3.1.3 Схiднi перипатетики. Аль-Кiндi.
В роки короткочасного панування мутазилiзму розгорну-
лась дiяльнiсть Абу-Юсуфа Якуба Iбн-Iсхака аль-Кiндi
(800-879 рр.). Напевне, близький до мутазилiтських кол,
аль-Кiндi в своєму свiтоглядi пiшов значно далi за них. Му-
тазилiти при всьому їх зацiкавленнi абстрактними питаннями
мусульманської релiгiї залишились на грунтi теологiї.
Аль-Кiндi ж, вiддаючи їй певну данину, основний свiй iнтерес
пов'язував з наукми та фiлософiєю i став 'фiлософом арабiв',
як його часто називали вже в епоху Cередньовiччя. У своїх
фiлософських творах аль-Кiндi торкався логiчних та гносео-
логiчних проблем, якi вiн розробляв, коментуючи працi
Аристотеля. Аль-Кiндi говорив про причинну обумовленiсть
явищ природи i суспiльства, про їх закономiрний характер.
Бога вiн визнає лише 'вiддаленою причиною' всiх явищ. Вважа-
ючи, що 'тiло свiту' конечне i створене Богом, аль-Кiндi на-
магається довести це логiчними мiркуваннями. Велике значення
мала запропонована ним схема трьох щаблiв пiзнання. Перший
щабель пiзнання ( логiка i математика) веде через другий
щабель (природничi науки) до третього - до метафiзичних проб-
лем.
Аль-Кiндi не мислив фiлософiї поза i без комплексу при-
родничонаукових знань. Фiлософiя як вiнець енциклопедичного
наукового знання, так характерна для Аристотеля, вiдрод-
жується у 'фiлософа арабiв'.
Вiн цiлком категорично впевнений в тому, що знання ма-
тематики обов'язкове для того, хто має серйозний намiр зай-
матися фiлософiєю. Аль-Кiндi трактує математику як комплекс
'математичних наук'. Сюди входять 'наука про число', що
включає арифметику i гармонiю ( розрiзнення розмiрного
i нерозмiрного), геометрiю ('наука про вимiрювання площин на
основi строгих доведень'), науку про зiрки (пiд якою слiд
розумiти як астрономiю, так i астрологiю). Четверте мiсце
посiдає 'наука гармонiї', що об'єднує три попереднi. Основу
всiх чотирьох наук складає наука про число.
Пiдкресливши пропедевтичну роль математики, аль-Кiндi
сформулював рацiоналiстичне тлумачення фiлософiї. Вiн погод-
жується з Аристотелем, для якого фiлософiя є 'знання про
все'. Фiлософiя - це також вчення про такi загальнi визна-
чення буття, як матерiя, форма, мiсце, рух, час. Це знання
про iстинну природу речей в мiру здiбностей людини.
Аль-Кiндi скептично ставився до Корана та деяких
релiгiйних догматiв. На погляд мусульманських ортодоксiв,
вiн був єретиком, книги якого пiдлягали знищенню.
3.1.4 Аль-Фарабi.
Аль-Фарабi (870-950 рр.) - визначний продовжувач
аль-Кiндi, знаменитий математик, лiкар i фiлософ, був глибо-
ким знавцем Арiстотеля, написав коментарi до його фiлософсь-
ких та природничонаукових творiв. Подiбно до бiльшостi
мислителiв середньовiччя, Аль-Фарабi визнавав Бога як пер-
шопричину Буття, проте визнавав зовнiшнiй свiт iснуючим са-
мостiйно i незалежно вiд надприродних сил. Матерiальний
свiт, на думку Фарабi, складається з шести природних тiл або
елементiв (простi елементи, мiнерали, рослини, тварини, люди
та небеснi тiла). Свiт пiзнавальний, джерела пiзнання - ор-
гани чуття, iнтелект та умозрiння. Першi два дають безпосе-
реднє знання, а за допомогою умозрiння пiзнається суть ре-
чей.
Аль-Фарабi - перший фiлософ арабомовного Сходу, у якого
є система фiлософських поглядiв, котра охоплює всi сторони
дiйсностi. Перший роздiл класифiкацiї наук утворювала 'наука
про мову'. У фiлософському вiдношеннi бiльш значною є роль
другого роздiлу класифiкацiї, що трактує питання логiки. Для
Фарабi логiка - 'мистецтво', спорiднене з граматичним, 'бо
вiдношення (мистецтва) логiки до iнтелекту i осягнених розу-
мом об'єктiв iнтелекцiї таке ж, як вiдношення граматики до
мови i слiв'. Логiка, з цiєї точки зору - наука тiльки про
правильне мислення, в основу якої покладено закони та форми
аристотелiвського 'Органона'. З великою силою переконання
захищає Фарабi абсолютну необхiднiсть логiки для людини, яка
претендує на знання науки i тим бiльше - фiлософiї.
Третiй роздiл класифiкацiї Аль-Фарабi становить матема-
тика. Як i у Аль-Кiндi, вона мислиться як комплекс
дисциплiн. Всi перерахованi науки, що становлять три перших
роздiли зазначеної класифiкацiї, показують, наскiльки далеко
пiшли арабомовнi вченi вiд елiнiстичної науки.
Четвертий роздiл класифiкацiї мiстить в собi двi науки.
Перша з них - 'природнича наука', або фiзика. Вона розглядає
як природнi, так i штучнi тiла, вивчає притаманнi їм акци-
денцiї. Аспекти мети, матерiї i форми виявляють головний
сенс такого вивчення. Iнша наука того ж роздiлу - метафiзи-
ка, котру вiн називав 'божественною наукою'.
Аль-Фарабi став у близькосхiдних країнах середньовiччя
першим фiлософом, котрий довiв свою систему до розгляду пи-
тань суспiльного життя.
... народного і вселюдського досвіду, як ми знаходимо його в книгах древніх, що вік їхній вимірюється тисячоліттями. 3. Філософські погляди М. Драгоманова, І. Франка, Лесі Українки Величезної цінності вклад у розвиток української філософії другої половини XIX- початку XX ст. зробили М.П.Драгоманов (1841-1895), І.Я.Франко (1856-1916) та Леся Українка (1871-1913). /Найсуттєвішою рисою філософії ...
... , починає бурхливо рости. Хоча, i в цeй час ряд фiлософiв вiдчували пeвнi сумнiви у тому, що в областi тeхнiки можуть iснувати якiсь цiкавi, з погляду фiлософiї, проблeми [2]. Подiбна точка зору "пiдживлялася" щe i за рахунок наступних обставин. З одного боку, захiдна фiлософська традицiя звикла розглядати тeхнiку як рeмeсло, в кращому разi - практичнe застосування накопичeних знань, тобто ...
зараз фiлософам корисно набути досвiду в якiйсь конкретнiй галузi науки. А тому i сьогоднi цiлком справедливе уявлення про те, що нi фiлософська думка не може iгнорувати досягнення фiзики, нi фiзика не може протиставляти себе фiлософiї. Адже цiль в них одна--зрозумiти i пояснити свiт, частиною якого є людина. Iсторiї культури вiдомо багато "паросткiв", якi, з'являючись у виглядi спекулятивних ( ...
... вважають, що переживання цілісне і його неможливо просто розділити на складові частини. Я думаю, можна вважати одним з "каменів фундаменту" школи гештальтпсихологии німецького філософа-ідеаліста Ф. Брентано. Він розвинув вчення про предметність свідомості як родову ознаку психічних феноменів, і став засновником цілої плеяди майбутніх основоположників гештальта. Його учень К. Штумпф був прибі ...
0 комментариев