особистості відбувається тоді, коли у людини ще не сформована самосвідомість. Цілеспрямований вплив відбувається тоді, ...
1864.
Соціальна установка дослідження конкретного об'єкта
... визначенні основні ознаки установки - її що випереджає й регулятивна дія. Другий етап (1940-1950 р.) - період відносного спаду в дослідженнях соціальної установки, що пояснюється перемиканням інтересу на динаміку групових процесів - область, стимульовану ідеями К. Левина; позначилися й несправджен ...
1865.
Соціальна психологія як наука
... між індивідами і більше - на тому, як люди в загальному оцінюють одне одного і впливають одне на одного. Соціальна психологія екзогенна наука; вона виявляє як соціальні умови впливають на поведінку. Поглянемо як інтерпретується визначення соціальної психології в підручнику Андрєєвої Р.М. «Соціальна ...
1866.
Соціальна психологія кінця XX початку XXI сторіччя
... джуючи психіку вона повинна була б по самому своєму предметі вести за собою фізикові, а не випливати за нею? Після дискусій 70-х - початку 80-х років про кризу соціальної психології потужні інституціональні механізми парадигми пояснення амортизували всі "середові збурювання". У підручниках ...
1867.
Соціальна психологія в СРСР. Марксизм
... від найбагатшої спадщини, залишеного попередниками у вітчизняній науці: філософії, правознавстві, етнографії й інших науках, зволівши будувати соціальну психологію заново на основі марксизму. Підсумком з'явилися наступні типові подання про предмет соціальної психології. «Поводження індивіда є функц ...
1868.
Соціальна перцепція й повсякденна свідомість
... в область під назвою міжособистісна атракція (привабливість, тяжіння друг до друга), де звичайно розглядаються популярність, дружба, любов і тому подібні явища. Для більшості досліджень соціальної перцепції характерна одна загальна риса, яку варто мати на увазі при знайомстві з даними, що нижче ...
1869.
Соціальна парадигма та її застосування в освіті
... яким ми називаємо його членом суспільства, або певної соціальної групи, але це не почуття суспільства чи соціальної групи.   1.3 Сучасна соціальна парадигма та її застосування в освіті Освіта як соціокультурний інститут сучасник суспільства, що виконує важливі та складні соціальні функції, ...
1870.
Соціалізація особистості в процесі художньо-естетичної діяльності
... i як об’єкти з точки зору естетичної оцiнки, якi мають вiдповiдне .життєве значення. Естетичне виховання передбачає наявнiсть у студентів художнього смаку, естетичних iдеалiв, широких iнтересiв до мистецтва, до навколишньої дiйсностi. В мистецтвi художнiй образ є доцiльним органiзовуючим стимулом, ...
1871.
Соціалізація і виховання особистості
... ії людини з соціальним середовищем і через про­паганду, навчання, виховання особистості. Опосередкованою ланкою між метою суспільства та особистості виступає соціальна система. На підставі того, як індивід стає елементом со­ціальної організації, інтегрується в суспільство, визна­чається спроможні ...
1872.
Соционика: развитие теории интертипных отношений
... интереса оказалось возможным начать разработку вопроса о научной верификации ряда соционических гипотез, в частности – об интертипных отношениях [6]. Тем не менее, для большинства социоников «второй волны» оказалось непосильным выполнить единственное (и вполне оправданное!) требование психологов: ...
1873.
Социометрическое тестирование
... 3 3 0 2 0 2 2 Кп- 1 1 0 2 1 4 1 0 Ист 0,14 0,28 0,43 -0,28 0,14 -0,57 0,14 0,28 Анализ тестирования: На основе анализа социоматрицы, расчета социометрических индексов можно ...
1874.
Социолого-психологический анализ воздействия средств массовой информации
... России, выходя на улицу или даже в собственном доме, не может чувствовать себя в безопасности. 3. Экспериментальное исследование воздействия средств массовой информации на проявление агрессии у детей 1. Выполнение работы Целью проводимого эксперимента является выявление воздействия СМИ на ...
1875.
Социальный конфликт и социальное согласие
... агрессия, так и сложные формы - общественный протест, бунт, революция, война, представляющие собой переплетение простых. 3. Проблемы соотношения социального конфликта и социального согласия Важной проблемой в современной социологии является соотношение социального конфликта и социального ...
1876.
Социальный интеллект как инструмент коммуникативного и организационного взаимодействия
... людьми, социальная приспособляемость, теплота в межличностных отношениях. Тем самым подчеркивалась мысль о том, что социальный интеллект — это область, где тесно взаимодействует когнитивное и аффективное. Как несложно заметить, эта модель довольно полно отражает суть явления и определенно указывает ...
1877.
Социальный интеллект и воспитание подростков
... «близнецовая ситуация» может быть сама психологической особенностью такого явления как близнецовость, но не смешивается с ним. Социальный интеллект подростков Концепция эмоционального интеллекта (ЭмИн) получила свое развитие из представлений об эмоциях, как об информации определенного рода, с ...
1878.
Социальные установки юношей и девушек к суицидальному поведению
... употребления наркотических средств, возможность и характер суицида, алкоголизацию и т.д.; во-вторых, выявляем различия между социальными установками юношей и девушек к суицидальному поведению.   3.2 Анализ результатов исследования   По результатам анкетного опроса было установлено, ...
1879.
Социальные стереотипы ума в современной России
... " и "женском" уме остаются недостаточно изученными. Данная работа направлена на изучение социальных стереотипов "мужского" и "женского" ума в контексте современной российской культуры. В обыденном сознании интеллект (ум) не абстрагирован от того, кому он реально ...
1880.
Социальные стереотипы поведения современной молодежи
... поведения в новой экономической среде. Таким образом, были рассмотрены основные аспекты становления личности, и в частности, социальных стереотипов поведения современной молодежи, которые формируются под влиянием множества факторов, описанных выше. Сформировавшиеся стереотипы очень устойчивы и ...
1881.
Социальные категории в представлении зрелых людей
... этапах, и возможности управления данным процессом. В эмпирической части данного исследования выявлялись особенности образов социальных категорий в представлении мужчин и женщин зрелого возраста в зависимости от социального статуса; а также специфика образов социальных категорий в представлении ...
1882.
Социальные и психологические аспекты жизни города (на примере Оренбурга)
... можно убить сразу двух зайцев: повысить экономику и понизить уровень безработицы. Заключение В заключении можно сказать, что социальные и психологические аспекты города на примере алкоголизма, СПИДа, наркомании и безработицы являются очень важными для изучения всего населения. И в особенности ...
1883.
Социально–психологический тренинг "Конфликты и методы их преодоления"
... – столкновение противоположно направленных целей, интересов, позиций, мнений или взглядов оппонентов или субъектов взаимодействия. Конфликты являются частью повседневной жизни. Конфликт в социальной сфере как спор сторон, как противоречие в их интересах и целях естественен и поэтому неизбежен более ...
1884.
Социально–психологическая готовность к школе детей посещающих и не посещающих детский сад
... мы описываем результаты диагностик и сравниваем их между двумя исследуемыми группами.   2.2. Сравнительный анализ социально – психологической готовности к школе детей, посещающих и не посещающих детский сад 1. Анализ диагностики особенностей отношений детей дошкольного возраста к ...
1885.
Социальное положение современной женщины
... которое они могут использовать для инвестиций в свой человеческий капитал. 2.         Положение женщины в профессиональной сфере. В современном обществе мало кто выступает против участия женщин в обеспечении семейного благосостояния. Согласно опросам ...
1886.
Социально-экономические причины насилия
... видят, и чтобы они не остались равнодушными к злу и страданию. 2. Социально-психологические, социокультурные факторы домашнего насилия Насилие в семье есть реальное действие или угроза физического, сексуального, психологического или экономического оскорбления и насилия со стороны одного лица ...
1887.
Социально-психологическое осмысление проблемы манипулирования общественным сознанием
... социального представления и имиджа. Одним из таких аспектов является вопрос об истинности рассматриваемых феноменов социального познания. В большинстве теоретических работ, раскрывающих социально-психологическую природу имиджа, делается акцент на неадекватности имиджа явлениям и процессам, имеющим ...
1888.
Социально-психологический тренинг общения как форма оказания психологической помощи военнослужащим
... личности офицера с целью изучения возможности применения тренинга общения как формы оказания психологической помощи. В процессе проведения исследования была сформулирована гипотеза: необходимо оказывать психологическую помощь военнослужащим для стабилизации эмоциональной сферы личности офицера. В ...
1889.
Социально-психологический тренинг ассертивности в работе психолога с подростками
... и неадекватной самооценкой. Проведенный нами констатирующий эксперимент, позволил нам увидеть необходимость проведения социально-психологического тренинга ассертивности в работе с подростками. Формирующая часть нашего исследования показала эффективность социально-психологического тренинга, ...
1890.
Социально-психологический тренинг
... которые замечаются участниками посредством идентификации и в процессе получения обратной связи. 1.2 Структура компетентности в общении. Принципы СПТ В социально-психологическом тренинге компетентность в общении рассматривается более широко: как сложное образование, в которое входят значения, ...
1891.
Социально-психологический климат в коллективе
... отношения, которые складываются между работниками. В целом, этот феномен принято называть социально-психологическим климатом коллектива организации. В исследованиях отечественных социальных психологов (К.К. Платонова, А.А. Русалиновой, В.М. Шепеля, Б.Д. Парыгина, А.Н. Щербань и др.) наметились ...
1892.
Социально-психологический климат в группе
... . Сторонники второго подхода (А.А. Русалинова, А.Н. Лутошкин) подчеркивают, что сущностной характеристикой социально-психологического климата является общий эмоционально-психологический настрой коллектива. Климат – настроение группы людей. Авторы третьего подхода (В.М. Шепель, В.А. Покровский) ...
1893.
Социально-психологические характеристики малых групп с внешним статусом
... этих понятий требуется для установления границ применимости количественных методов анализа социально-психологических характеристик малых групп. Особые трудности вызывает определение малой группы. Общепринятого определения не существует, разные авторы пользуются различными формами представления ...
1894.
Социально-психологические характеристики гендерных стереотипов у юношей и девушек в студенчестве
... По желанию преподавателя, можно составить очень подробную инструкцию для таких студентов 2.2 Анализ результатов эмпирического исследования гендерных стереотипов у юношей и девушек в студенчестве На первом этапе для обработки анализа мы выделили следующий ряд факторов: •    ...
1895.
Социально-психологические факторы правонарушений несовершеннолетних
... поведения, как результата дезадаптации подростка и необходимости оказать ему помощь в социальной адаптации. 2.Диагностическое исследование социально-психологических факторов правонарушений несовершеннолетних   2.1.Методические основы диагностического исследования Для оценки социально- ...
1896.
Социально-психологические условия самореализации
... подростка влияет множество факторов – поведение родителей, взаимоотношения со сверстниками и т.д. Глава 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА 2.1 Организация и методы исследования   Термин «самоактуализация» не является принципиально ...
1897.
Социально-психологические условия развития мотивации достижения у детей младшего школьного возраста
... , что легкий успех не доставляет истинного удовлетворения, потребность в постановке все более сложных задач перед собой. Реализацию социально-психологических условий развития мотивации достижений младших школьников мы разделили на две части: развитие индивидуальной мотивации достижений и развитие ...
1898.
Социально-психологические проблемы руководства и лидерства
... , при помощи которых эти задачи могут быть решены. Матрица базовых стратегий Руководство Лидерство 1. Осуществляется регуляция официальных отношений группы как некоторой социальной организации 1. Осуществляется регуляция межличностных отношений в группе 2. Связано со всей ...
1899.
Социально-психологические проблемы подготовки юношей и девушек к семейно-брачным отношениям
... межличностного общения, рекомендации по содержанию лекций. 3. Примерная программа курса для старших классов общеобразовательных учреждений «Подготовка юношей и девушек к семейно-брачным отношениям» Настоящая программа разработана как курс, рассчитанный на 1 год обучения (10 или 11 классы), 1 ...
1900.
Социально-психологические причины самоубийств детей и подростков
... те группы суицидов, которые едва ли можно назвать широко распространенными, но все же они имеют место и присущи именно подростковым самоубийствам. Юбилейные самоубийства. Дети и подростки, зачастую склонные к демонстративной театральности, нередко совершают самоубийства в особую дату и при особых ...


Наверх